5、继续提高学生读图分析能力和空间想象能力，并能运用所学的地理知识解释生活中的一些地理现象。
6、通过八年级《地理》上册的课程学习，使学生真切的受到爱国主义教育，感受祖国的伟大和美好，树立可持续发展的人地观。
课程内容。课程实施。
一、 课程资源。
1. 教科书、导学案、地理图册。
2. **、**、文字等教学资料。
3. 校外地理课程资源。
二、 学习方式。
1. 运用现代化教学设施，制作教学道具等，创设教学情境，设置多种课堂教学模式，从而激发学生学习兴趣调动学生的主观能动性和积极性，变被动学习为主动**。
2、强化学生基础知识和基本技能的训练，巩固学生读图、填图和绘图的能力。利用地图、地理填充图增强学生的感性认识，强化理性认识。同时结合日常生活中的地理常识和地理现象，帮助学生理解地理概念。
3、培养学生运用地理知识、分析问题和解决问题的能力。组织好课堂教学，面向全体学生。注意收集学生反馈的信息，并及时解决学生存在的问题，激发学生情感，创造良好的课堂学习氛围和融洽的师生情感，从而更好的引导学生积极主动的学习。
4、开展多种丰富多彩的课余活动，充分利用电视、网络等设施，多方位不断拓宽学生的知识面，为课堂教学注入新鲜的血液。
课程评价。一、 过程性评价（20%）
建立学习小组，由课代表、小组长及教师在学习过程中即**价，每个项目根据具体情况进行记录，（可以采取“正”字，也可以采取分数记录，学期末计算总分。）
评价量表。二、 学期总评。
1. 过程性评价占总评的20%，期末考试成绩占总评的80%，算出总分。
2. 总分85分以上的为优秀，70—84分的为良好，60—69分的合格，60分以下为不合格。学期总评为不合格的可按学校规定申请补考。
八年级地理上课程纲要
地理 八年级上册 课程纲要。课程名称 八年级地理上册。课程类型 义务教育必修课程。教学材料 八年级地理上册，人民教育出版社。授课教师 禹建宏李晓燕。授课时间 24课时。授课对象 八年级学生。课程目标 1 通过阅读教材 读图 小组合作讨论等方法，说出我国地理位置的优越性，了解我国辽阔的疆域 众多的人口...
八年级地理上册课程纲要
课程名称 初中地理八年级上册。课程类型 基础型课程。教学材料 人教版课程教科书。授课时间 30课时。授课教师 刘丹丹张丹丹张佳瑞。授课对象 巩义紫荆实验学校。课程目标 通过八年级地理课程的实施，学生能够了解中国地理和乡土地理的基本知识，了解环境与发展问题 获得基本的地理技能以及地理学习能力 使学生具...
八年级地理上册课程纲要
课程类型 义务教育必修课程教学教材 八年级地理，人民教育出版社授课教师 岳松森授课时间 约32课时授课对象 八年级学生。课程整体目标 初中地理教学大纲 试用修订版 指出 地理课程是初中各门课程中以地理环境 人地关系和可持续发展为基本内容的课程，是初中学生必修的一门基础课程。地理不仅能让学生学好基础知...