2016-2017下学期。
科目名称美术
课程类型国家课程。
适用年级四年级
设计教师李阔。
需要课时 20
教材分析。包括本册教材在本门课程和年级段的地位与作用，及教学的重点和学习的难点） 1、更加重视学生的动手能力和对色彩的感知能力。在四年级上册教材中用“造型”二字代替，突出让学生在愉快的学习活动中完成学习任务的教学理念。
活动设计遵循由易到难、由浅到深、由单一到综合、由课内到课外的原则。
2、加强了美术学科与其它学科的综合。如第2课是美术学科与**学科的综合，第课是美术与语文（文学）学科的综合，第11课则是美术学科与现实社会相联系的综合。
3、各课内容的编排有很多漂亮的**，展示了学生活动过程及其学生作品**，便于教师进行教学参考和学生自学。
学情分析。包括学生已有知识基础、学习方式、学习习惯和学习态度） 1、本年级学生对美术课兴趣浓厚，并具有较好的绘画基础和对各种材料综合运用能力，其中对绘画材料的运用能力较强。大部分学生能较好地表现平面形象、立体造型，并能大胆地发挥想象，作品内容丰富，富有生活情趣。
2、有较高的创新意识和较好的心理品质。但也有一部分学生空间感较弱，对一些废旧材料的综合运用能力较差，有待进一步地提高。
课程目标学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；了解基本美术语言和表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。
课程内容。1、色彩的明与暗 2、色彩的渐变。
3、色彩的情感4、我画的动漫形象。
5、对称的美6、那一刻的我。
7、走进春天8、鸟语花香。
9、诗情画意10、戏曲脸谱。
11、平凡的美12、吹塑纸版画。
13、藏书票14、千姿百态的帽子。
15、太空新居16、美术学习记录袋。
17、会游的玩具 18、神奇的“小笔刷”
19、光的魅力20、珍爱国宝—秦始皇陵兵马俑。
课程实施。含具体教学进度安排和实施所需的条件） 1．将学习内容与生活经验紧密联系起来，强调知识和技能在帮助学生美术生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独**值。
2．多种形式，组织学生认识人的情感、态度、价值观的差异性，人类社会的丰富性，并在一种广泛的文化情境中，认识美术的特征、美术表现的多样性以及美术对社会生活的独特贡献。同时，培养学生对祖国优秀文化的热爱，对世界多元文化教育的宽容和尊重。
3． 采用多种办法，使学生思维的流畅性、灵活性和独特性得以发展，最大限度地开发学生的创造潜能，并重视实践能力的培养，使学生具有将创新意识转化为具体成果的能力。通过综合学习和**学习，引导学生在具体情境中**与发现，找到不同知识之间的关联，培养学生的创新意识与解决问题的能力。
4． 教师的评价要体现多维性和多级性，适应不同个性和能力的学生的美术学习状况。
课程评价 评价形式：美术作业、构想草图、欣赏评述、学生自评、互评、教师点评。
、是否对美术课感兴趣。
、能否大胆、创造性地表现自己所见所闻和所想所感。
、能否用绘画工具进行简单的写生，表现植物的特征。
2016-2017学年度下学期四年级美术教学进度表。
四年级美术下册课程纲要
美术 四年级下册 课程纲要。课程名称 小学美术。课程类型 必修。教材 人民美术出版社2014年版。设计教师 李晓培 大峪沟镇中心小学。适用年级 小学四年级。课时安排 18课时 背景 本册教材本册教材内容采用散点式的结构，注重学生审美感受和视觉经验的培养，强调学生创新意识和实践能力的协调发展，以接近社...
四年级下册美术课程纲要
课程类型 基础课程。教学材料 义务教育课程标准试验教科书小学美术四年级下册。授课时间 31课时。设计教师 李丹丹。授课对象 四年级学生。课程目标 1 培养学生掌握美术的基础和基本技能，提高对美术的学习兴趣。2 通过各种美术活动，培养学生的观察 记忆 想像，创造和审美能力。3 通过对美的认识，陶冶学生...
四年级下册美术课程纲要
小学四年级下期美术学科课程纲要。课程名称 小学美术四年级下册。课程类型 必修或者选修 基础型课程。教学材料 人民美术出版社义务教育课程标准实验教科书 授课时间 18课时。授课教师 张慧娟。授课对象 二七区佛岗小学四年级学生。一 背景。本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线，以由浅入深的基础知识和基本技...