四年级上综合实践复习材料

发布 2020-03-21 13:26:28 阅读 2640

四年级上学期综合实践活动复习提要。

第一单元《蔬菜宝宝的秘密》复习题。

1、蔬菜宝宝靠“吃”什么长大的?

答:土壤、水分、温度、肥料、成熟、光照等。

2、蔬菜在成长过程中,需要哪些帮助?

答:做到及时浇水,施肥,适当通风,温度不宜过高,以及病虫害的防治。,

3、怎样才能让蔬菜保持“水灵”?(常用保鲜方法有哪些?)

答:经常给蔬菜洒水,用湿布盖在蔬菜上使它保持水分,塑料袋装藏法、盐水保鲜法、沙藏法、缸藏法、水窖贮藏法。

4、种植蔬菜的步骤?需要的工具?:

步骤:选种→育苗→定植→田间管理→收获

工具:(1)铁耙 (2)锄头 (3)喷雾器(4)水桶、水勺(5)簸箕。

5、不吃蔬菜有哪些坏处?(挑食的危害?)

造成维生素缺乏,一旦缺乏任何一种维生素,就会造成维生素的缺乏症,挑食会导致某些营养素的摄入不足或过量,造成体质虚弱抵抗力差,容易生病或是过度肥胖,严重影响孩子的生长发育。

6、蔬菜除了可以吃以外,还有许多意想不到的用途:老丝瓜可以用来(洗碗、洗澡);控空、晒干后的白瓜可以用来(盛水);

7、在种菜过程中,我感到辛苦的地方是:经常浇水,施肥,防病害很累,太阳晒得也很热。

有趣的地方是:不仅学会了耕田耙地、抛粮撒种、田间管理等农活,而且养成了吃苦耐劳、勤俭节约、珍惜劳动成果的习惯。

8、怎样看蔬菜新鲜不新鲜?

答:新鲜的表现:叶子硬挺,颜色碧绿,水灵灵的。

一是看色泽。各种蔬菜都具有本品种固有的颜色,有光泽,显示蔬菜的成熟度及鲜嫩程度。二是嗅气味。

多数蔬菜具有清香、甘辛香、甜酸香等气味。三是尝滋味。多数蔬菜滋味甘淡、甜酸、清爽鲜美,少数具有辛酸、苦涩的特殊味道。

四是看形态。多数蔬菜具有新鲜的状态

不新鲜的表现:叶子软软的,颜色发黄,干巴巴的,有蔫萎、干枯、变色、病变、虫害侵蚀,则为异常形态。有腐败味和其他异味。

9、蔬菜的保鲜与湿度、温度、光照度有什么关系吗?

答:保持高湿度,减少受光量,防止气温过高。

10、一般情况下,( 黄瓜)的保鲜时间为天 );如果采用(沙藏)的方法保存,则保鲜的时间可达到( 20-30)天。

11、蔬菜有哪些营养?(吃蔬菜对我们人有哪些好处?)

答:蔬菜中含有大量水分,通常为70%~90%,此外便是数量很少的蛋白质、脂肪、糖类、维生素、无机盐及纤维素。

蔬菜中含有纤维素、半纤维素、本质素和果胶等不为人体消化酶水解的部分,可阻止或减少胆固醇的吸收。所以多吃新鲜蔬菜有利于防治动脉粥样硬化症。

第二单元《放风筝去》复习题。

1、放风筝的人,一手拿着线轴,一手拉着长线,眼睛紧紧盯着自己放飞的风筝,有站着放的,有坐着放的,还有跑着放的。

2、我一共找到了( 3)篇与风筝有关的故事,分别是:放风筝安全方面的故事、有着风筝历史的故事、与风筝有关的人物的故事。我选择的故事是(《风筝》 )选择它的理由是(想告诉天下的父母们,不要扼杀儿童的天性,留一些时间给他们放风筝吧!

)。3、为了能够把故事讲好,我决定在这些方面多加练习:(表情)(动作)(语言)(故事内容)……

5、制作风筝的工具有:(线)(直尺)(胶)(浆糊),(刀)

6、制作风筝材料的特点:做风筝骨架的材料要轻、易切割,有弹性。做风筝面的材料要不易破损。

7、制作风筝的诀窍和技巧:骨架结构一定要基本对称。尾部飘带有助于风筝保持平衡。

8、在制作风筝的过程中,我们遇到了很多难题,是这样解决的:和同学一起讨论解决;自己思考后,不能解决再问他人;直接问大人。

9、制作风筝的步骤:扎骨架;做风筝面;固定骨架和风筝面;系提线,作修剪;试飞改进。

10、放风筝时,是不是风越大,风筝会飞得越高?

