11、眼睛的构造与功能。
教学目标：让学生了解眼睛的构造及其功能。
教学时间：１课时。
教学设计：一、导入新课。
同学们，眼睛是心灵的窗口，眼睛让我们看到了这个明亮又多姿多彩的世界，我们了解眼睛吗？这节课我们就来了解眼睛。
二、学习新课。
1、听老师读课文，说说你们知道了什么？
2、老师讲解。
眼睛的构造是十分精巧的。我们平时说的上眼皮、下眼皮叫做“眼睑”，眼睑上有睫毛，是保护眼球的。把眼睑上翻，我摩恩看到的就是结膜。
眼睛最重要的部分是眼球。眼球外面白色的部分叫巩膜，浅棕色的圆环叫虹膜，**黑色的圆孔叫瞳孔，眼球表面有无色透明的角膜覆盖。瞳孔里面是透明的晶状体。
晶状体的后面是玻璃球。玻璃体是一种像鸡蛋清一样的透明物质，占眼球的大部分。外眼角附近有泪腺，是分泌泪液的，它能润滑眼球。
当光线通过瞳孔经晶状体、玻璃体投射到视网膜上，再由视网膜上的神经把劲舞的影像传到脑部，于是我们便看到东西了。眼睛既可看清物质的大小、形状，又可分辨光线的色彩和明暗。
3、指名说说，眼睛的构造。
三、完成作业：同桌说说眼睛外部的构造。
12、牛奶的营养价值。
教学目标：1、牛奶的营养价值有哪些？
2、经常喝牛奶对我们身体有那些好处？
教学准备：课前收集有关牛奶的资料。
教学时间：1课时。
教学设计：一、导入新课。
同学们，你们每天离不开的食物是什么？今天我们来了解一下牛奶的营养价值。
二、学习新课。
1、听老师读课文后，说说你们知道了什么？
2、老师讲解：牛奶中含有各种营养素，与人体的营养需求最为相似，而且容易消化和吸收。所有说，牛奶的营养最为全面和均衡。
牛奶中所含的脂肪颗粒小，呈高度乳化状态，极易被消化和吸收。牛奶中的主要碳水化合物乳糖，对幼儿智力发展非常重要。它能促进人体肠道内有益酸菌的生长，抑制肠内异常发酵造成的中毒现象，有利于肠道健康。
乳糖还有利于钙的吸收，起到预防小儿佝偻病、中老年人骨质疏松症的效果。
牛乳中含有丰富矿物质，如钙、磷、铁、锌、铜、锰等，特别是含钙多且吸收率高，是人体钙的最佳**。而且牛奶中钙与磷的比例适中，是促进儿童及青少年骨骼、牙齿发育的理想营养食品。
牛奶中几乎含有一切已知维生素，如维生素a、维生素c、维生素d及b族维生素。
牛奶中还含有能增进儿童发育所需的抗体物质。
三、课堂练习：说一说，经常喝牛奶对我们生长发育有哪些好处？
四、作业：经常喝牛奶对我们生长发育有哪些好处？
13、绿色食品。
教学目标：1、了解绿色食品有哪些？
2、认识绿色食品的标记。
教学准备：带有绿色食品的商标。
教学时间：1课时。
教学设计：一、导入辛苦。
同学们，你知道绿色食品是什么吗？为什么要吃绿色食品？我们今天一起来学习。
二、学习新课。
1、老师读课文，学生学习。
2、教师讲解。
绿色食品是指经过管家专门机构认定、无污染、安全优质并带有绿色食品标志的食品。
绿色食品的标准对食品中的农药残留、兽药残留、添加剂、有害污染物和病菌含量作了统一规定和限制。
我国发展绿色食品的目的：一是通过生产绿色食品，保护自然资源和生态环境；二是增进人民的身体健康。
绿色食品的标志由上方的太阳、下方的叶片和中心的蓓蕾组成，象征和谐的生态系统。整个标志为正圆形寓意保护。
三、课堂练习。
你知道什么是绿色食品吗？（绿色食品是指经过管家专门机构认定、无污染、安全优质并带有绿色食品标志的食品。）
14、预防流行**冒。
教学目标：1、了解感冒的类型。
2、如何预防流感。
教学时间：1课时。
教学设计：一、导入新课。
流行感冒简称“流感”。它是由流感病毒引起的急性呼吸道传染疾病。发病急、传染性强、冬春季节容易流行。让我们学习课文，了解怎样预防流行**冒。
二、学习新课。
1、老师读课文，学生听，了解哪些是流行病。
2、教师讲解。
