四年级（1 ）
积累与运用。
一、读句子，看拼音，写词语。
桂林的山真奇啊，一座座bá dì ér q各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰luó li形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的píng zhàng像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰wù l怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。
阅读与感悟。
一）古诗阅读。
望洞庭 （唐·刘禹锡）
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，**盘里一青螺。
1、第一句诗中的“和”的意思是在诗中指。
2、在诗中，用“镜”比喻用“**盘”比喻。
3、诗人遥望洞庭时，看到了。
4、这首诗描写了怎样的画面，请你展开想象，写下来。
（二）、“舟行碧波上，人在画中游”是一幅怎样的画面？作者陈淼用其作为《桂林山水》一文的结束，有什么妙处？
三。星期天，妈妈带我上街。我特意拿出生日时姑姑送我的扣花戴在胸前，这扣花可真漂亮，一颗颗晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里。动一动，“金孔雀”就闪闪发光，非常惹人喜欢。
街上人山人海，商场的人更多。我和妈妈好不容易才挤进柜台。正当我被五颜六色的衣料吸引时，肩膀被推了一下，差点儿摔倒。
我气得猛一回头，冲着推我的那人嚷道：“挤什么？”没想到那人不但不恼，反而微笑着对我点点头，用手指着我的前胸，嘴里一个劲地“啊，啊。。。
并招收要我出去，我低头一看：“糟糕！我的扣花没了！
”我急急忙忙钻出人群。只见那人大约三十来岁，个子不高，眯着一双不太有神的眼睛。他一见我，便迫不及待地将手中的一件东西送到我的眼前。
我定睛一看___咦___这不是我丢的那枚扣花吗___我气呼呼地问___你这人怎么随便拿我的扣花___那人见我发火，嘴里一个劲地“啊，啊。。。脸上现出焦急的神情。他一会儿指指我手中的扣花，一会儿又弯腰走几步，做出捡东西的样子，好像要告诉我什么。
看他的表情和动作，我明白了他是个聋哑人，是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还给我，可我竟。。。
芳芳，你怎么站着发呆？”妈妈的声音打断了我的思绪，我急忙四下张望，人呢？我还没有感谢他呢，他却不见了。
我随妈妈走出商场，一边走一边找那个人，希望看到那双不太有神的眼睛。多么可敬的聋哑人啊！那拾金不昧的高贵品质深深打动了我的心。
然而我没有找见他，只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光的照射下熠熠闪光，显得更加美丽。
1、请给第三自然段划横线的地方准确补充标点。
2、文章首尾都描写了“扣花”，有什么不同的含义？
3、文中两处描写那位哑巴青年“一双不太有神的眼睛”，这样写有什么作用？
4、给文章命一个合适的标题，写在文首横线上。
知识点：1、《望洞庭》的翻译：洞庭湖上月光和水色交相融和，湖面风平浪静如同未磨拭的铜镜。远远眺望洞庭湖山水苍翠如墨，好似洁**盘里托着青青的螺。
2、桂林的水：静、清、绿。桂林的山：奇、秀、险。
3、“舟行碧波上，人在画中游”句子的意思是：游船航行在碧绿的江水上，船上的游人就像在一幅美丽的画卷中游览。作者陈淼用其作为《桂林山水》一文的结束，妙处是既画龙点睛地概括全文，又与首句“甲天下”遥相呼应。
四年级(2）
积累与运用。
1．看拼音写词语。
píng zhàng wān yán shān luán kòng xì étóu
2．给加点字选择正确的读音打“√”
画卷（juǎn juàn） 转弯（zhuǎn zhuàn） 重叠（chóng zhòng）
饮马（yǐn yìn） 红叶似火（shì sì）
3、把下面的词语补充完整。
雄伟地（ ）起奇峰（ ）
色彩平如波（ ）壮（ ）
4、按要求改写句子。
1、双龙洞中的石钟乳真是大自然的奇迹。（改成反问句）
2、讲了一个动人的故事。（修改病句）
5、积累填空。
1澄江一道月分明。
2、春江潮水连海平。
3、江南的春天很美，因此，白居易写到。
4、《独坐敬亭山》的作者是唐代诗人他被后人称为这首诗的前两句描绘了众鸟喧嚣后高飞远去，长空中孤云悠闲的情景，其中和两个字把我们带入了“静”的境界。
阅读与感悟（一）
首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。
这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也很值得观赏。
1、在这段话中，表现作者观察顺序的词语是。
2、在文段中，表现石钟乳和石笋颜色丰富的词语是表现石钟乳和石笋形态多样的词语是。
3、用“ ”在文中画出说明“双龙洞”名字的来历的句子。
二） 美丽的珊瑚岛。
我们在走廊旁边的帆布椅上坐下来，从这里望出去，一幅美丽的珊瑚岛景色展现在我们面前。
小岛前面，是一个圆形的、平静的礁湖。湖水低浅清澈，湖底铺着一层白色的西沙，阳光照耀下，礁湖闪闪发光，倒映着南方天空的蔚蓝和深邃，如同一面翡翠的镜子。湖的四周，一圈环形礁环绕着它，环形礁上长着一排椰子树，蓝天白云衬托着它们那高大的剪影，显得分外美观。
环形礁外面，就是浩瀚无边的大海了。一排巨浪奔腾而来，装在珊瑚礁上，溅起细雨般的浪花。整个珊瑚岛，就像嵌在一条雪白的、由碎浪组成的带子当中。
四年级阅读练习
狼和大象 有一只狼住在窝棚里，它从来不修理，也不打扫，所以这个窝棚又脏又破，似乎一碰就倒。一天，一只大象从狼的住处旁边经过，它的大耳朵呼扇呼扇地碰了窝棚一下，窝棚就倾斜了。真对不起，朋友！大象对狼歉意地说 我不是有意的，我马上就把它修好。大象真有本事，它拿起锤子 钉子就动起手来。不一会儿，就修好了，...
四年级阅读练习
一 阅读短文，回答问题。猫和老鼠。一只老鼠刚钻出洞口，两只猫同时逮住了它。白鼠抓住鼠尾说是我先捉住了这只老鼠应该归我享用黑猫抓住鼠头说 你没看见我抓住吗？是我先击中了它的要害部位 两只猫争执不下 谁也不让谁 老鼠见 壮状 忙对两只猫说 反正我 已以 经被你们俩抓住了，谁吃都一样，但为了使你们俩不伤和...
四年级阅读练习
凉爽的秋天来了，天高云淡，秋风习习。大地穿上了一件黄色的毛衣，枯黄的杨树叶和鲜艳的枫树叶飘落下来，好像是几只翩翩起舞的彩色蝴蝶。虽然寒霜降临，可松树爷爷还穿着它那碧绿的长袍，显得更加苍翠。花园里，菊花争芳斗艳，红的似火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。柿子树上的叶子都落了，可黄澄澄的柿子却还挂在枝上，...