四年级语文

发布 2020-03-18 23:26:28 阅读 1689

高台小学2012—2013学年度第一学期期中检测。

四年级语文试题(卷)

注意事项:1、时间90分钟,学生直接在试题上答卷;

2、答卷前将装订线内的项目填写清楚;

一、基础知识( 49分)

1、我能看拼音写出这些词语,请看这就是我最漂亮的钢笔字。(8分)

fán nǎo zhēng fú xuán yá yīn qíng yuán quē

shēng chù mǐn jié cán kuì yì shòu zhēn qín

2、我能给带点字选择正确的读音,并用“--划出来。(2分)

惩罚(chěng chéng血液(yì yè)

埋怨(mái mán吩咐(fēn fēng)

3、我会先写成语,再任选两个写一段话。(6分)

1)描写山水景色的成语。

2)末尾字是“人”的成语。

3)表现英雄人物正义品质的成语。

4、补完这些歇后语可难不倒我哟。(3分+2分)

① 十五个吊桶打水。

黄鼠狼给鸡拜年。

小葱拌豆腐。

课后我还积累了一些歇后语呢!不信,你看:(写2个):

5、开学以来,我积累了不少名言,我准备选择一句合适的把我的书房布置一下。 (2分)

6、我的记忆力也不差,该背的我可决不含糊。(18分)

1留取丹心照汗青。

2)在昨天与今天之间铺设大道,在啊,教师的事业多么崇高!古今中外地北天南。

把最后面一个句子换个说法写下来,要求意思不变。

3)看到小王因思念远方的亲人而伤心,我们可以用来劝慰他。这是代诗人写的词《水调歌头》中的名句,意思是

4)《望洞庭》中描写洞庭湖远景的诗句。

5)本学期学过的课文中我最喜欢的课文是最佩服的人物是 ,因为我想对他说最向往的地方是因为那里。

7.按要求改写句子:(8分)

(1)、九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊!(改成反问句)

2)、桂花香。(夸张句)

3)、你的橡皮借我用一下。(改成有礼貌的句子)

4)、秋天到了,铺了厚厚的一层落叶!(改病句)

二、阅读。(21分)

一)(8分)

从此,徐悲鸿更加奋发努力,他像一匹不知疲倦的骏马,日夜奔驰,勇往直前。

当时,巴黎的博物馆里(陈列摆放)着许多欧洲绘画大师的作品,每逢节假日,徐悲鸿就进馆去临摹。他画呀,画呀,常常一画就是一整天,经过潜心临摹,徐悲鸿的画技有了很大的(提高发展)。

徐悲鸿的生活十分(清苦辛苦)。他只(租粗)了一间小阁楼,经常每餐只用一杯白开水和两片面包,为的是省下钱来购买绘画用品。

1、 划去括号中不合适的词。(2分)

2、“临”用音序查字法应查音序( )再查音节( )临”在字典中的意思有:①来到②挨近③照着字、画摹仿。“临摹”中的“临”该选第( )种。(2分)

3、用“~~画出文中的打比方的句子,请你也写一个这样的句子。(2分)

4、徐悲鸿“更加奋发努力”表现在两个方面:(2分)

二13分。春风劲儿真大,把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。不久,种子变成了一株小花苗。大墙阴影的外边,好多小树、小草都长得生机勃勃,只有小花苗又瘦又小,它难过得哭起来。

小花苗,你哭什么呀?”蜜蜂飞过来问。“我见不到阳光,长得太小了。”“别难过,我替你把大墙推倒吧!”小蜜蜂用力推起来。可是**推得动啊!小蜜蜂叹口气,飞走了。

你不是也有手和脚吗?靠自己的力量,攀到阳光里去呀!”噢,是墙顶上的小蜗牛在说话。是呀,自己细细的藤儿,这就是手和脚呀!小花苗擦去泪水,鼓足勇气,沿着墙壁开始往上爬了……

终于,有一天上午,它爬过了高高的墙顶。“啊,阳光下多么温暖!”在阳光照耀下,小花苗长得可快了。它满身披上绿叶,开出金黄色的花朵。

孩子们从大墙下走过,都说。

1、在文中找出下列词语的近义词,填在括号里。(可要细心点找哟。)(3分)

暖和( )照射( )生机盎然( )

2、填空。(3分)

小蜜蜂建议小花苗小蜗牛建议它文中小花苗的“手和脚”指的是。

3、请给短文加上一个题目,并说说你的理由。(相信自己,能行!)(2分)

理由 5、回答问题。认真动动脑,回答要完整!(4分)

1)假如你是小花苗,爬上了墙顶,你会说些什么?

2)你最喜欢小花苗、蜜蜂,还是小蜗牛?为什么?

6、孩子们从墙下走过,会说些什么呢?把最后一节补充完整。(1分)

三、作文:(30分)

四年级语文 四

2012学年度上学期。小学四年级语文第七八单元学业质量评价。时间 90分钟 学校班别姓名学号成绩 一 听力部分 13分 1 听写词语。8分 2 认真听老师读短文,根据你听到的信息,完成下面的练习。1 短文的主要内容是2分 2 请你判断正误,对的打 错的打 3分 每天早起喝一杯淡盐水有益身体健康。两顿...

2019小学语文四年级试题 四年级语文第五单元测试卷

一 读拼音,写词语。d i m n c i xi ng cu c ku d sh sh u d i b s o x ng w n qi ng f ng q xu n y g n d n j li 二 给下面的题目选择正确的答案。纤细 xi n qi n 结束 sh s 湖畔 p n b n 颤动 c...

四年级语文

教学计划。一 班级情况分析 我班共有学生6人,男生3人,女生3人。全班成绩稳定的尖子生不多,学生的学习习惯比较差,学习基础薄弱,有个别学生特别贪玩,懒记知识 怕背书,家长管教不善,总是拖欠作业,成绩有待提高。二 语文教材分析 本册教材分组编排。全册共分8组。每组包括导语 课例 语文园地三大部分。教材...