潘集学区2016-2017学年第二学期四年级语文第一次月检测。
一、读一读，写出下列的词语（10分）
zūn yán qì zhòng xǔ pèi shàn liáng pí bèi
hóu lóng mí huò jiāng yìng kuǎn dài jīng zhàn
二、比一比，再组词（5分）
遵例（ ）喉（ ）拨（ ）沃（ ）
尊列（ ）候（ ）拔（ ）跃（ ）
三、 把下面的词语补充完整（8分）
不解狼（ ）虎不堪骨（ ）如（ ）
突（ ）森（ ）连 ( 不( )色彩奇（ ）罗（ ）
四、选择恰当的关联词语填入句子中的括号里。（3分）
虽然……但是…… 不但……而且…… 因为……所以……
1、这位年轻的**（ ）是第一次扎针显得特别紧张。
2、这位年轻的**（ ）两针都没扎进血管里我的母亲并没有责怪她。
3、对这位年轻的**的行为，我的母亲（ ）没有责怪她，（ 还给予她鼓励。
五、按要求改写句子。（10分）
1、父亲的教导使我终身受到教育和益处。（修改病句）
2、我们坚持锻炼身体。我们能不断增强体质。（用关联词连成一句话）
3、小草从沉睡中醒来，正朝漓江笑呢！（仿写句子）
4.桂林的山真奇。（扩句）
5.他正在注视着**额头上密密的汗珠。（缩句）
六、把句子补充完整。（10分）
1、《论语学而》中的“与朋友交给了我交友的启示。
2、爸爸用名言告诉我说话一定要守信用，做事一定要果断。
3、爱人者敬人者。
4、老吾老幼吾幼。
5、日出江花红胜火2分）
6、遥望洞庭山水翠2分）
七、先根据课文内容填空，再谈谈体会。（4分）
父亲把中奖得到的汽车还给了真正的中奖者库伯先生，用实际行动证明了“一个人只要活得就等于请你联系生活实际说说我们身边关于诚信的人和事，比如。
八、默写古诗，回答问题。(8分)
独坐敬亭山。
唐] 李白
1．默写古诗。(4分)
2．诗中两字把读者引入“静寂”的境界。(2分)
3．诗中两句运用了拟人的手法写诗人与敬亭山的相知之情。(2分)
九、阅读与分析（12分）
十渡游趣。仲夏，朋友相邀游十渡。在城里住久了，一旦进入山水之间，竟有一种生命复苏之感。
下车后，我们舍弃( )了大路，挑选( )了一条半隐半现在庄稼地里的小径，弯弯绕绕地来到了十渡渡口。夕阳下的拒马河慷慨地撒出一片散金碎玉，对我们表示欢迎。
岸边山崖上刀斧痕犹存的崎岖小道，高低凸凹，虽没有“难于上青天”的险恶，却也有踏空了滚到拒马河洗澡的风险( )狭窄处只能手扶岩石贴壁而行。当“东坡草堂”几个红漆大字赫然出现在前方岩壁时，一座镶嵌在岩崖间的石砌茅草屋同时跃进眼底。草屋被几级石梯托得高高的，屋上俯瞰(kàn)着一弯河水，屋前顺山势辟出了一片空地，算是院落吧！
右侧有一小小的蘑菇形的凉亭，内设石桌石凳，①亭顶褐黄色的茅草像流苏般向下垂着，把现实和童话串成了一体。草屋的构思者最精彩的一笔，是设在院落边沿的柴门和篱笆，走近这儿，便有了“花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开”的意思。
当我们重登凉亭时，远处的蝙蝠山已在夜色下化为剪影，好像就要展翅扑来。②拒马河趁人们看不清_自己的容貌时豁开了嗓门韵味十足地唱呢！偶有不安分的小鱼儿和青蛙蹦跳成声，像是为了强化这夜曲的节奏。
此时，只觉世间唯有水声和我，就连偶尔从远处赶来歇脚的晚风，也悄无声息。
当我渐渐被夜的凝重与深邃(suì)所融化，一缕新的思绪涌动时，对岸沙滩上燃起篝(gōu)火，那鲜亮的火光，使夜色有了躁动感。篝火四周，人影绰绰，如歌似舞。朋友说，那是北京的大学生们，结伴来这儿度周末的。
遥望那明灭无定的火光，想象着篝火映照的青春年华，也是一种意想不到的乐趣。
1．(1)找出文中表示“看”的词语写在横线上。(2分) 1haoti 1 . c o m
2）我还能写出一些表示“看”的词语。(至少写出两个2分)
2．在括号里写出加点词语的近义词。(3分)
3．文中画“__的句子采用的修辞手法是2分)
4．这篇文章的体裁是___它是围绕课题中的字展开的。游览十渡，“我”总的感受是摘抄文中的语句)。(3分)
十、习作天地（30分）
题目我想对您说。
在日常的学习的生活中，你是否有些话不敢或不好意思对自己的老师、父母或其他人说呢？今天，就让自己在这次习作中写出来吧。写的时候要注意把自己想说的内容写清楚，语句通顺，标点正确，书写端正。
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