流行病毒存在于病人的鼻涕、口水、痰液等分泌物中，主要借空气、飞沫直接传播。染上流感后，全身症状较重，如发烧、头痛、全身酸痛、四肢无力，部分病人可引发肺炎、中耳炎。
3、流感对人体健康危害较大，应如何预防呢？
切实做好，即早发现、早报告、早隔离、早**。
平时要加强体育锻炼，增强身体抵抗力。
要适时增减衣服、减少流感发生的诱因。
教室、房间要经常通风，保持空气新鲜。
流感流行期间可接种流感疫苗，避免到人多拥挤的地方，还要注意劳逸结合；多饮水，多吃水果，饮食要清淡。
四、课题练习。
根据生活经验，说说你是如何预防流感的？
切实做好，即早发现、早报告、早隔离、早**。
平时要加强体育锻炼，增强身体抵抗力。
要适时增减衣服、减少流感发生的诱因。
教室、房间要经常通风，保持空气新鲜。
流感流行期间可接种流感疫苗，避免到人多拥挤的地方，还要注意劳逸结合；多饮水，多吃水果，饮食要清淡。
15、预防细菌性痢疾。
教学目标：1、什么是细菌性痢疾？
2、预防细菌性痢疾有哪些措施？
教学时间：1课时。
教学设计：一、导入新课。
同学们，大家喜欢吃的食物很多，课时有时吃坏了肚子又很难受。严重的还会造成痢疾，那么如何预防呢？
二、学习新课。
1、老师读课文，学生认真听。
2、老师讲解。
细菌性痢疾，简称“菌痢”。它是由痢疾杆菌引发的急性肠道传染病。主要通过手、食物、水和苍蝇传播，多发于夏、秋季节。
主要表现为起病急、畏寒发烧、头痛、四肢无力、食欲减退等全身症状；接着出现阵发性腹痛、腹泻，大便有脓血且伴有较多粘液。细菌性痢疾流行范围广，传播快，发病率高，对人类健康危害极大，特别是洪涝灾害地区，一旦水源受污染，更容易发生和蔓延菌痢。
3、细菌性痢疾的自我预防非常重要，主要预防措施有：
搞好环境卫生，特别要注意消灭苍蝇，防止苍蝇污染食品，传播疾病。
注意饮食卫生和个人卫生。不吃生冷蔬菜，不吃不清洁瓜果，不吃腐烂变质食物，不吃未经处理的剩菜剩饭，不喝生水。生吃瓜果洗净、消毒或去皮，不在街头小摊买各种熟食，养成饭前、便后洗手的良好习惯。
饮食宜清淡，少吃油腻的食物，夏季冷饮也不宜多食，以预防消化道的防御机能下降。
不要过度疲劳，在受凉或疲劳时，更要注意饮食卫生，防止暴饮暴食。
积极参加体育活动，锻炼身体，增强体质。
细菌性痢疾流行季节应多吃些大蒜，也可用中药内服预防。
三、课堂练习：
说一说：什么是细菌性痢疾？预防细菌性痢疾有哪些措施？（看上边）
细菌性痢疾，简称“菌痢”。它是由痢疾杆菌引发的急性肠道传染病。
作业：填空。
细菌性痢疾主要通过（手）、（食物）、（水）和（苍蝇）传播，多发于（夏）、（秋）季节。主要表现为起病（急）、畏寒（发烧）、（头痛）、（四肢无力）、（食欲减退）等全身症状；接着出现阵发性（腹痛）、（腹泻），大便有脓血且伴有较多粘液。
16、夏日炎炎防中暑。
教学目标：1、出现中暑后该怎么办？
2、如何预防中暑？
教学时间：1课时。
教学设计：一、导入新课。
同学们，炎热的夏天里，由于天热，容易中暑，那么什么是中暑呢？中暑后该怎么办？同学们想不想知道？板书课题。
二、学习新课。
1、老师读课文，学生学习。
2、老师讲解：中暑是因为天气过热而引起的一种急性病。夏天是最容易发生中暑的季节。
主要是因为通风散热不良，使人体的热量得不到适当的散发，或由于出汗过多，人体水分和盐分大量散失而引起。
出现早期中暑症状的人，会感到头晕、头痛、口渴、恶心、四肢无力，但体温基本正常或略高。轻度中暑的人，会出现面色由红变白、发热、心跳加速、**灼热或出现四肢湿冷等症状。严重的中暑者体温可达40oc以上，并出现呼吸急促、抽筋、烦躁、说胡话、昏迷等情况，甚至会危及生命。
一旦发现中暑，要迅速将病人移到阴凉通风的地方。解开衣扣，平卧休息。用冷毛巾敷头部，喝一些淡盐水或清凉饮料，也可服人丹、藿香正气水等，若病人已昏迷，要及时送往医院抢救。
