（考试时间：80分钟）
一、看拼音写汉字 （12分）
cán kuì chénɡ fá yán sù chén jìn
shēnɡ chù mǐn jié xuán yá xiāo huǐ
tōu dào jì xù xīn shǎnɡ fán nǎo
二、将下列词语补充完整，并选择其中两个写话。（8分）
）恶如（ ）桃李诗（ ）画（ ）
）深（ ）茂 （ 不自目（ ）眺。
精（ ）力（ ）绿意雕（ ）画（ ）
不宁井然水（ ）不（ ）
三、积累运用。（10分）
1.遥望洞庭山水色。
2入竹万竿斜。
3.莫愁前路无知己。
4天涯若比邻。
5.云淡风轻近午天。
6水村山郭酒旗风。
7.虽然我们是小学生，但不能“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，应像顾宪成所说的。
8.小明犯了错误，老师让他去办公室，一路上小明的心真是 。
填歇后语），你还知道的歇后语有。
9.在汶川大**中，我们认识了谭千秋老师，他用自己展开的双臂保住了四个学生的生命。他用自己的行动树立起一座高大的为人师表的丰碑，请用学过的爱国名言来展现谭老师的伟大壮举。
10.时光匆匆，我们必须要珍惜时间，努力学习，请你写一则关于惜时的名言挂在自己的书房里。
四、按要求完成练习。（5分）
1.洗刷了百年耻辱的香港人，首次迎接自己的国家元首，怎能不欢欣鼓舞、惊喜万分呢？（改为陈述句）
2.用恰当的关联词语将下列两个句子合并起来。
我们要取得好成绩。 我们必须勤奋刻苦。
3.修改病句。
1）小学生要注意维护视力。
2）我们去博物馆参观了两千多年前新出土的文物。
4.同学们都知道老师的工作是崇高、美好的，请你也用一两句话来赞美一下老师。
五、根据课文内容填空。（20分）
1.天安门是的象征， 年月日，北京30万人在天安门广场举行了。
2.“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全这是宋代大文豪笔下的佳句，你还能写几句描写月亮或含有“月”字的诗句吗。
3.秋风如同把田野梳得秋光如同
4.走到珍稀动物经常出没的地区，你会看到的金丝猴的羚羊的大熊猫和的小熊猫。
5.经过半学期的学习，我们从书本上认识了许多人物，他们有虎门销烟的为国争光的年轻画师开天辟地的 ，为了人类盗取天火的。
六、阅读短文，回答问题（20分）
一）一座座雪峰插入云（霄宵），峰顶银光闪闪。大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。
从河谷至山坡，遍布着原始森林。每当天气晴朗时□蓝天□白云□雪峰□森林□都倒（影映）在湖水中□构成了一幅幅五彩缤纷的图画□难怪人们把这些湖泊叫做□五花海□□□五彩池□呢□由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观。
1.用“”划去文中括号内不恰当的字。（1分）
2.在文中的方框处加上标点。（3分）
3.文中画线句子是一个句，它是用来比喻 ，写出了2分）
4.人们为什么称那些湖泊为“五花海”、“五彩池”呢？（1分）
5.瀑布是怎样形成的？用波浪线在文中画出有关语句。（1分）
二）美的启发。
我家住在古城一角，窗外有一块空地，附近的居民竟把它当成了堆垃圾的地方。怎么办？我制了个“禁止倒垃圾”的木牌插在那里，可人们连看都不看它一眼。
这里照样垃圾成堆，臭气熏天。为此，我们伤透了脑筋。
一个星期天的早晨，爸爸妈妈嘀咕了一会儿，爸爸对我说出了一个好主意。我听了，乐得直拍手。于是，我们全家总动员，先将垃圾铲成一堆，再从河边挑来石块，砌成一个椭圆形的花坛，再糊上水泥，并再石缝外勾出美丽的图案，又在花坛的垃圾上面堆上一尺多厚的细土，栽上各种花苗，还就近挖来了两拢翠竹，栽在花坛东西两旁。
一天功夫，这儿变成了另一番景象。附近的居民不但没来这儿倒垃圾，而且纷纷把家里珍贵的花木奉献出来，为这小小的花圃增美添色。
春去秋来，这里花团锦簇，翠木葱茏，竟然成了古城的一角风景。人们工作之余，便来这儿休息聊天，看书下棋。你瞧，一位小姐姐正坐在花坛边抚弄着琴弦呢！
窗外，飘散着动人的琴声；窗外，洋溢着沁人心脾的清香；窗外，小鸟在枝头欢乐自在地歌唱……
看着窗外美丽的风景，我蓦然懂得了：只有用美，才能启发更多的人爱上美！
1.以前，窗外的空地上垃圾成堆，臭气熏天。如今，这儿变得1分）
2.第二自然段写建造花坛的经过是：铲垃圾、挑石块各用3个字概括）。（3分）
3.第4自然段的写作使用了的手法。（1分）
a.拟人 b.排比 c.拟人和排比。
4.第二自然段中“爸爸对我说出了一个好主意”，请简要介绍一下这个“主意”的内容。爸爸对我说。
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