八年级生物植物的生殖教学案

发布 2020-03-12 05:32:28 阅读 3814

第21课时植物的生殖。

目标要求】1、概述绿色开花植物的受精过程。

2、举例说明几种植物的营养繁殖。

3、说出植物组织培养的过程。

教学重点】概述绿色开花植物的受精过程。

教学难点】概述绿色开花植物的受精过程。

教学过程】

情境导入〗生命在生物圈中的延续和发展,最基本的环节是生物通过生。

殖和发育,世代相续,生生不息。生物界有哪些不同的生殖。

和发育方式?它们与人类保护和利用生物又有什么关系?

引出课题〗植物的生殖。

当一株绿色开花植物生长到一定的时候,就会开花,通过传。

粉、受精,结出果实和种子。这就是绿色开花植物有性生殖。

的过程。自主学习〗受精与果实的形成。

归纳总结〗1、当花的各部分发育成熟时,花被就会展开,露出花蕊。花。

粉从花药里散发出来,通过自花传粉或依靠昆虫、风等外力进。

行异花传粉,花粉落到柱头上,经过一系列复杂变化,完成。

受精作用。2、受精的过程:花粉萌发,长出花粉管,穿过雌蕊的柱头、

花柱,到达子房,一个精子与卵细胞结合,一个与极核结合,完成双受精作用。

3、子房发育成果实(包括果皮和种子),子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子。受精卵发育成种子的胚,受精极核发育成。

胚乳。4、绿色开花植物的这种生殖方式称有性生殖。

共同**〗问题1:被子植物是由什么结构来繁殖后代的?

生)种子。师)问题2:种子中的哪部分结构发育成为新个体?

生)胚。师)问题3:种子的“胚”是由什么结构发育而来的?

生)两性生殖细胞结合成受精卵发育而来的。

师)这种生殖方式属于有性生殖。请大家概括出有性生殖。

的定义。生)由受精卵发育成新个体的生殖方式称为有性生殖。

自主学习〗植物的营养繁殖。

归纳总结〗植物通过营养器官来繁殖的方法叫做营养繁殖。

思考问题〗1、常见的人工营养繁殖的方法有哪些呢?

2、哪些植物的繁殖常用这几种繁殖方法呢?

归纳总结〗常见的人工营养繁殖的方法有:扦插、压条和嫁接。

玫瑰、柳树、月季等常用扦插的方法;果树常用嫁接的方法。

营养繁殖的应用:

共同**〗植物的组织培养。

师)随着科学技术的迅猛发展,人类繁殖植物的手段也越来。

越多,大家还知道其他的方式吗?下面我们进入“生物知识共。

享”环节。生)组织培养……

1、组织培养的原理:植物细胞的全能性。

2、组织培养的过程:

3、组织培养在生产实践上的应用。

重点回顾】受精:花粉落到柱头上以后,在柱头上黏液的刺激下开始萌发,长出花粉管,花粉管穿过花柱,进入子房,一直到达胚珠。花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向下移动,最终进入胚珠内部,胚珠里面有卵细胞,它跟来自花粉管的精子结合,形成受精卵。

种子和果实的形成:受精完成后,花瓣、雄蕊以及柱头和花柱都完成了“历史使命“,因而纷纷凋落。惟有子房继续发育,最终成为果实。

其中子房壁发育成果皮,子房里面的胚珠发育成种子,胚珠里面的受精卵发育成胚。

教学反思。习题答案】a、a、c、c、c、c、d、a、c、d

巩固练习】1、植物的受精作用是在哪个结构中完成的( )

a、胚珠 b、花粉管 c、柱头d、花药。

2、用种子繁殖的植物,其种子里的胚是由以下哪一结构发育来的( )

a、受精卵 b、胚珠c、卵细胞d、子房。

3、在果实的形成过程中,最终发育成种皮的是( )

a、子房壁 b、胚珠c、珠被d、受精卵。

4、南瓜切开后会看到许多的南瓜子,这是因为( )

a、南瓜花中有很多的雌蕊b、雌蕊受粉多。

c、子房中有很多的胚珠d、子房中有很多卵细胞。

5、平常我们吃的桃子,吃的那一部分是由雌蕊的哪一部分发育而来的( )

a、子房b、胚珠c、子房壁d、珠被。

6、在受精过程中,把精子送入胚珠的结构是( )

a、花粉b、花柱c、花粉管d、花药。

7、在花的结构中,经过传粉和受精作用后,能够继续发育的结构是( )

a、雄蕊b、花瓣c、柱头d、子房。

8、苹果、桃等果树的栽培通常用哪一种方式来繁育优良品种( )

a、嫁接b、种子c、扦插d、压条。

9、月季、菊花、落地生根的栽培通常用哪一种方法繁殖( )

a、嫁接b、压条c、扦插d、压条。

10、下列关于组织培养的说法中,错误的是( )

a、组织培养是一种快速繁殖植物的新技术。

b、组织培养必须在无菌条件下接种植物的某个组织。

c、利用这种技术可以保持品种的优良性状。

d、组织培养无法阻止植物病毒的危害。

八年级生物植物的生殖和发育

第1节植物的生殖。一 教学目标。1 知识目标。1 概述绿色开花植物的受精过程。2 举例说明几种植物的营养繁殖。3 说出植物组织培养的过程。2 能力目标。1 通过对植物生殖的图示观察,尝试图与文字转换的表达。2 能够模仿人工营养繁殖的图示,进行植物的嫁接 扦插或压条等活动。3 情感目标。1 观察植物的...

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