第一课老师评语
期末考试结束了，小明的爸爸开完家长会回到家里，小明连忙跑过来翻开自己的成绩单。妈妈在一旁说：“先读一读你们老师写的评语吧！
”“好吧！”小明说着便大声读了起来：“你是一个天真好动的孩子，《心理与健康》
第一课老师评语
期末考试结束了，小明的爸爸开完家长会回到家里，小明连忙跑过来翻开自己的成绩单。妈妈在一旁说：“先读一读你们老师写的评语吧！
”“好吧！”小明说着便大声读了起来：“你是一个天真好动的孩子，关心集体荣誉，一心为集体争光，运动场上实现了自己的愿望；但做事由于不注意方法，常常使大家误会，如果每做一件事，你都能静下心来想一想，就一定会办好每一件事。
”爸爸笑呵呵地说：“小明，你怎么看待老师写的评语啊？”小明想了想说：
“老师写的评语写得太好了，我的确很关心集体，可是同学们就是不理解我。而且，我平日在纪律上对自己要求不够严格，今后我一定改正！”妈妈高兴地说：
“咱们儿子进步了，能借助老师的评语来评价自己了！”
第二课小组评语。
星期五的下午，四年二班“帮助同学找差距”的小组评议会正在热烈地进行着。第三小组现在接受评议的是刘爽同学，她正手握钢笔，准备进行记录。
万红第一个站起来，她说：“我先说说，刘爽同学平时能遵守纪律、热爱劳动，而且个人卫生好，希望刘爽在学习上加把劲儿。”
李丽接着说：“刘爽同学兴趣广泛，善于表演和朗读，乐于帮助人，在我生病的时候经常帮我抄作业题。”
“刘爽对人很有礼貌，富有爱心，上次为灾区儿童捐款，她把所有的零用钱都捐给了灾区儿童。”孙妍补充说。
张中说：“刘爽的优点很多，但她做操不认真。当值日组长只知道自己干，不会组织同学一起劳动。”
面对大家的评议，刘爽对大家说：“感谢大家给我提出的宝贵意见，使我更深刻地了解了自己。今后我一定发扬优点，改正缺点。”
第三课自我鉴定。
我叫小欢，是民主小学四年四班的学生。
学习上，我能集中注意力，积极动脑思考，并大胆地回答老师提出的问题；课下能认真复习功课，按时完成作业。
纪律上，我能严格要求自己，自觉遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
劳动中，我积极劳动，能认真做好值日生。我非常愿意参加学校组织的各种活动。
在同学中，我很愿意和别人交朋友；帮助别人，我会感到很愉快。
此外，我的爱好十分广泛，参加学校的美术小组，作品曾在学校获二等奖。
但我的数学成绩不好，计算速度慢；而且我的体育成绩也不好，今后我一定针对自己的缺点加以改正，取得更大的进步！
第四课外星人的模样。
在广阔无垠(ｙí的宇宙中，已经发现十亿多个同太阳系一样大的恒星系。你一定常常想，在这么多的恒星当中只有地球上有人类吗？如果有外星人，那他们是什么样呢？
于是你的头脑中会出现一个个聪明、机智、勇敢、有高超本领的活灵活现的外星人的形象，如：铁臂阿童木、超人、地球卫士。 这些都是你想象的结果。
一个人想象力丰富，思维必然开阔，智力发展水平也会有所提高。例如：大家都喜欢看的《西游记》中孙悟空、猪八戒等可爱的形象都是作者在生活基础上想象出来的。
[读读想想]
你能说说什么是想象吗？在生活中想象有什么作用？请举出几个例子来。
第五课点子库。
围绕下列问题，尽可能地想出解决问题的办法，看谁的点子多。
1.老师的黑板擦在擦黑板时很费力又很不卫生，你有好办法替老师发明一个新型黑板擦吗？
2.家里炒菜时，必须把油从瓶子里倒出来，然后总有些油会顺着瓶颈往下流。油瓶放到**，**就会留下油迹，天长日久，油瓶表面沾满油泥，很不卫生。你能解决这个问题吗？
第六课联想与创造。
一提起《西游记》，你一定会马上想到孙悟空、猪八戒；一说到七月一日，你一定会想起党的生日和香港回归。这些就是联想的作用。
联想能开阔我们的视野，有助于我们学习。例如我们读李白的诗“朝辞白帝。
彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，就会联想到三峡之水一泻千里，转眼间，轻舟已飞过无数拔地奇峰的壮丽景象，使人仿佛身临其境一般。
联想能丰富人们的智慧与创造。鲁班就是受茅草割破手指的启示发明了锯；莱特兄弟受小鸟飞行的启示，制造了世界上第一架飞机。因此，我们要学会联想。
第七课理解记忆记得牢。
鸟鸣涧。王维。
人闲桂花落，夜静春山空。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。
绝句。杜甫。
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
第八课我遇受伤小鸟。
春季里的一天，我和妈妈在树林中散步。春天的树林里不但有嫩绿的枝叶，更有欢乐的鸟雀们。忽然，我看到地上有一只毛绒绒的小东西，急忙跑过去一看，呀，那是一只受伤的小鸟。
它的翅膀被人打伤了，它在地上蜷缩着，声音里透着痛苦。
