四年级一班语文辅导计划。
一、学生情况分析四年级班共有学生４７人，其中优生占１５，中等生占２２，学困生占１０，大部分学生学习态度踏实，能积极思考。部分学生基本技能较差，阅读能力差，所学知识不能灵活运用。写作能力较差。
基础知识薄弱，学习态度欠端正，书写较潦草，作业有时不能及时完成，因此本学期除在教学过程中要注重学生的个体差异外，我准备在提高学生学习兴趣上下功夫，通过培优辅潜的方式使优秀学生得到更好的发展，潜能生得到较大进步。二、辅导目标１、采取多种形式，采取多种方法，让学生成绩逐步提高，达到预订的教学目标。２、课内课外辅导相结合，让优生更优，中等生变成优生，差生变成中等生。
三、辅导措施１、课中多提问，演板重点照顾中差生。２、对学习方法进行指导，努力使学生掌握多种学习方法。３、检查学生，作业批改及时，差生力争做到面对面改，发现错误及时纠正。
４、对学生的薄弱环节阅读、习作要加强指导，多培养学生观察能力、思维能力、口头表达能力、培养学生的创新意识。５、加强基础知识的教学，特别是拼音、字的书写，加强补习６、采取优帮差、结对子的政策，全面提高教学质量。７、把全班分成若干个四人一组的学习小组，老师不在时由组长带领他们学习。
四年级语文辅导计划
一 辅导要求。以辅导教材为本，以学生为本，本着 突出重点，简化头绪 的指导思想，有的放矢地作好知识的归类 整理工作，减轻师生负担，主要做到以下三点 1 找准薄弱。辅导过程一方面是对所学知识进行归纳整理，使知识更加有连贯性，系统性和规律性，另一方面也是让学生进行自我调整，查漏补缺。所以，我们教师在辅导...
四年级语文优生辅导计划
高桥镇中心小学龙虎兰。一 学情分析。1 辅导的学生有 汪晨熙 刘诗婷 林小舟等。2 学习习惯较好，能认真听讲 思维活跃 勤学好问，善于发现解决的关。键，对知识的应用能力较强 3 课堂积极发言，课后及时复习 4 基本上掌握了一定语文学科的学习方法和学习技巧 5 有一定的阅读能力。二 辅导措施。1 课堂...
四年级辅导计划
四年级后进生辅导计划。一 状况分析。四年级学生共有11人，上学年三年级考试中可以看出部分学生表现优异，同时还有一部份学习困难的学生。其中刘颖 邹兴 凌怡 徐上坤这四位同学学习上表现不够积极，遇到稍有难度的题就不愿思考，或者说不会，还有的就想方设法的把别人的答案抄来。从期末卷面分析及平时表现看来，造成...