汽化和液化提高作业。
一、填空题。
1.物质从___态变为___态，叫汽化和是汽化的两种方式；物质从态变为态，叫液化和是液化的两种方法。
2.沸腾是液体内部和表面同时发生剧烈___现象。水沸腾时，大量气泡上升，变大，到水面破裂，里面的___散发到空气中。
在沸腾过程中，虽然继续对水加热，但只能使水不断地变成它的温度。
3.各种液体沸腾时都有确定的温度，这个温度叫不同液体的___不同。标准大气压下，水的沸点是。
4.蒸发是在任何温度下都能发生的___现象。蒸发只发生在液体的液体在蒸发过程中热，致使液体和它依附的物体温度。
5.所有气体在温度都可以液化；所有气体在一定的温度下___可以液化。气体液化时热。
6.用酒精棉球把温度计的玻璃泡擦一擦，可看到温度计的示数这是因为酒精蒸发时有___作用。
7.夏天，当我们从游泳池上来后，风一吹感到很凉爽，这是因为空气的流动加快了身上的水的而水___时要从人体吸收使人体的**温度所以感到凉爽。
8.酒精的沸点是78.5℃，在一个标准大气压下测量沸水的温度时___使用酒精温度计。
9.用水壶烧水，当水烧开时，在壶嘴附近会出现上升的“白气”，这些“白气”是___形成的；当“白气”上升到一定程度时就不见了，这是由于。
10.我们家庭使用的液化气是在常温下利用的方法使其液化储存的。
二、选择题。
11.炎热的夏天，打开电风扇，就会感到凉爽一些，下列说法中正确的是。
a.电风扇吹来的风是凉的。
b.电风扇吹来的风加快了身上汗水的蒸发，而汗水蒸发时要从身上吸收热量。
c.电风扇吹来的风把人体的温度传到了空气中。
d.电风扇吹来的风带走了我们周围空气的热量，所以我们感到凉爽。
12.在没有加盖的锅中装上水，加热到沸腾后，再将火力加大，关于锅中水的温度，下列说法中正确的是。
a.逐渐升高。
b.迅速升高。
c.不变。d.无法确定。
13.关于蒸发和沸腾，下列说法中正确的是。
a.蒸发和沸腾都可以在任何温度下进行。
b.液体沸腾时需要不断吸热，温度不断升高，蒸发时温度不升高。
c.蒸发和沸腾都是在液体表面发生的汽化现象。
d.蒸发和沸腾都是物质从液态变为气态的现象。
14.关于物质状态的变化，下列说法中正确的是。
a.在一定温度下压缩气体体积可以使气体液化。
b.沸腾可以在任何温度下进行。
c.物体汽化时温度一定降低。
d.只要液体的温度达到沸点就一定沸腾。
15.下图是水的沸腾图象，下列说法中正确的是。
a.在图象的ab段时，水不断吸收热量，温度逐渐升高，处于沸腾状态。
b.在图象的bc段时，水不断吸收热量，温度逐渐升高，处于沸腾状态。
c.在图象的ab段时，水不断吸收热量，温度不变，处于沸腾状态。
d.在图象的bc段时，水不断吸收热量，温度不变，处于沸腾状态。
三、实验题。
16.某同学在观察水的沸腾现象时，记录的实验数据如下表所示，请你回答：
1)由表中数据做出水的温度随时间变化的图象。
2)实验中得到水的沸点是多少？
3)在实验中可观察到：开始加热时，杯底及杯侧壁生成许多沸腾前杯底的气泡在水中上升时体积沸腾时杯底的气泡在水中迅速上升，体积到达水面时气泡。
三、汽化和液化。
1.液，气，蒸发，沸腾，气，液，降低温度，压缩体积。
2.的汽化，水蒸气，水蒸气，保持不变。
3.沸点，沸点，100
4.汽化，表面，吸，降低。
5.降到足够低时，压缩体积，放。
6.降低了，致冷。
7.蒸发，蒸发，热，降低。
8.不能。9.水蒸气液化的小水滴，小水滴汽化成水蒸气。
10.压缩体积。
16.（1）如下图所示。
3）小气泡，缩小，变大，破裂。
八年级物理汽化和液化
第四节汽化和液化。目标。1.知识与技能知道汽化和液化的概念 知道蒸发和沸腾是汽化的两种方式 知道影响蒸发快慢的因素 知道蒸发 沸腾吸热 理解沸点。2.过程与方法学会比较的研究方法 体会 学习的方法 知道液化的两种方法。3.情感态度与价值观乐于探索自然现象 养成实事求是的科学态度 认识交流的重要性。指...
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