班别姓名。
掌声》（一）
上小学的时候，我们班有个叫英子的同学。她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。
因为她得了小儿麻痹症，腿脚落（luò lào）下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。
一天，老师让同学们轮流上讲台讲故事。轮到英子的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，英子立刻把头低了下去。老师是刚刚从别处调（diào tiáo）来的，还不知道英子的情况。
1、给带点的字选择正确的读音，打“√”
2、为什么英子上课前，早早地就来到教室，下课后，又总是最后一个离开？用“~~画出来。
3、“老师是刚刚从别处调来的，还不知道英子的情况。”中“英子的情况”是指的情况。
掌声》（二）
英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。
在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。
故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她学跳舞。
几年以后，我们上了不同的中学。英子给我来信说：“我永远不会忘记那掌声，因为它使我”
1、 试用其它词语代替画线的词。
1）英子犹豫了一会儿。
2）教室里骤然间响起了掌声。
3）掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪。
2、从三个词语看出英子不想走上讲台去讲故事。
3、同学们给了英子两次掌声，第一次是在( )的情况下，同学们想通过掌声英子，第二次是在( )的情况下，同学们想通过掌声( )英子。
4、自从同学们给了英子掌声后，她发生了什么变化？请用“——在书上画出来。
一次成功的实验》（节选）
教育家拿起茶杯向“井”里灌水，他一边灌，一边喊：“危险！快上来！一……二……”
班别姓名。一个女孩低声对两个同伴说（ ）快（ ）你第一（ ）你第二（ ）我最后（ ）
“三”字刚出口，三个学生就顺利地把小铅锤一个一个提了出来。
教育家问这个女孩：“你刚才跟他们俩说了什么？”
女孩如实地告诉了他。
“你为什么要这样做呢？”教育家问。
女孩不假思索地说：“有了危险，应该让别人先出去。”
这位教育家激动地抱起女孩，好久才放下。他对校长说：“这个实验我做过许多次，每次孩子们都争着往外拉铅锤，结果铅锤都堵在瓶口，一个也拉不出来。今天，我的实验终于获得了成功。”
1、在（ ）里加上标点符号。
2、小女孩不假思索地说了什么？用“——画出。
3、“不假思索”的意思是。
用“不假思索”写一句话。
4、“今天，我的实验终于获得了成功。”从这句话中的“终于”一词我们可以看出。
5、以前的实验失败，是因为。
这次实验成功，是因为。
6、你喜欢这个小女孩吗？为什么？
给予树》（一）
回到家，我立即把她叫到我的房间，打算和她好好谈谈。没等我问，金吉娅先开口了：“妈妈，我拿着钱到处逛，本来想送给您和哥哥姐姐一些漂亮的礼物。
后来，我看到了一棵（帮助、援助）中心的‘给予树’。树上有许多卡片，其中一张是一个小女孩写的。她一直盼望圣诞老人送给她一个穿着裙子的洋娃娃。
于是，我取下卡片，买了洋娃娃，把它和卡片一起送到了（帮助、援助）中心的礼品区。”金吉娅说话的声音很低，（显然、当然）在为没能给我们买到像样的礼物而难过。“我的钱就……只够买这些棒棒糖了。
可是妈妈，我们有这么多人，已经能得到许多礼物了，而那个小女孩却什么都没有。”
我紧紧地拥抱着金吉娅。这个圣诞节，她不但送给我们棒棒糖，还送给我们善良、仁爱、同情和体贴，以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。
1、 用“/”画去括号了不恰当的词语。
2、 金吉娅为什么要送洋娃娃给那个不认识的女孩子？用“——画出来。
3、你认为妈妈这个圣诞节收到的最好的礼物是什么。
a、金吉娅送给她的棒棒糖，这是最甜的棒棒糖。。
b、金吉娅的仁慈善良、仁爱，懂得关心别人。
c、一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。
4、 想一想，小女孩收到礼物后会对金吉娅说写什么？请把想象内容写下来。
人教版小学语文三年级上册第八单元课内阅读复习
三年级上册语文第八单元知识点。唐山西北井小学任建召。1 掌声 一文中主人公英子在获得掌声前，总是默默地坐在教室的一角，获得掌声后英子就像变了一个人似的，她和同学们一起游戏说笑，甚至还让同学们教她跳舞。2 英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃的走上了讲台。...
人教版小学语文三年级上册语文第八单元课内阅读答案
一 英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃 hu ng hu ng 地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教 ji o ji o 室里骤然间 ji n ji n 响起了掌声，那掌声 热烈 而 持久 在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐 平息 ...
三年级语文上册课内阅读
秋天的雨 一。秋天的雨，有一合 五彩缤 b n 纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇 sh n sh n 哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的风 叶像一枚枚邮票，漂 哇漂 哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子 ...