只能说鼓励的话。
①在美国有一所幼儿园，课堂上有一条（严厉严格）的规则———只能说鼓励的话。
②迈克尔经常举手，但是他每次都这样：一站起来，脸就憋得通红，一个字也说不出来。每当这时候，老师和其他小朋友都会耐心地等他回答。
在一阵沉默之后，老师会这样说：”迈克尔，这真是不错的尝试。”
③有一天上课时，小朋友们坐在地板上（激烈热烈）地讨论着问题。迈克尔的小手举得高高的，小脸涨得通红。老师请他发言，同学们都静静地看着他。
出乎大家意料的是他（竟然居然）开口说话了。虽然这个答案并不准确，可大家欣喜异常。老师和同学们齐刷刷地站了起来，向小迈克尔报以最热烈的掌声。
小迈克尔高兴极了。
④在这个幼儿园里，老师们都这么认为：孩子就像幼嫩的花蕾，需要精心呵护；鼓励和赞扬是不可缺少的养料，多些鼓励，他们就能勇敢绽放。
1、在文中的括号里选择正确的词语，用“√”表示。（3分）
2、读短文，填空。（4分）
老师请迈克尔发言，大家都会耐心地等着是因为虽然迈克尔的回答并不准确，可大家欣喜异常又是因为。
3、概括第③段的段意。（6分）
第三段主要写。
4、想象写话。（4分）
老师和同学的掌声又一次给小迈克尔带来了鼓励，当时的他会有哪些表现？请把小迈克尔当时的具体表现写在第③段的横线上。
5、为什么在课堂上只能说鼓励的话？用文中的句子回答。（3分）
宽容。那天，和女儿一起在一家餐馆用餐。负责为我们上菜的那位女服务生，年（青轻）得像是树上的一片嫩叶。
显然，她是新手，上菜时笨手拙脚的，我老是担心她可能会把盘子里的汤汁转化成我的洗澡水。
果然不出我所料，捧上蒸鱼时，盘子一个倾斜，腥腥的鱼汁顿时泼（撒洒）在我身后的皮包上！“嗨嗨嗨！你会做事吗？
”我一下子从（座坐）位上跳了起来。要知道，这皮包是我刚从意大利买回来的，极好极软的牛皮，不能洗涤，它可是我的心爱之物啊！
我正想发作，女儿以旋风般的速度站了起来。只见她快步走到服务生身旁，温柔地拍了拍她的肩膀，说：“不碍事，没关系！
”服务员如受惊的小犬，手足无措地看着我的皮包，小声的说：“我。我。
去拿抹布来！”
万万想不到，女儿居然说道：“没事，回家洗洗就干净了。你去做工吧。
”服务生真的，没关系的，不必放在心上。”女儿的口气是那么的柔和，倒好像做错事的人是她似的。这时，服务生原本绷得像石头一般的脸，慢慢地放松了，她细声细气地说了声“对不起”便低着头走开了。
我瞪着女儿，觉得自己像一只气球，气装得过满，要**了。
女儿平静地看着我，说：“妈妈，原谅她吧，她还小呢！您不是常说做人要宽容吗？”女儿的声音，充满了温情。
看着长大了的女儿，我的眼眶湿润了。
1、选择括号内正确的字，用“√”表示。（3分）
2、摘抄描写文中服务生犯错后表现的两句话。（4分）
3、联系上下文，在第4自然段的横线中填上描写服务员表现的句子。（3分）
4、填空。（4分）
1）第2自然段中“果然”的意思是与预料的一致。“我”预料的是结果是。
2）第4自然段中的“居然”的意思是出乎意料。“我”原来想。
没想到女儿。
5、根据短文内容，把句子补充完整。（6分）
开始，我很生气，是因为接着我更生气了，是因为后来我的眼眶湿润了，是因为。
迟到以后。我离教室越来越近了。传达室的挂钟告诉我，我竟迟到了30分钟！
每走近一步，我的心就跳得格外剧烈。“谁叫你起得这么晚呢？你看还有5分钟，第一节课就要结束了！
”我暗暗责怪自己，并且担心老师会严厉的批评我，同学们会投来责备的眼光……
走到教室门口，我更慌张了。是进，还是退？我犹豫不决。
但是，我忽然想到，在这关键时刻，后退一步，就是容忍自己的错误，就是向自己的弱点退让；前进一步，就是克服缺点的开始，就能多学点知识。想到这里，我毅然地抬脚跨进教室。
教室里，同学们正在全神贯注地听老师讲课。“报告！”我才喊出口，几十双眼睛“刷”地一下盯在我身上，我赶快低下头，只感到脸上阵阵发烫，这时，老师走了过来，严肃而又亲切地询问我：
“李文同学，你今天怎么来得这样迟呢？”我轻轻地回答：“我……昨晚看电视看得太晚了，今天睡过了头。
”我的头更低了。老师看出了我的心情，亲切地叫我坐下，诚恳地说：“珍惜这短短的几分钟吧！
”我偷偷地看了一下周围， 同学们的目光也是和善的……
亲切的教诲，善意的目光，使我忐忑不安的心情渐渐平静下来，我暗下决心，要把损失的时间补回来，我坐好后，迅速拿出书和笔记本，带着悔恨和决心，认真地记下了这宝贵的几分钟内学到的知识。
1、照样子写词语。（4分）
例：严肃而又亲切。
而又而又。2、读画线句子，找出3个意思相近的词语。（3分）
3、填空。（6分）
1）第2自然段中“犹豫不决”的意思是拿不定主意。当时“我”有两种选择，一是二是结果“我”选择了因为。
2）最后一自然段中“悔恨”在文中指的是决心”在文中又是指。
4、摘抄描写“我”迟到后心情的一句话。（3分）
5、你有过迟到的经历吗？请写下来。（4分）
四年级阅读练习
狼和大象 有一只狼住在窝棚里，它从来不修理，也不打扫，所以这个窝棚又脏又破，似乎一碰就倒。一天，一只大象从狼的住处旁边经过，它的大耳朵呼扇呼扇地碰了窝棚一下，窝棚就倾斜了。真对不起，朋友！大象对狼歉意地说 我不是有意的，我马上就把它修好。大象真有本事，它拿起锤子 钉子就动起手来。不一会儿，就修好了，...
四年级阅读练习
一 阅读短文，回答问题。猫和老鼠。一只老鼠刚钻出洞口，两只猫同时逮住了它。白鼠抓住鼠尾说是我先捉住了这只老鼠应该归我享用黑猫抓住鼠头说 你没看见我抓住吗？是我先击中了它的要害部位 两只猫争执不下 谁也不让谁 老鼠见 壮状 忙对两只猫说 反正我 已以 经被你们俩抓住了，谁吃都一样，但为了使你们俩不伤和...
四年级阅读练习
凉爽的秋天来了，天高云淡，秋风习习。大地穿上了一件黄色的毛衣，枯黄的杨树叶和鲜艳的枫树叶飘落下来，好像是几只翩翩起舞的彩色蝴蝶。虽然寒霜降临，可松树爷爷还穿着它那碧绿的长袍，显得更加苍翠。花园里，菊花争芳斗艳，红的似火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。柿子树上的叶子都落了，可黄澄澄的柿子却还挂在枝上，...