我心疼地把它捧在手心里，轻轻地给它吹吹伤口，希望这温暖的风能替它减轻些痛苦。
后来，还是妈妈有办法，回家取来止痛片和小纱布。在妈妈的帮助下，我帮小鸟止血、上药、扎绷带。最后，我小心翼翼地把它放在树杈上，那里有一个妈妈为它搭好的临时的小家。
当夕阳铺满天空的时候，我和妈妈恋恋不舍地离开了这个春天的小树林。
第九课唱支快乐歌。
小华最近因为生病有好几天没去上课，所以她的成绩下降了好几名。她的心里十分难过，一直闷闷不乐，同学找她出去玩，她也不肯去。后来，老师家访时和她单独谈了这个问题。
几天以后，小华发生了很大的变化，人也变得开朗起来。同学们都惊讶地问她转变的原因，她神秘地说：“因为老师给我一个好办法，我每天都坚持在家里听一阵轻松欢快的乐曲，并且自己也学着唱；同时我还做一些平时就十分喜欢的事，让自己总是在快乐的情绪中。
这样，我的情绪就慢慢地转变过来了。”说完她一蹦一跳地到操场上跳皮筋去了。同学们望着她远去的背影似乎都明白了一些什么……
第十课假如我落选。
一想到明天将要进行的队干部改选，我还真有点紧张。
吃过晚饭，我早早地上了床，可翻来覆去怎么也睡不着。朦胧中，我仿佛来到班级，发现大家都用异样的目光看着我，我的心一沉，难道……，我仔细一看黑板，新当选的队干部中竟然没有我的名字。我愣住了，当了三年中队长了，就这样变成了“平民百姓”，眼泪顺着我的脸颊流下来，最后竟然不知不觉地哭出声来。
“孩子，醒一醒”，仿佛有人在推我，我猛地睁开眼睛，是妈妈在叫我。清醒了片刻，我想起了刚才梦中的情景，难道我真的会落选？我把自己的担心说给妈妈听，没想到妈妈轻轻地对我说：
“不是人人都要当花朵的，作一片绿叶有什么不好呢？只要你有一颗爱集体、爱同学的心，正确面对现实，继续努力，当选与否都没有什么。”
听了妈妈的话，我的心情豁然开朗，是呀，人生的路是漫长的，在人生的旅途中难免有一些挫折，再一帆风顺的人，也会经历一两件坎坷的事。想到这里，我顿时轻松了，假如我真的落选了，我也不会一蹶不振，我还会以中队长的标准要求自己，做一个优秀的少先队员。
第十一课面对选择。
清晨，“叮铃铃”，一阵急促的铃声催醒了睡得正香的林林。要不是今天数学单元测验，她还可以多睡一会儿，可现在不行了，要准备考试，一定得早点儿到学校。林林匆匆爬起来，刷牙、洗脸、吃早饭，忙完这一切，背起书包上学去。
考试时，同桌小明有几道题做不出来，想偷看林林的试卷，林林知道他的基础比较差，有点同情他，但一想到考试的纪律，终于没有给小明提供方便。
再有几天就要期末考试了，林林还真觉得时间挺紧张的。
中午放学回家，有同学找她玩，她没同意，因为她想起妈妈的交代：中午把地板擦一擦。她照办了。
下午又到学校上了两节课，清扫了责任区卫生。放学回到家，她想先听听**，再去跳皮筋，可一想到明天又要进行英语测验，后天还要计算机比赛，到底该干什么好呢？她最后选择了复习英语这一当务之急。
吃过晚饭，精彩的动画片开始了，又有同学约她去玩，可她想英语还差一点没有复习完，她便把前两项活动都放弃了，她清楚地认识到，最后一件事才是最重要的。
第十二课自己的事情自己做。
今天，东东真的成为一个小主人了，爸爸、妈妈到乡下去看望奶奶，要晚上才能回来，为了不耽误学习，东东坚持自己一人留在家里。
早晨闹钟铃声一响，东东立即起床，整理被褥、刷牙、洗脸，一杯牛奶和一块蛋糕是她的早餐。然后她又检查了水管、煤气和电源，由于今天值日，她早早地就出门了。
东东第一个来到班级，打开窗户、洒水、拖地，过了一会儿，其他的值日生也来了，大家很快就把室内外卫生打扫干净，看到同学们坐在清洁的教室里上课，东东心里美滋滋的。
中午放学的时候，东东顺路买了两个热包子做午餐，回到家，吃完饭，东东又把地板擦了一遍，然后回到学校。
四年级心理健康教育校本教材
第一单元认识自我。第一课别人眼中的我。第二课我进步了。第三课请让我来帮助你。第二单元改变自我。第四课不当 小皇帝 第五课如何与父母沟通。第三单元学习有方法。第六课让兴趣带领我。第七课学习有苦也有乐。第八课谁的想法好又多。第四单元做个受欢迎的学生。第九课自私任性没人喜欢。第十课互助合作好处多。第一单元...
四年级心理健康教材 上
大连金州新区东居小学校本教材。心理活动教学用书。四年级上册。目录。第一部分生命的意义 1 开朗大方的我3 2 传递爱心4 第二部分责任 1 我做环保好少年5 2 假如我是班长7 第三部分幽默。1 讲文明懂礼貌10 2 石头 剪刀 布11 第四部分美的感受力 1 我用身体来 说话12 个大家庭13 第...
四年级体育与健康 教材
一 教学目标。1 进一步了解自己的身体，知道一些科学锻炼身体的简单常识和掌握保护的方法，培养安全锻炼的意识 2 进一步掌握和提高所学各项运动的基本方法和技能，发展体能和运动能力，促进学生身体的生长发育 3 提高参加各项运动的兴趣和积极性，培养负责 自我控制和自觉遵守规则的精神。二 全年教学内容及授课...