四年级科学上册——实验与实践。
1、我的仿生设计产品。
打算模仿的生物：变色龙。
根据生物哪种结构或功能：**变色。
打算设计、制作的新产品：变色服装。
新产品的主要优点：衣服可以随着阳光强弱改变颜色。
需要用得到材料和工具：光感布料。
打算模仿的生物：猫。
根据生物哪种结构或功能：猫眼夜视功能。
打算设计、制作的新产品：猫眼机器人。
新产品的主要优点：夜间探测。
需要用得到材料和工具：钛合金、猫眼探测仪。
2、影响小车运动快慢的因素。
1）小车运动快慢与（接触面光滑程度）有关。
2）实验方法：小车在光滑地面上运动，测量运动距离；在地面上铺上毛巾，用同样大的力推小车，测量运动距离。
3）实现现象：在光滑路面上运动的小车比在毛巾上运动的小车，行运动离远。
4）实验结论：路面光滑程度影响小车运动快慢，路面光滑小车运动快，路面粗糙小车运动慢。
3、小车运动与受力大小（练习册p17科学**）
4、影响摩擦力大小的因素。
物体接触面的大小（练习册p28科学**）
需要材料：桌子、大块毛巾、小块毛巾。
我的推测：接触面积大，摩擦力大；接触面积小，摩擦力小。
我打算这样研究：先用手掌大小的小毛巾擦桌子，感觉很省力；再用面积大的毛巾擦桌子，摩擦力加大，感觉比较费力。
我的结论：摩擦力大小与接触面积有关系。接触面积大，摩擦力大；接触面积小，摩擦力小。
接触面光滑程度。
雨天、雪天交通事故增多，请根据关于摩擦力方面的知识解答一下。
事故原因：雨、雪天气使路面变得湿滑，车轮与路面的摩擦力减小，车辆刹不住车，所以交通事故增多。
避免方法：雨天时，车辆慢行，可以避免事故发生。城市建设排水系统好，避免道路积水，也可以避免事故发生。
雪天时，车轮安装防滑链，路面使用融雪剂可以增大路面和车轮的摩擦力，避免事故发生。
5、模拟昼夜形成。
上图是在模拟（昼夜交替）的现象，手电筒代表的是（太阳），地球仪代表（地球）。
怎样利用地球仪模拟昼夜交替的现象？
答：自西向东转动地球仪，代表地球自转，手电筒代表太阳。面对手电筒的一面是白天，背对手电筒的一面是夜晚。
6、研究动物、植物昼夜行为的变化。
研究题目：对（猫）昼夜行为变化的研究。
研究目的：了解（猫）在白天和夜晚活动。
研究方法：查资料和现场观察。
研究结果：猫在白天不活跃，习惯在温暖的地方睡觉；夜晚活跃，它会捕食老鼠。说明猫是夜行性动物。
研究题目：对（牵牛花）昼夜行为变化的研究。
研究目的：了解（牵牛花）在白天和夜晚活动。
研究方法：查资料和现场观察。
研究结果：牵牛花在凌晨四点开放，因为这个时候比较凉快；上午十点左右，光照强，气温升高，牵牛花闭合。说明牵牛花不喜欢强光，不喜欢高温。
7、设计一种未来交通工具（练习册p42科学**）
8、解决交通运输问题。
问题一：城市车流量大，环境污染。
方案名称：电动汽车使用推广。
所需设备：电动汽车。
方案的设计思路：鼓励市民购买电动汽车，**给予20%补贴。
可行性**：车辆环保，自己买车**补贴，可行。
宣传标语：购买电动汽车，**帮你买单，你还等什么？
方案名称：环保限行方案。
所需设备：限行公告牌、公交车。
方案的设计思路：实行车辆限行，鼓励市民乘坐公交车或骑自行车出行，公交车免费。
可行性**：绿色出行，公交车免费坐，可行。
宣传标语：文明出行，公交免费，绿色环保，城市更美好！
问题二：农村交通运输不便。
方案名称：缆车专线运输。
所需设备：揽车。
方案的设计思路：在农村修建缆车专线，将山区的农产品运出来，也方便人们出行。
可行性**：缆车专线运输，方便快捷，可行。
宣传标语：缆车专线，运输方便。
方案名称：山区隧道专线。
所需设备：隧道。
方案的设计思路：在农村修建隧道专线，将山区的农产品运出来，也方便人们出行。
可行性**：隧道专线运输，方便快捷，可行。
宣传标语：隧道专线，您的致富之路。
四年级上实践教案
一 校园植物调查研究。教学目标 1 学会观察事物的方法，提高观察能力 动手能力等综合实践活动的能力。2 懂得爱护植物，保护环境。活动过程 一 谈话导入。1 提问 1 你知道校园里都有哪些植物吗？它们具有哪些特性？2 你能说出校园里所有植物的名称吗？二 新授。1 观察校园植物活动。1 讲注意事项 2 ...
四年级综合与实践
四年级下册综合实践活动考勤表。年级 四年级一。二班。学科 综合实践活动。教师姓名 李奎林。阿克吾斯塘乡中心小学。本学期教学进度计划。美食文化。2016年3月2日。活动目标 知识与技能 通过活动使学生了解新疆的特色美食。过程与方法 在活动中使学生学会调查访问的方法以及收集 处理各种信息的方法。情感态度...
四年级上科学实验步骤
实验1 研究空气的性质。一 实验名称 研究空气的性质。实验目的 空气占据空间。实验器材 水槽 红颜色的水 玻璃杯 干燥的餐巾纸。实验过程 1 将餐巾纸团成一团，塞入玻璃杯底部 将玻璃杯口朝下放入红色水中，直至水没入杯底，一下纸团会湿吗。2 将玻璃杯从水中竖直提出来，用纸巾擦掉杯口的水，将纸从杯中取出...