2013---2014学年度上期期末。
四年级品德与社会期末卷面分析。
一、本次试题特点：
试题以考查学生的基础知识、基本技能为立足点，突出了主干知识，重点考查学生运用所学知识分析处理信息、解决问题的能力以及在这个过程中所凸显的情感态度价值观。
二、试卷分析：
此次考试共2页，四个大题，题型分为：判断、填表、实践生活、链接生活。基础知识占28分，发挥题占19分。卷面出题难易适中，照顾到了各层次的学生。
三、得分率分析：
一）题判断：（2）和（3）小题错误学生较多，正确率在99％。如：
（2）、唐三彩是我国旅游标志。此题判断应为错误，正确的应为马踏飞燕是我国的旅游标志。（3）、那达慕是傣族人的盛会。
此题判断应为错误，正确散文应为那达慕是蒙古族人的盛会或为泼水节是傣族人的盛会。失误原因是学生对题目没有认真地审，使判断错误。
二）题填表；此题正确率为99.8％。个别学生把传统节日这个名词没有弄明白，概念不清，造成失分。
三）题实践活动：此题正确率几乎接近100％，错误原因是学生的语言组织能力较弱，表述的不够清楚。
四）题链接生活：本题主要考察的是学生的知识范围，以及对家乡的认识，从卷面来看学生综合能力不是很好，对家乡人文缺乏足够的认识。
四、反映的问题分析 ：
个别学生审题意识还比较差，反映出学生做题的不认真与毛糙，对一些概念还很模糊。
教师对教材知识的扩展与延伸做的还不是很好，对一些资料的收集还没有很全面，致使学生出现了知识的盲区。
由于学生的语言组织能力较差、错别字较多，答案的组织太简单、语句不通顺等造成失分。
五、今后采取的措施：
教师要在新理念的指导下，不仅要注重学生的知识学习，更要注重学生的基本能力培养，拓宽学生的知识面。
认真分析本门课程的特点，抓住其生活性特点，教学过程中时刻注意结合现实生活教学，使学生既学知识，又指导或联系生活。
四年级品德试卷分析
四年级 品德与生活 期中考试试卷分析。一 试题总况 本次试题是严格依据 品德与生活课程标准 的精神，根据中高年级学生的特点，在题目的类型 试题的结构 试题的难中易 学科的主体内容等方面都力求适宜。试题以考查学生的基础知识 基本技能为立足点，突出了主干知识，重点考查学生运用所学知识分析处理信息 解决问...
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盐场小学 2011 2012学年度第一学期期末考试试卷分析。学年 四年级学科 品德任课教师 李秀萍。一 考试成绩统计。二 试题分析 以课标为依据评价试题 从整体上看这份试卷既注重了考查学生的基础知识 基本技能，又考察了学生的课外阅读能力 减少了死记硬背的试题，增加了对所学基础知识的实际应用。在命题上...
四年级品德试卷分析
2013 2014年上学期期末四年级品德与社会试卷分析。一 试题的结构。本次品社试卷共有五大题，题型分布广，份量适中，难易适当，是一份比较合理的试卷 满分为 分，其中一题 填空缺 分，二题 判正误 20分，三题 我会选 12分，四题 我来谈 18分，五题 我会做 20分，符合四年级的学生特点。二 本...