答:不是。风的大小要和风筝的大小相对应,风小的时候,适合放轻小型风稳,反之,11、有什么技巧能让风筝飞得又高又远?(放风筝的秘诀有哪些?)

答:一手持线轴,一手提住风筝线,等风来之际,乘势将风筝放飞。当风筝飞得越高,线就越紧而且飞得越稳,不要靠得太紧。

12、放风筝时应注意的事项有哪些?

答:对自然条件的要求:天气:云淡风不要太大, 场地: 宽敞,放风筝时,要注意安全,不要靠得太紧。

放飞的技巧;一手持线轴,一手提住风筝线,等风来之际,乘势将风筝放飞。

安全须知:不宜在人多、车多的地方放风筝。有高压线的地方不能放风筝。

13、我决定和爸爸妈妈一起到(广场)去放风筝,选择这个地点是因为(宽敞,这个时间人不多 )

14、在放风筝的过程中,我们遇到了哪些困难?是怎样解决的?

15、在历史上,风筝还有很多用途,如用于(宗教)(打渔)(军事通信)(载人)等。

16、风筝是什么时候、怎样传往外国的?

答:十三世纪时,意大利马可·波罗自中国返回欧洲后,始传到世界各地。19、外国人对风筝作了哪些改进?

日据时代——因军事的理由禁止放风筝,因为鲜艳的风筝可传递给敌方讯息,并提供飞机轰炸的目标。

二次世界大战美军曾用特技风筝做活动靶,训练打靶。

2024年,风筝开始广受喜爱,除原来双线外,并演变成三线,四线的技术风筝或特技风筝。

第三单元《欢乐校运会》复习题。

1、参加校运会是班级的(集体)活动,(人人)都要行动起来。

2、校运会期间及其前后需要做的事情:成立啦啦队,为运动员呐喊助威;运动员赛前练习;制作板报、条幅,活跃赛场气氛。

3、在校运会上我们应该怎样表现?

答:每个人都积极参与;纪律好;同学们互相帮助;集体荣誉感强;比赛成绩名列前茅。

4、设计队列要考虑哪些问题?

参加人数、服装要求、动作要求、队形的象征寓意、队形的变化、行进口号等。

5、我认为我们组的设计( )这主要体现在:注意学生形象,整齐,歌声、口号声响亮,6、我觉得其他小组的队列设计很不错的口号最响亮,他们的口号是。

)组的队列设计最美,我的评语是组的设计方案最有创意,主要表现在:(他们还准备了一些道具,使队形更具有变化)。

7、校园明星包括:(服务明星)(坚强明星)(运动明星)

8、哪些人可以成为校运明星?

答:在运动会中,在比赛、为大家服务等某一方面有突出表现。

9、从哪些方面来宣传校运明星?

答:他们在运动会上的突出表现;明星们的平时表现:学习、纪律、生活……

10、我最喜爱的校运明星是我准备在这些方面多向他学习。

第四单元《服装大观园》复习题。

1、以前,我对少数民族服装的了解情况是:

现在,我还知道了:苗族服装大多遍施图案,刺绣、挑花、蜡染、编织、镶衬等多种方式并用,做工十分考究,令人眼花缭乱。

我认为各民族的服装中:最漂亮的是( 苗族 ),最实用的是(侗族),最简洁的是( 回族),最有特色的是(藏族)。

2、通过这次活动,我知道了应该这样整理收集到的资料:

按照资料的性质,用**形式来录入。

3、什么样的围裙既实用又美观?

答:有袖子,袖口用松紧带做的。印花或绣花的。

4、我认为设计作品必须考虑这些问题:为谁设计、作品派什么用场。

5、哪些材料适合用来做围裙?为什么?

一)防水质地的涤棉布、棉布,tc布,针织布,帆布等材料。

二)选择它们的理由是能防油,便于清洗。能防水。

6、我对如何画好设计图有如**会:事先估测好各部分的大小比例。

7、我参与了(服装秀),我觉得自己在这些组的工作,主要做的事有:

)方面的能力有所提高。

8、在服装秀中我们遇到的困难有:(缺少与服装相配的饰物),解决办法:(班里几位手巧的女生自己动手做服装配件)。

9、我觉得这场服装秀再作如下改进更好:服装组及时准备好模特要换上的服装。

10、古代服装上常见的图案有哪些?这些图案有什么含义?

