单元教材分析：
本组教材安排的是一组“成长的故事”。《为中华之崛起而读书》讲述了少年***在耳闻目睹了中华不振的现实后，立志为中华崛起而读书的事。《那片绿绿的爬山虎》讲述了著名作家肖复兴通过2023年与叶圣陶先生的接触，明白了做人和作书的道理。
《乌塔》讲述了一个14岁的德国女孩孤身一人在欧洲各国旅游的事，引发人们对于少儿教育的多方面的思考。《尺有所短寸有所长》以书信的形式，告诉了人们每个人都有其优缺点，因此要不断地找出自己的缺点，发现别人的优点，这样才能有所进步，与人和睦相处、平等交流。
单元教学的整体目标：
通过成长的故事，引导学生理解课文内容，积累词句。由课文的学习了解文中人物的诸多优秀品质，并产生仿效的意识。引导学生在体验别人成长经历的同时，思考自己成长中的问题。
教法与学法：
1课前搜集与课文有关的资料，了解课文的时代背景。
2引导学生用多种方式去理解课文内容，体会人物情感，如情景再现、角色扮演、想象画面等。
3抓住文中的重点词句进行具体分析，体会人物的心理活动。
4引导学生联系自己的生活实际，体验成长的快乐，思考成长过程中遇到的问题。
小学四年级语文教案（下册）
小学四年级语文教案（下册）
小学四年级语文教案（下册）
小学四年级语文教案（下册）
小学四年级语文教案（下册）
四年级语文上册第七单元教案
第七单元成长的故事。主备黄萍。教学内容 25 28课。教学目标 1 认识本单元生字，正确读写本单元词语。2 有感情地朗读课文，体会课文表达的思想感情。3 在体验别人成长经历的同时，思考自己成长中的故事，学习如何立志，如何自立，如何与别人相处。4 进行综合性学习，引导学生通过阅读 访问 写信等多种渠道...
四年级上册语文第七单元
1 看拼音写词语。k t ng tu ji n y n li n r ng qi z ji r n o ch ng ch h c i m f n z o r xi ng hu i x n j ng w sh u sh n ch ch o r ng 2 把成语补充完整。铿锵风 日 灯 酒 和睦振兴耀武...
四年级语文上册第七单元
柳湖乡学区小学三年级语文 上册 导学案。泾滩小学陈惠芳小学高级语文教师 第七单元。25 矛和盾的集合 教学目标。1 会认6个生字，会写14个生字。能正确读写课后词语。2 正确朗读课文。3 继续学习默读课文。读懂本课内容，结合生活经验理解 谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者 的道理。教学重点。...