2019八年级数学暑假作业13(沪科版)
一。相信自己。
1.两个小组进行定点投篮对抗赛，每组6名组员，每人投10次．两组组员进球数的统计结果如下：组别6名组员的进球数平均数甲组8 5 3 1 1 0 3乙组5 4 3 3 2 1 3
则组员投篮水平较整齐的小组是乙组．
2.甲乙两人进行射击比赛，在相同条件下各射击10次，他们的平均成绩均为8环，10次射击成绩的方差分别是：，，那么，射击成绩较为稳定的是乙．（填“甲”或“乙”）3.
某水果店1至6月份的销售情况（单位：千克）为，则这组数据的极差是160千克．4．已知…，的方差为2，则2＋3, 2＋3，…,2 ＋3的标准差是。
5．某医院急诊中心关于其病人等待急诊的时间记录如下：等待时间（分钟）[0,5)频数4 8 5 3
用上述分组资料计算得病人平均等待时间的估计值=_9.25__,病人等待时间标准差的估计值s=_5.4
6．已知样本99,100,101，x ,y的平均数是100，方差是2，则＝_9996_
第1页。7.（如图，是甲、乙两地5月下旬的日平均气温统计图，则甲、乙两地这10天日平均气温的方差大小关系为：＞．填写“＞”或“=”
8.我国著名的珠穆朗玛峰海拔高达8844米，在它周围2千米的附近，耸立的几座著名山峰的高度如下表：山峰名珠穆。
朗玛洛子峰卓穷峰马卡鲁峰章子峰努子峰普莫里峰。
海拔高度8844m 8516m 7589m 8463m 7543m 7855m 7145m则这七座山峰海拔高度的极差为1699米．
9.在校园歌手大赛中，七位评委对某位歌手的打分如下：9.
8，9.5，9.7，9.
6，9.5，9.5，9.
6，则这组数据的平均数是9.6，极差是0.3．
10.数据，，，的方差7.5．二。择优录用。
1．计算一组数据：8，9，10，11，12的方差为（b）a．1 b．2 c．3 d．4
2．甲、乙二人在相同情况下，各射靶10次，两人命中环数的平均数甲=乙=7，方差s甲2=3，s乙2=1.2，则射击成绩较稳定的是（b）a．甲b．乙c．一样d．不能确定。
第2页。3．甲、乙两八年级学生在一学期里多次检测中，其数学成绩的平均分相等，但他们成绩的方差不等，那么正确评价他们的数学学习情况的是（c）a．学习水平一样。
b．成绩虽然一样，但方差大的学生学习潜力大c．虽然平均成绩一样，但方差小的学习成绩稳定d．方差较小的学习成绩不稳定，忽高忽低4．以下可以描述总体稳定性的统计量是( c )a.样本均值b.样本中位数c.
样本方差d.样本最大值x(n)5．已知两个样本数据如下。
甲9.9 10.2 9.
8 10.1 9.8 10 10.
2乙10.1 9.6 10 10.
4 9.7 9.9 10.
3则下列选项正确的是( b ) d.
6．设一组数据的方差是，将这组数据的每个数据都乘10，所得到的一组新数据的方差是( d )a.0.1 b. c.10 d.100
7.衡量一组数据波动大小的统计量是( d )
a．平均数b．众数c．中位数d．方差8.为了了解某小区居民的用水情况，随机抽查了10户家庭。
第3页。的月用水量，结果如下表：月用水量（吨）4 5 6 9户数3 4 2 1
则关于这10户家庭的月用水量，下列说法错误的是（c）a．中位数是5吨b．众数是5吨c．极差是3吨d．平均数是5.3吨。
9.在一周内体育老师对某运动员进行了5次百米短跑测试，若想了解该运动员的成绩是否稳定，老师需要知道他5次成绩的( b )
a．平均数b．方差c．中位数d．众数。
10.某同学5次上学途中所花的时间（单位：分钟）分别为x，y，10，11，9，已知这组数据的平均数为10，方差为2，则的值为（d）
a．1 b．2 c．3 d．4三。挑战奥数。
1．已知样本90, 83, 86, 85, 83, 78, 74, 73, 71, 70的方差为，且关于的方程的两根的平方和恰好是，则的值为（a）。
无法确定。2.王老伯在集市上先买回5只羊，平均每只元，稍后又买回3只羊，平均每只元，后来他以每只的**把羊全部卖掉了，结果发现赔了钱，赔钱的原因是（a）
第4页。a. b. c. d.与。的大小无关四。趣味数学。
1.科学家进行一项实验，每隔五小时做一次记录．做第十二次记录时，挂钟的时针恰好指向9，问做第一次记录时，时针指向2/二。
2.一套书，每隔五年出版一本，前5本出版的年代数的和是9795，这套书的第一本是2024年出的。五。动动脑筋。
本游戏的游戏规则很简单，根据内角和求多边形。游戏时，你只需打掉与内角和相对应的多边形就可以了。游戏共分三关，每关都有时间限制！不过你有四次机会。
第5页。
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