人教版地理八年级上册2.1《地势和地形》教案8
一、明确学习目标（1′）
1、记住中国的地势特点和阶梯分界线。
2、理解中国的地势对气候、河流流向、交通的影响。
3、记住我国主要地形区的位置、名称和特点。
4、记住我国主要的山脉的位置、名称和走向。
二、限时预习（20′）
1、地势呈阶梯状分布 （10′）
（1）阅读图2.1，可以看出我国的地势特点。
（2）读图2.2记住我国的阶梯分界线：
一、二级阶梯分界线。
二、**阶梯分界线： 。
（3）分析我国的地势特点对气候、河流流向、交通的影响：
对气候： ；
对河流流向： ；
对交通： ；
对水能： 。
2、地形复杂多样（10′）
（1）读图2.4，标出我国的四大高原。（青藏高原、内蒙古高原、黄土高原、云贵高原）
其中最高的高原是最平坦的高原是。
土质疏松，沟壑纵横的高原是崎岖不平，多梯田的高原是。
2）读图2.4,标出我国的四大盆地。（准噶尔盆地、塔里木盆地、柴达木盆地、四川盆地）
其中纬度最高的盆地是面积最大的盆地是。
海拔最高的盆地是长江流经的盆地是。
3）读图2.4，标出我国的三大平原。（东北平原、华北平原、长江中下游平原）
4）读图2.6我国主要山脉及其走向：
东西走向： ；
东北—西南走向：
5）许许多多山脉构成了中国的地形骨架，成为许多地形区的分界线，完成p27活动3。
三、小组展示（15′）
1、地理小组长分配任务，组内订正，组长记录疑难问题。
2、组间、师生间解决疑难问题。
3、d类和c类学生展示。
4、梳理知识，总结概括。
四、当堂检测10′
1、.在图2.1－8中，能准确反映我国地势特点的是（）
2、下列山脉，分布在第**阶梯上的是（）
a.昆仑山 b.太行山 c.武夷山 d.横断山。
3、东北平原和内蒙古高原之间的山脉是（）
a.阴山 b.大兴安岭 c.长白山 d.祁连山。
4、下列山脉中，与其他三座山脉走向不同的是（）
a.大兴安岭 b.南岭 c.长白山 d.台湾山脉。
5、下列山脉不是东北—西南走向的是（）
a.大兴安岭 b.太行山 c.巫山 d.天山。
6、位于我国地势的第。
二、三阶梯分界线上，东北一西南走向，又是华北平原和黄土高原分界线的山脉是（）
a.大兴安岭 b.太行山 c.昆仑山d.天山。
7、下列山脉既是东西走向山脉，又是阶梯界线的是（）
a.天山 b.昆仑山 c.祁连山 d.巫山。
8、既是我国地形区分界线，又位于两省之间的山脉是（）
a.天山 b.大兴安岭 c.太行山 d.武夷山。
9、.下列山脉中，既是我国地势阶梯界线，又是省区界线的是（）
a.秦岭 b.大兴安岭 c.武夷山 d.太行山。
10、位于地势的第二级阶梯，地势平坦，很少有山脉分布的高原是（）
a.青藏高原 b.内蒙古高原 c.黄土高原 d.云贵高原。
11、.我国最雄伟高大的山脉是（）
a.喜马拉雅山 b.大兴安岭 c.天山 d.昆仑山。
12.下列省级行政单位属于秦岭分布的是（）
13、与我国有关地势的说法正确的是（）
a.所有大河依地势滚滚东流人海 b.我国地势的特征是东高西低。
c.昆仑山是第。
一、二阶梯分界线 d.四川盆地位于第**阶梯。
14、读下图，写出图中数字所代表的地理事物名称。
是山脉）是盆地），是我国最大盆地。
是山脉）是高原），是我国最平坦的高原。
是山脉）是河流）
是盆地）是高原），是我国最崎岖的高原。
是河流）
地理人教版八年级上册地形和地势教学设计
第一节地形和地势 测试题。一 单项选择题 1 正确表示我国地势变化的图形是 2 下列山脉中，走向与其他三个不同的是 a 大兴安岭 b 台湾山脉 c 小兴安岭 d 雪峰山。3 位于我国地势第。二 三阶梯分界线上，呈东北 西南走向，又是华北平原和黄土高原的分界线，该山脉是。a 大兴安岭 b 太行山 c ...
地理人教版八年级上册地形和地势教学反思
地形和地势教学反思。一 回顾整节课的教学，我认为自己在以下两方面做出了突破，具有一定的价值 一 这节课重点突出，本课的重点应该放在运用地形图分析总结我国地势特点。通过地形剖面示意图，很直观，有助于学生理解。二 注重了学生的自主学习，让学生自己观察 探索 发现规律。如让学生观察分析 中国地形图 和沿3...
人教版地理八年级上册《地势和地形》教学设计
第一节地势和地形。编制人 黄伏胜审核人 孟庆贵选修练习025 编制时间 2010 4 21 印数 300 姓名 主要考点 1 掌握中国的地形地势特点。2 记住中国主要的地形区的名称 位置及特点。3 了解我国的地质灾害有哪些。知识梳理 1 我国西部地形多为和盆地为主，东部则以和为主，地势总的特征是高 ...