6）让学生听音复述句子。（听力训练，分层要求）
7）学生自主练习课文。
8）鼓励接受能力强的学生进行角色表演。
四、教学措施。
1）单词的学习与运用相结合。学生在学习单词时，教师要渗透与话题有关的交际用语，让学生在交际中学单词，感知语言。
2）教师设计较为真实的情景，帮助学生在情景中练习使用语言。在句子教学时要与单词的学习相结合。
3）教师要本着“体验、反思、归纳、总结、计划”的原则设计活动，即先让学生在活动中感知语言，对所感知的语言进行反思后再对该语言现象进行归纳和总结，然后再设计新的活动来加深印象。在设计活动时，教师应始终围绕形式、意义和功能三个方面，并将三者有机结合起来。
五、在教学中应注意的问题。
1）为学生提供自主学习和相互交流的机会以及充分表现和自我发展的空间，鼓励学生通过体验、实践、讨论、合作、**等方式，发展综合语言技能。
2）努力营造民主、和谐、愉快、轻松的课堂氛围，把英语教学与情感教育有机结合起来，帮助学生体验集体荣誉感和成就感，发展合作精神。
3）努力创设真实的生活情境，帮学生在活动中感受语言，学习并运用语言。
4）在教学过程中，特别是在起始阶段，要坚持大量输入，少量输出，扩大接触面和文化视野，注意“听、做”在前，“说”在后。
5）注重学习过程的评价，使学生体验进步与成功，认识自我，建立自信。注意评价主体的多元化和评价形式的多样化。
6）正确对待学生学习过程中的错误。鼓励学生大胆使用英语，对他们学习过程中的失误和错误采取宽容的态度。
六、2018——2019学年度第二学期三年级英语教学进度表。
三年级下英语教学计划
三。五 三六班王秀萍。一 学情分析。对于三年级的学生来说，通过半年多的学习，已有具备了一定的的英语语言基础。有着正确标准的语音语调，具备了基础的语感。绝大多数学生对英语学习有着浓厚的兴趣。课堂上学生学习积极，态度认真，能较好的完成课后作业。新的学期，他们也渴望学习获得更多的知识，以丰富自己的语言积累...
三年级 下 英语教学计划
english teaching program for grade 3 2nd semester 2012 2013 2012学年第二学期三年级英语教学计划。高英。一 三5班学生基本情况 学生学习英语有积极性，学习自觉性也高，班级学习氛围浓厚。经过。一 二年级和三年级第一学期的英语学习，已打下了扎...
三年级 下 英语教学计划
三 5 年级英语教学计划许俊。一 班级情况分析 5 共46人。经过一学期的学习，部分学生已经能够掌握所学的知识，部分同学现在的学习态度，行为习惯方面出现了较大的差距。少数同学对于英语的重视程度不够，作业也不能按时完成，家庭作业不按时完成，如吴志阳 何素梅等同学学习基础差，家长配合不够。上学期因余金雪...