数学二年级下册前置性作业设计(5~9单元)
1.【课题】千以内数的认识。
自学内容】课本第67-68页例1，做一做。
预习提纲】找一找：生活中什么东西有“一千”个？
记一记：10个一是（ ）10个十是（ ）10个一百是（ ）
数一数：1、一百一百地数出一千。
2、二百二百地数，数到一千。
3、三百三百地数。
4、从一百数到一百一十一。
5、从七百九十一数到八百。
估一估：1、学校有多少名学生，调查县城附近的五个村庄，每个村大约有多少人？
2、盛一碗玉米粒，估一估有多少，再数一数。
2.【课题】千以内数的读法和写法。
自学内容】课本第69页例2，做一做。
预习提纲】做一做：自做计数器一个。
忆一忆读作里面有（ ）个十和（ ）个一。 2、八十写作里面有（）个十。
3、在数位上，从右边起第一位是（ ）第二位是（ ）第三位是（ ）
说一说：100读作（ ）里面有（ ）个十。一百二十五里面有（ ）个百，（ 个十，（ 个一。
拨一拨：在计数器上一百一百地拨出一千。
组一组：用、能组成哪些三位数，请你把它写下来。
3.【课题】千以内数的大小比较。
自学内容】课本第70页例3，做一做。
预习提纲】一些书的页码如下：
新华字典》546页，《成语词典》999页，《安徒生童话》1000页，常用错字字典》539页，《中国校园文学》80页，《小英汉词典》728页。
1、读了这6个页码，你能知道什么？
2、你能比较他们的大小吗？任选2个进行比较。
3、我的发现是： 数位不同。
数位相同。4、查一查：在课外书或网上查找一下数的比较大小的内容并记录下来，课上与同学交流一下。
4.【课题】万以内数的认识。
自学内容】课本第73-74页，“做一做。
数一数： 想一想个一是（ ）10个十是（ ）10个一百是（ ）
2、在数位上，从右边起第一位是（ ）第二位是（ ）第三位是（ ）第四位是（ ）第五位是（ ）位。。
问一问：一台电脑（ ）元，一部手机（ ）元。
记一记：10个一是（ ）10个十是（ ）10个一百是（ ）10个一千是（ ）
感一感：1、感受1——10——100——1000——10000的形成过程，相邻两个计数单位之间有什么关系？
张纸有多厚？10000个人有多少？
5.【课题】万以内数的读法和写法。
自学内容】课本第75页例6、做一做及练习十六第题。
预习提纲】读一读：
无0数的读法（写法）：
。读作。我的发现。
带0数的读法（写法）：
1、末尾带0的数。读作。
2、中间有0的数。读作。
我的发现。中间和末尾都有0的数的读法（写法）：
。读作。我的发现。
6.【课题】万以内数的大小比较。
自学内容】课本第76页例7及练习十六第题。
预习提纲】通过预习我的发现是：
不同数位的数比较大小时。
我的例子。相同数位的数比较大小时。
我的例子。7.【课题】近似数。
自学内容】第77页例8、做一做及练习十六第题。
预习提纲】忆一忆：大、小、多、少、多一些、少一些、多得多、少得多。
读一读：自读例8两遍。
准确数有近似数有：
准确数和近似数哪个更容易记住。
做一做：制作数字卡片5张。
说一说身边的近似数、找一找生活中的近似数。
写一写：3934的近似数是加多大约是。
我的例子。8.【课题】整百、整千数加减法。
自学内容】 课本第81页例9、例10以及做一做。
预习提纲】编一遍：根据例9情景图自编题，提出数学问题，并解答。
我的问题： 我的算式： 我的算理：
想一想：整百整千的加减法和整十加减法。
相同的地方。
不同的地方。
查一查：在课外书或网上查找一下整百整千数的口算的内容并记录下来，课上与同学交流一下。
9.【课题】克和千克。
自学内容】课本p85～86页，及第88～89页的第3～6题。