中暑是可以预防的。在盛夏的季节，要尽量穿浅色的衣服；教室要经常洒水，设遮阳窗帘；外出要戴遮阳帽，饮消暑饮料；中午不宜在强烈的日光照射下过多活动；中午要适当休息。
三、课堂练习及作业。
说一说，出现中暑后该怎么办？如何预防中暑？
一旦发现中暑，要迅速将病人移到阴凉通风的地方。解开衣扣，平卧休息。用冷毛巾敷头部，喝一些淡盐水或清凉饮料，也可服人丹、藿香正气水等，若病人已昏迷，要及时送往医院抢救。
中暑是可以预防的。在盛夏的季节，要尽量穿浅色的衣服；教室要经常洒水，设遮阳窗帘；外出要戴遮阳帽，饮消暑饮料；中午不宜在强烈的日光照射下过多活动；中午要适当休息。
17、动物朋友。
教学目标：1、如何避免受到动物的伤害？
2、怎样和动物交朋友？
教学时间：1课时。
教学设计：一、导入新课。
动物是我们人类的朋友。爱护动物、保护动物是我们每个人应尽的责任。少年儿童非常喜欢和动物交朋友。
但同学们一定要记住：动物再怎么可爱，它毕竟是动物。无论怎样温驯可爱的动物也有兽性大发的时候，因此，我们在逛动物园、公园、游乐园时，一定要遵守规章制度，不要挑逗动物，避免受到伤害。
二、学习新课。
1、老师读课文，学生学习。
2、说一说：怎样避免受到动物的伤害？
**野兽、猛兽时要离开防护网、防护栏一段距离；不可近观细瞧动物。
**水中动物和围墙的动物时，不要趴在围墙上探头看，以免落入。
**小动物时不要将手伸到围栏里去逗弄动物，如猴子、狸猫之类，防止被抓伤、咬伤。
给动物喂食物，要防止被动物咬伤。不能向动物投掷杂物、石块等，避免激怒动物。
三、课堂练习及作业。
如何避免受到动物的伤害？怎样和动物交朋友？
动物是人类的朋友，但同学们一定要记住：动物再怎么可爱，它毕竟是动物。无论怎样温驯可爱的动物也有兽性大发的时候，因此，我们在逛动物园、公园、游乐园时，一定要遵守规章制度，不要挑逗动物，避免受到伤害。
18、培养警机。
教学目标：我们小学生应该如何保护自己？
教学时间：1课时。
教学设计：一、谈话导入，揭示课题。
同学们，当你遇到陌生人时，如何保护自己呢？这节课我们就来学习。
二、学习新课。
1、老师读文，学生听后回答问题。
2、遇到陌生人该怎样保护自己？（学生讨论回答）
3、师讲解：
陌生人给的东西不能吃，不收受陌生人增送的钱财、玩具和礼品。
上学、游玩、购物、补习要结伴而行。
陌生人问路，应保持距离，绝对不能和他一起搭车同行。
外出时一定要告诉父母自己的去处，并约好返回的时间，如有延误应告诉家人。
进出家门，一定要随手关门；开门时要注意有无陌生人跟进。
有人来访，先问明白，再决定是否开门。父母不在，绝对不可轻易给陌生人开门，如果是查水表、电表的工人，也要提高警惕。
三年级下册健康教育教案
学习好资料欢迎 十一预防肠道传染病。教学目标 使学生了解肠道传染病的 传播途径和易感人群，掌握预防方法。重难点 1 了解肠道传染病的 传播途径和预防方法。2 养成良好的饮食卫生习惯。教学时间 1课时教学过程 一 谈话导入。二 自由朗读课文，并认真看图。提问 1 肠道传染病是怎样引起的？2 肠道传染病...
三年级下册健康教育试卷
学校 班级 姓名 评分 一 单项选择题。1 通常所说的煤气中毒是指什么气体中毒 a 一氧化碳b 二氧化碳c 氮气2 小孩一岁内需接种乙肝疫苗几次 a 一次b 二次c 三次3 下列说法不属于健康范畴的是 a 身体健康b 心理健康c 不具有良好的社会适应能力4 健康的四大基石是什么 a 丰富营养，多量运...
三年级下册健康教育试卷
精品资料欢迎 学校 班级 姓名 评分 一 单项选择题。1 通常所说的煤气中毒是指什么气体中毒 a 一氧化碳b 二氧化碳c 氮气2 小孩一岁内需接种乙肝疫苗几次 a 一次b 二次c 三次3 下列说法不属于健康范畴的是 a 身体健康b 心理健康c 不具有良好的社会适应能力4 健康的四大基石是什么 a 丰...