易错题。
1、小数点右边的第二位是( )计数单位是( )
.034是由2个( )1个3个( )和4个组成。
.4×30.026结果有（ ）位小数。
4、把13.14的小数点先向右移动两位，再向左移动三位，结果是。
5、在〇里填上“>”或“=”
0.2米〇2厘米 1.25×0.86〇0.86 10.1×0.1〇10.1+0.1
厘米＝( 分米＝( 米； 125克＝( 千克。
42平方米70平方分米=（ 平方米 8吨45千克=（ 吨。
7、用简便方法计算下面各题。
用字母表示数。
一填空题。1、用a、b、c表示三个数，乘法分配率可表示成。
2、四年级（1）班有男生x人，女生y人，全班有人。
3、小红看一本书有a页，她每天看x页，看了5天后，一共看了（ ）页，还剩（ ）页。
4．有红球a个，绿球b个，（a＞b）红球和绿球共有（ ）个，红球比绿球多个。
5、一个等边三角形，每边长b米。它的周长（ ）米。
6、一辆汽车t小时行了300千米，平均每小时行（ ）千米。
7、每袋面粉重x千克，每袋大米重y千克，5袋面粉和8袋大米共重。
8、n只青蛙，有( )只眼睛只腿。
二、选择题（将正确答案的序号填在括号里）
1．下列式子中，（ 是方程。
a．24+56=80b．6+x＞8c．5x=4
2．长方形的长用a表示，宽用b表示，那么长方形的周长c是（ ）
a．c=ab b．c=a+b c．c=（a+b）×2
3．下面的式子中和（7+12）·a相同的是（ ）
a．7a+12 b．7a+12a c．7+12a
方程的意义与等式性质。
1、 方程的含义：含有未知数的等式叫方程。
2、 方程与等式的联系区别：方程是等式，但等式却不都是方程。
3、 等式性质一：等式两边都加上（或减去）同一个数，等式仍然成立。
4、 等式性质二：等式两边都乘一个数（或除以一个不为0的数），等式仍然成立。
5、 解方程的书写格式：解方程前要先写一个“解”字和冒号；一步一脱式，每算一步，等号都要上、下对齐；表示未知数的字母一般都要放在等号的左侧。
6、 使方程左右两边相等的未知数的值叫作方程的解。求方程的解的过程叫作解方程。
7、 能运用减法、除法各部分间的关系，求未知数是减数、除数的方程。
8、 看图列方程的关键是看懂图意，从中找出等量关系，然后再根据等量关系列出方程。在列方程时，把未知数尽量放在等式左边。
9、 用方程解决实际问题（解应用题），首先要用字母表示未知数，然后根据题目中数量之间的相等关系，列出一个含有未知数的等式（也就是方程）再解出来，解方程。
14x-3x=121 8x+x=2.97 15÷x=3x÷6=12
4x-3=121 5x+3=136x-4×6=12 2x+3×5=27
看图列方程，并求方程的解。
2、每天修x米，3、
应用题。1、王老师买了一个足球和6个排球，一共花了470元。一个足球的**是80元，一个排球的**是多少元？
2、三、四年级一共有300名学生，四年级人数是三年级的2倍，三、四年级个有学生多少名？
3、水果店新进香蕉和菠萝共848千克，香蕉的质量是菠萝的3倍，香蕉和菠萝各有多少千克？
综合练习。一、填一填。
1．一双筷子有2根， 3双筷子有（）根，n双筷子有()根。
2.一天早晨的温度是x摄氏度，中午比早晨高8摄氏度，中午的温度是()摄氏度。
3.一本练习本的价钱是a元，买b本应付()元。
4.食堂原计划每月烧煤a吨，实际节约b吨，实际每月烧煤( )吨。
5.爸爸比小东大28岁，当小东a岁时，爸爸是( )岁。
6.牧场里有黄牛x只，奶牛的头数比黄牛的3倍少5头，奶牛有（ ）头，两种牛共有( )头。
7. 右图是由等边三角形和正方形组成的，它的周长是。
二、选择题。
1．下列各式中是方程的是（）
a．3x+6b.18+14=32c.4x+6<18d.5x=0
2.甲数是m，乙数比甲数多8，乙数是（）
a．m－3.方程3x+14×2=46的解是（）
a．x=4．一个数的8倍加上6等于30，求这个数，列方程是（）
a．x8+6=30b.8x+6=30c.8x－6=
三、只列式不计算。
1、一个数除以0.5，商是3.6。2、x的2倍减去4与3的积，差是10。
四、列方程解应用题。
1．一只小羊和羊妈妈共重50千克，已知小羊重量是12千克，羊妈妈体重是多少千克？
2、小芳外婆的年龄是小芳年龄的10倍，外婆比小芳大45岁，小芳和外婆今年分别多少岁？
3．妈妈给了小红20元钱，小红买了一双鞋子花了18元。身上还剩下15元，小红身上原有多少元？
4．有一个电视屏幕的周长是3.6米，已知长是宽的2倍。长和宽分别是多少米？
四年级数学认识方程试卷
练习卷。一 我会填 25分，1空1分 1 在含有字母的式子里，数字和字母中间的乘号可以记作 也可以 在省略乘号的时候，应当把 写在 的前面。2 三个连续的偶数，中间的一个是，那么另外两个偶数是 和 3 用字母表示运算定律 加法交换律加法结合律。乘法交换律乘法结合律。乘法分配律。4 长方形的长是，宽是...
四年级数学《认识方程》说课稿
一，教材分析和教学目标。刚才，我们看到学生很容易玩，你可以猜到哪部分的知识是吗？是 理解方程，我将静态知识的动态处理。法官老师，下午好！认知方程是北京师范大学小学数学第八版的内容，属于数字和代数领域，学生学习了字母数和解方程的基础。教学目标如下 知识和技能 通过具体的上下文理解方程的含义，使用方程在...
四年级数学下册第五单元认识方程方程教案北师大版
方程。教学目标 1 认识方程。2 会用方程表示简单情景中的等量关系。教学重点 怎样建立等量关系。教学难点 理解等号两边分别表示什么含义。教法 自主 法 发现法。学法 讨论法，小组合作教具准备 天平 8个 小黑板。教学课时 1课时教学过程 一 情景导入。同学们玩过跷跷板吗，如果两个小朋友的重量一样，会...