预习提纲】想一想：卖菜的阿姨要知道青菜有多重、小朋友们要测出自己的体重、奶奶要称出苹果的重量、我们需要用的工具是根据用途不同，秤有好多种，在生活中，你看见过哪些秤。
找一找：联系生活，感知1克和1千克，5克和10克。
我的例子。比一比：1千克棉花重还是1千克铁重？
试一试：选择合适的单位名称填在横线上。
一袋面粉重25（ ）一个鸭蛋约60（ ）一辆卡车可以装货4000（ ）一个冬瓜约重10（ ）一块水果糖约重3（ ）一个皮球约重50（ ）爸爸的体重约70（ ）四个苹果约重500（ ）
10.【课题】两位数加减两位数的口算。
自学内容】课本第91~93页以及“做一做。
预习提纲】说一说：根据例1情景图，提出数学问题，并解答。
我的加法问题： 我的算式： 我的计算方法：
根据例2情景图，提出数学问题，并解答。
我的减法问题： 我的算式： 我的计算方法：
做一做：（先想后计算）
+36=（ 想。
+54=（ 想。
-15=（ 想。
-26=（ 想。
11.【课题】几百几十加减几百几十。
自学内容】课本页例以及做一做。
预习提纲】收集信息、提出问题、解决问题。
1、例3上面的情景图，看一下小朋友都说了些什么？"500个送一次，现在够吗？”是什么意思，实际上要计算什么？
2、**180+340的计算方法。
我的计算方法。
3、**340-180的计算方法。
我的计算方法。
小结笔算应注意什么呢？
12.【课题】万以内的加法和减法的估算。
自学内容】教材第98页例5，做一做。
预习提纲】算一算：189+394=（ 我估算：189≈（ 394≈（ 189+394的结果接近（ ）
读一读：读例5提出问题，并估算。
我的问题我估算：（参照上面。
判一判：376＋284＝750，请你估算一下，得数对吗？
13.【课题】统计(简单的复式统计表)
自学内容】p106例1，p108做一做。
预习提纲】想一想：
1、我们已经学会了哪些统计的方法。
2、要完成一项简单的统计活动，需要哪几个步骤？
3、制做一个统计表，统计自己一年级和二年级的体重（千克）。
14.【课题】统计（动态统计）
自学内容】p109例2，p111做一做。
预习提纲】填一填：
1、根据教材109页例2的统计图，回答110页的问题。
2、完成教材111页的做一做。
数一数：选择离你家最近的马路，统计车辆通过的数量（20分钟），完成下面记录单。
15.【课题】找规律。
自学内容】课本第115—116页。
预习提纲】想一想：
有一堆围棋，按“五黑二白”的顺序排列起来（如图）。想一想：如果有42个围棋，其中黑子有（ ）个。白子有（ ）个。
数学二年级下册前置性作业设计
数学二年级下册前置性作业设计 5 9单元 课题 千以内数的认识。自学内容 课本第67 68页例1，做一做。预习提纲 找一找 生活中什么东西有 一千 个？记一记 10个一是 10个十是 10个一百是 数一数 1 一百一百地数出一千。2 二百二百地数，数到一千。3 三百三百地数。4 从一百数到一百一十一...
二年级数学下册前置性作业
第一单元前置性作业。前置性作业 1 坚式计算。小结 一个算式里，只有加减法，要按照的顺序依次计算。2 认真观察书本第4页的图，根据题意，编一道应用题，并列式解答。我编的题 我会解答 我的收获 前置性作业 1 坚式计算。小结 一个数连续减去两个数，要按照的顺序依次计算。一个算式里，如果有小括号要先算的...
二年级下册第二单元前置性作业
5 泉水。前置性学习 1 自读课文，标出段序。2 边读边划出不认识的生字，借助课文下边的注音或查字典记住读音。把课文读正确，读通顺。3 给书中的生字注上音节，生字口头组2个词。4 边读边思考，回答问题。1 泉水都流到 2 读了课文你有什么感想。5 积累好词 写出描写泉水的四字词语。6 雷锋叔叔，你在...