主要以云雷纹、回龟纹、几何纹为主。主纹是以兽面纹为主,图腾,华美的暗花绸和多彩的刺绣品。云纹、鸟纹和龙纹图案。

运用服饰的色彩来区分等级、表明尊卑、显示身份、传达观念、表现情感,一直是历代服装最富感染力的手段。

11、与现代服装相比,古代服装有哪些缺点?

缺点则是易缩、易皱,外观上不大挺括美观,12、现代有哪些各种奇特的服装:(宇航服)(防毒服)(防辐射服)(无菌服)等。

13、制作服装的材料(各种各样),不同的材料各有(优缺点)。

14、校服代表着我们学生的(精神风貌)。

15、爷爷奶奶、爸爸妈妈小时候穿的衣服是什么样的?对不同时代的服装进行比较,说说哪些地方有了改进?

打补丁的衣服 2024年---2024年适用。

很旧的衣服 2024年---2024年适用。

很少样式的衣服 2024年-2024年。

很便宜的衣服 2024年---2024年。

改进:六大特点(1)服装的色彩。50年代的苏式服装,60年代的中山装、**热,70年代的“绿色海洋”。。

2)“票证经济”下形成了朴素、实用、色彩单一的着装风格。(3)“补丁”服装和“新三年,旧三年,缝缝补补又三年”。穿着上是以朴素为中心。

(4)城市民众的服装沿着大中城市→中小城镇→广大乡村这一路径扩展。(5)服装式样端庄、大方,不愿标新立异,色彩不求鲜艳跳跃,崇尚和谐含蓄之美。直到改革开放以后,这一特点才有所突破,“时尚”、“个性化”才成为人们着装的重要因素。

(6)服装的“革命”范式: “文革”十年,在极“左”思想的影响下,旗袍、布拉吉、西装等成为封、资、修的象征,被军便服取代,这更明显地标明,服装是革命的表征,是革命的一部分。

第五单元《关注一次性用品》复习题。

年,法国人马塞尔·比克发明了第一支(一次性圆珠笔。)

2、从(2024年)起,一次性用品开始走进我们的日常生活。

3、一次性用品有:(一次性筷子)(一次性饭盒)(一次性塑料袋)(一次性杯子)(注射器)(一次性圆珠笔)(包装材料)等等。

4、哪些人经常用一次性筷子?

经常在外面吃饭,还有就是公司订餐,一般都是使用一次性筷子。

5、一次性筷子有什么好处?有什么坏处?

答:好处:使用方便,**便宜。

坏处:①随意丢弃,影响环境卫生并且易造成第二次污染。②砍伐树木,影响造林,减少氧气,造成水土流失,严重时会引发洪水。③浪费木材。④不卫生。

四年级上综合实践复习材料

四年级上学期综合实践活动复习提要。第一单元 蔬菜宝宝的秘密 复习题。1 蔬菜宝宝靠 吃 什么长大的?答 土壤 水分 温度 肥料 成熟 光照等。2 蔬菜在成长过程中,需要哪些帮助?答 做到及时浇水,施肥,适当通风,温度不宜过高,以及病虫害的防治。3 怎样才能让蔬菜保持 水灵 常用保鲜方法有哪些?答 经...

四年级上综合实践复习

四年级上学期综合实践活动复习提要。第一单元 蔬菜宝宝的秘密 复习题。1 蔬菜宝宝靠 吃 什么长大的?答 土壤 水分 温度 肥料 成熟 光照等。2 蔬菜在成长过程中,需要哪些帮助?答 做到及时浇水,施肥,适当通风,温度不宜过高,以及病虫害的防治。3 怎样才能让蔬菜保持 水灵 常用保鲜方法有哪些?答 经...

四年级综合实践复习

1 形成近视眼主要有遗传 环境和其他三大因素。环境因素主要指近距离用眼过度和用眼卫生不当。其他方面因素有体质因素 营养因素等。预防近视眼一般可以从以下几个方面努力 注意用眼卫生,改善学习环境,加强身体锻炼,定期检查视力。2 一般情况下,一个人一天大约需要喝1.6升水。每种饮料中糖是不可缺少的一部分,...