第五课土乐沙趣。
学习目标：让学生了解滑沙运动，感受沙土带给我们的乐趣，会简单的制作一幅沙画。
学习重点：了解滑沙这项运动。
学习难点：会制作一幅沙画。
学习过程：第一课时。
1、我们的榆林。
1.谈话，谁去过榆林，一路上你见到路两边最多的是什么？（沙子）
2.生活中沙土有没有给你带来快乐？
生畅所欲言）
2、了解滑沙运动。
1.自读58页资料链接，了解滑沙运动以及它的起源。
2.小组讨论：
你认为滑沙运动应该注意哪些？
3.指名汇报，学习59页滑沙安全知识。
4.和同学讨论一下，平常玩“土游戏”时，还能有哪些创新的玩法？比一比，哪个小组想到的最多。
5.班内展示，并说一说玩法。
三、课堂总结。
第二课时。1、回顾旧知导入。
沙土中我们有哪些有趣的玩法？
2、从榆林看世界。
1.黄土黄沙中还有哪些乐趣，你知道吗？
2.自学页，了解我们身边的“土游戏”
3.玩沙小主题：沙雕画制作。
a.读页内容，了解沙雕画制作的方法和步骤。
b.用课前准备好的材料制作沙雕画。
c.在组内分享自己的沙雕作品。
4.评选优秀作品。
三、课堂总结。
四、布置作业。
三年级《可爱的榆林》作业。
第五课土乐沙趣。
1、填空。榆林最多的是这里的人们以（ ）为伍，以（ ）为乐。
沙土给我们带来了乐趣，其中我最喜欢。
2、说一说沙雕的制作过程。
日期。次数。
评价。第六课故事中的榆林。
学习目标：让学生了解榆林的风景名胜和有关的传说故事，感受榆林的悠久历史，热爱我们的这片土地。
学习重点：了解了解榆林的风景名胜和有关的传说故事。
学习难点：感受榆林的悠久历史，热爱我们的这片土地。
学习过程：第一课时。
1、谈话导入。
你喜欢听故事吗？你听过榆林的民间传说故事吗？
2、我们的榆林。
1.自读71页资料链接与陈忠实、高建群的话。
2.看图，认识镇北台、花马池、二郎山等名胜古迹。
3.读一读相关的传说故事。
4.小组讨论：
通过读故事，你对榆林有多累哪些了解？
5.班内汇报。
3、课堂总结。
4、布置作业。
课后收集更多的榆林的名胜古迹的**和传说。
第二课时。一、看图回顾旧知。
榆林有哪些名胜古迹和美丽的传说？
2、展示成果。
1.小组内展示收集到的有关榆林的名胜古迹的**。
2.讲述收集到的有关榆林的传说。
3.班内交流展示。
完成82页的请你为我做评价。
3、课堂总结。
四、布置作业。
第六课故事中的榆林。
1、填空。1.在榆林城北红山山顶有一座镇北台，它怀抱控锁是古长城的重要关隘。素有之称，和山海关、嘉峪关并称为中国长城的。
2.榆林有“三宝”，分别是。
3.（ 是陕西省内盐池的最大产地，位于榆林市的（ ）县。
日期。次数。评价。
三年级下册可爱的榆林教案
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