5、认真倾听别人讲话，边听边想，了解主要内容并能转述。能用普通话清楚明白的讲述一件事。
6、学习有顺序地比较细致的观察图画，留心周围的事物，养成观察思考和乐于动笔的习惯。能在观察的基础上写出比较具体的内容，怎么说就怎么写，把话写清楚。学写通知。
学习使用冒号、引号、顿号。
四、本册教学教学重点、难点。
（一）关于字词。
利用字典自学生字词。借助字典、联系上下文理解字义。利用已有的识字知识识记字形。词汇教学的重点是积累词语。另外，还要重视写字的指导。
二）关于看图学文。
指导学生按一定顺序观察图画，了解人物和相关景物的关系，体会画面的内容。**结合，提高看图和学文的教学效果。
三）关于精读课文。
1、继续重视词句训练：
1）是学生学会借助字典、联系语言环境理解词语。
2）重视词语的积累和运用。
3）理解重点句和含义深刻的句子。
4）词句的训练，要侧重抓住重点词句、含义深刻词句的理解。
2、加强预习的指导。
3、渗透阅读学习重点。
4、精读课文的教学，要调动学生学习的积极性和主动性，强调自主学习，引导学生合作、**学习。
5、重视朗读指导，使学生在理解的基础上朗读、在朗读的过程中加深理解。
四）关于略读课文。
教师要放手一些，要围绕课文的重点、难点，凭借阅读提示中的问题和教师自行设计的少量思考题，指导学阅读、讨论。
五）关于积累运用。
1、阅读短文的训练。培养学生阅读和提高独立阅读的能力。
2、指导学生把文章写的：有内容、有顺序、语句完整、通顺。
五、学情分析。
根据我与前任班主任和科任老师的广泛交流，了解到本班学生思维相当活跃，个性张扬，学习兴趣比较浓，主动性较强。虽然人均语文学习成绩在全年级处于第二，但也有部分孩子基础知识不牢固，学习习惯不够好，心浮气躁。对最基础的知识点不放在眼里，协作精神差，集体观念不够强，缺乏最基本的纪律观念……看来，教学的着眼点不应仅仅停留在语文教学上，更不能仅仅看孩子们的成绩，而应该从他们的做人和做事抓起，以促进他们的全面发展。
六、具体措施。
1、钻研教材，精心备课、上课，及时批改作业。
2、授课时，努力创设情境，采取多种多样、生动有趣的形式教学。调动学生的学习积极性，使学生在兴趣盎然中学习知识。
3、教给学生学习方法，培养学生的学习自觉性和主动性。
4、对新知识点要增加训练量。
5、勤于和各科教师和家长联系，取得他们的配合和支持。
6、继续做好差生转化工作，使他们的成绩再上台阶，从而提高整个班级的学习成绩。
七、进度安排。
周次教学内容。
周第一单元。
4～5周第二单元。
6 周国庆”假。
周第三单元。
9～10周第四单元。
11周期中复习、考试。
周第五单元。
15～16周第六单元。
周第七单元。
20～21周第八单元。
22～23周期末复习、考试。
制定人： 段文娟
20 11年8月28日。
四年级上册教学计划
2017 2018学年度第一学期四年级数学。教学计划。执教老师 周运。一 学情分析 四年级一共有44名学生，由于这个班级对学生底子薄，部分学生上课不认真听，课上我行我素的很多，教师的表扬批评无济于事，数学作业不及时完成的学生比例比较大，需要老师从加强学生的养成教育和培养学生学习数学的兴趣上下功夫。二...
四年级上册教学计划
三 教材的特点是 1 强调语言运用 2 注重能力培养 3 突出兴趣激发 4 重视双向交流。5 融合学科内容 6 重视灵活扩展 7 实现整体设计。二 学情分析。本学期我担任四年级1 5班的英语教学工作。孩子们英语学习兴趣较高，英语基础较好，但也有少数学所以英语学习兴趣不浓，从而形成了英语学科的 两极 ...
四年级上册教学计划
2 注重语音教学打下良好的语音 语调基础。3 注重能力培养，养成良好的学习习惯，为进一步学习英语奠定初步的基础。4 本学期所要求学的句型 对话 单词要达到听 读 说三会。5 突出兴趣激发，紧密联系小学的生活和学习实际，指导学生根据课本上的对话进行表演，表演时要运用适当的道具。6 重视双向交流，结合课...