2014—2015学年度第二学期三年级（2）班健康教育工作总结。
本学期《健康教育》课以大八大精神指导，以《学校卫生管理条例》为指向，认真完成了教育教学任务，为今后教学有所提高，现总结如下。
一、工作概述。
一）明确课程目标。
本册教材的总目标是：培养健康意识与公共卫生意识，掌握必要的健康知识和技能，促进学生自觉地采纳和保持有益于健康的行为和生活方式，减少或消除影响健康的危险因素，为一生的健康奠定坚实的基础。
本册的具体教学目标为：
1、掌握发生火灾时的逃生与求助。
2、掌握发生**时的逃生与求助。
3、知道遵守纪律的重要性。
4、营造互帮互助的优良学风。
二）制订切实可行的教学措施。
1、指导学生培养爱清洁、讲卫生，不偏食、挑食、不过多吃零食的好习惯。
2、引导学生用自己学到的知识为钥匙，从自己身边的小事上，从日常生活中去发现不利健康的问题和隐患，加以克服和解决。
3、启发学生在学好书本知识的基础上，透过已知，发挥联想，积极探索未知世界，特别是探索微生物世界奥秘的热情。
二、取得的成绩。
1、孩子们懂得了火场逃生的方法、**时的逃生方法、知道怎样求助；
2、孩子们知道了遵守纪律的重要性、如何遵守纪律，明白了营造互帮互助优良学风的重要性。
3、孩子们初步学会了一些日常灭火小技巧。
4、孩子们能顺利完成消防、**的疏散演练。
5、孩子们的纪律性有了较大的提高。
三、存在的不足和今后的打算。
1、对学困生的辅导不够。
2、知识的渗透不够。
3、今后将继续钻研教材，活用教材，让孩子们学有所长，学有所用。
2024年7月6日。
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