中江县2010年秋小学期末考试四年级。
语文试题。90分钟完卷，满分100分）
一、基础知识。（29分）
一）我会给带点的字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）
惩处(chénɡ chěnɡ) 任凭(pín pínɡ) 欺侮(wǔ fǔ) 模范(mú mó)
怜悯(mǐn mǐnɡ) 删掉(shān shuān) 叶柄(bǐn bǐnɡ) 铁锹(qiū qiāo)
二）我会读拼音，写词语。（8分）
lǒnɡ zhào fènɡ xì mǐn jié chónɡ dié
fù ɡi tuī jiàn pán xuán xún jǐnɡ
三）我会组词。（4分）
舔融崭劲。添隔暂颈。
四）我会把词语补充完整。（6分）
而安神（ ）气耀（ ）扬（ ）
若狂恍然金碧。
五）我会选词填空。（7分）
平静镇静宁静。
1、星期天，学校里一个人也没有，显得非常。
2、救火现场，消防队的队长（ ）地指挥大家灭火。
3、终于接到妈妈的来信了，这位战士的心情难以。
即使……也…… 因为……所以……
虽然……但是…… 要是……就……
4、爬山虎的脚（ ）没有触着墙，不几天（ ）枯萎了。
5、蟋蟀（ ）不是挖掘技术的专家它的住宅却非常出名。
6、成功往往属于有毅力的人前面有再大的困难不要轻易放弃。
7这里的人们爱护鸟类许多鸟都来这里安家。
二、积累运用。（31分）
一）我会将下面词语中的错别字标上“ ”并将正确的字写在括号里。（3分）
枉废心机豪不可惜南征北占（ ）
资态不一震兴中华腾云架雾（ ）
二）我会给下面加点的字选择正确的解释，并能把序号写在括号里。（3分）
彩：①多种颜色；②光荣；③精美，多样；④叫好声、赞美。
1、他表演了精彩的杂技。
2、他的表演赢得了大家的喝彩。
3、五彩的瑶池就在人间，不在天上。
闹：①吵、扰乱；②喧哗，不安静；③发泄；④发生；⑤干，弄。
1、最近几年，我们这里常闹旱灾。
2、我们绝不准他再到学校来闹。
3、这里太闹了，没法看书。
三）我会按要求写句子。（8分）
1、我国的科学家在辽宁西部发现了有羽毛印痕的恐龙的化石。（缩句）
2、我不敢再讨厌母鸡了。（改成反问句）
3、经过三年努力，我的知识提高了不少。（修改病句）
4、小溪的水在山间流淌。（改成拟人句）
四）我会连线。（4分）
巴金 《游山西村》 《爬山虎的脚》 叶圣陶。
萧红 《题西林壁蟋蟀的住宅》 丰子恺。
陆游 《鸟的天堂白鹅老舍。
苏轼 《火烧云猫法布尔。
五）我能积累和运用名言佳句。（8分）
1、雾锁山头山锁雾。
2近水遥山皆有情。
3人们常常用这两句诗来形容“当局者迷，旁观者清”的道理。
4人们常常用这两句诗来形容在走投无路的时候，事情突然出现了转机。
六）我会将下列句子排列成一段通顺的话，并把序号写在括号里。（5分）
）我穿过院子向北屋走去，屋门敞开，一眼就望到迎面墙上的新彩画。
）我想：这就是我要访问的那位退休老教师吧！
）院子里静悄悄的收拾得干干净净。一棵高大的槐树，枝叶长得十分茂盛。
）屋子里坐着一位头发花白的老人，正在对一群孩子讲着什么。孩子们都睁大眼睛听着，不时发出一阵阵笑声。
）我轻轻地推开院门。
三、阅读理解。（15分）
一）阅读片段，完成练习。（6分）
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。
叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
1、“叠”字用部首查字法可查部首 ，再查画。“叠”字还可以组词为2分）
2、这段话写了爬山虎的两种叶子，一种是的叶子，另一种是的叶子。（2分）
3、这段话中有好几个由“一”组成的词语，选出词语所对应的意思。（2分）
a. 数量 b. 一律，没有例外 c. 满，全 d. 表示数量最小。
1）叶尖一顺儿朝下。
2）不留一点儿空隙。
3）一阵风拂过。
4）一墙的叶子就漾起波纹。
二）阅读短文，完成练习。（9分）
美丽的湖。我爱水，爱（ ）的大海，爱（ ）的长江，爱（ ）的黄河，爱（ ）的小溪，但我更爱（ ）的湖。
湖是静的，宛如明镜一般，清晰地映出蓝的天，白的云，红的花，绿的树。湖是活的，层层波浪随风而起，伴着跳跃的阳光，伴着我的心，在追逐，在嬉戏。湖是软的，微风习习，波纹道道，像一幅迎风飘舞的绸。
湖是硬的，像一块无瑕的翡翠，闪烁着美丽的光泽。
我喜欢独自一人坐在湖边，看着平静的湖面幻想。我想，湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是金鱼的家园，不然它们为什么会整天欢快？水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠，不然，湖水为什么会绿得这样美？
我凝视湖面，偶尔投枚小石子，让它激起一圈圈涟漪，或是放一只纸船，让它随着湖波飘荡。
静静的湖是可爱的，但雨中的湖更是动人。
细丝般的小雨飘下来，不停地织啊织，织出湖面这块绿色的“锦”，“锦”上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。
1、将下列词语的序号，恰当地填在第一自然段的括号里。（2.5分）
美丽温柔 ②奔腾不息 ③浩瀚深沉 ④汹涌澎湃 ⑤活泼欢快。
2、第2自然段中，作者把湖水比作了和使文章更加形象生动。在这个自然段中，除了采用比喻的修辞方法外，还用了。
和的修辞方法。（2.5分）
3、短文写出了湖的这四个特点。（2分）
4、用“ ”画出文中的过渡句。（2分）
四、习作乐园。（25分）
幸福是什么？幸福在**？不同的人有不同的理解，幸福也许是你给予同学的一次小小的帮助，也许是老师赞许的目光，也许是你给别人一句真正的喝彩……请以“幸福是为题写一篇文章。
要求：1、请将文题补充完整。
2、通过一件事表达自己对幸福的理解和感悟，写出自己的真情实感。
四年级语文 四
2012学年度上学期。小学四年级语文第七八单元学业质量评价。时间 90分钟 学校班别姓名学号成绩 一 听力部分 13分 1 听写词语。8分 2 认真听老师读短文，根据你听到的信息，完成下面的练习。1 短文的主要内容是2分 2 请你判断正误，对的打 错的打 3分 每天早起喝一杯淡盐水有益身体健康。两顿...
2019小学语文四年级试题 四年级语文第五单元测试卷
一 读拼音，写词语。d i m n c i xi ng cu c ku d sh sh u d i b s o x ng w n qi ng f ng q xu n y g n d n j li 二 给下面的题目选择正确的答案。纤细 xi n qi n 结束 sh s 湖畔 p n b n 颤动 c...
四年级语文
教学计划。一 班级情况分析 我班共有学生6人，男生3人，女生3人。全班成绩稳定的尖子生不多，学生的学习习惯比较差，学习基础薄弱，有个别学生特别贪玩，懒记知识 怕背书，家长管教不善，总是拖欠作业，成绩有待提高。二 语文教材分析 本册教材分组编排。全册共分8组。每组包括导语 课例 语文园地三大部分。教材...