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执教班级：三年级执教：
学生是涌动着活力的生命体，也是学校永久的教育主体，关注学生身体健康，促进学校健康教育的开展，掌握学校健康教育的进程，视学生健康教育为学校的基础教育，调控学校健康目标，不断改进和完善学校健康教育，把学校健康纳入科学化，规范化管理轨道，使学生了解健康知识，养成良好的健康习惯，使学校成为学生健康的绿洲。一、确立健康教育目标。
学生是一个活生生的人，是民族大家庭中的一个鲜活的生命，他们不仅要有良好的人文素质，而且必须具备健康的身体素质，他们每个人都有享受健康教育的权利，学校担负着教育的义务和责任，实施健康教育，传授健康知识．我们在学校管理和教学管理中凸现健康教育的位置，把健康作为健康课的起点和归宿，根据年级和学生知识和生理发育的特点国，设制不同的教学目标，一年级传授简单的健康知识和卫生常识而随着年级的升高，目标设制也随之拔高，到了六年级则要传授人体知识，骨骼呼吸，消化，血液循环等系统，简单传染病的传播及防治知识，人体伤害的简单处理及施救的方法，生活小常识等．建立健康卫生制度，健全健康课的评价标准与评价细则，使健康教育科学，规范．二、开展健康教育科研活动。
健康教育课堂是主阵地．坚持开全开足课程，（每周不少于０．５课时）由专任教师或班主任任教，课研组内经常研讨健康教育．学期初任课老师订好可操作的教学计划，坚持备好课上课，教学内容（文字、插图）无概念错误，其深度和文字量符合教学规律，体现＂中小学健康教育基本要求＂中的八项内容．教研，科研是提高健康教学质量的重要前提．我校坚持将健康课教学一并纳入教科研学科管理，让学生把课堂教学作为学习知识，锻炼自己发展自己的训练场，运动场．教学中留给学生足够的发展空间，自学，自悟，把健康教育课变成发展学生个性，激发学生情趣的载体．三、创设优越和谐的健康教育环境。
我们学校是新搬迁不久的校园，校园条件相对较好，为学校营造优越和谐的。
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健康教育氛围还是不难做到的，我们充分利用这一资源深化健康教育，为学生的健康着想，为学生的一辈子着想．
、充分利用简窗明几净的教室的良好采光条件，坚持＂三个一＂即眼离书一尺，胸离课桌边一拳，握笔手指离笔尖一寸，做好眼保健操，保护学生视力，将近视率严格控制在最低限度．
、学校有冲洗厕所，保持厕所内干净，无臭味，无蚊，蝇蛆滋生，蹲住与人数比达到规范规定百分比．
、坚持体育锻炼，上好两操两课两活动，课间操，眼保健坚持质量，每学期开展一次比赛做到态度认真，动作准确到位，每天体育活动时间不少于１小时．
、养成良好的卫生习惯，勤洗澡，洗头，洗脸，勤剪指甲，勤换衣服，保证身体无污垢，每天坚持早晚刷牙各一次，并有正确的刷牙姿势，保持校园，家庭，公共场所环境卫生，不随地吐痰，不随手乱丢乱扔，不乱画乱涂．
、注意饮食卫生，不吃零食，不吃不洁食品，不吃来历不明的食品，不吃过期变质的食品，谨防病从口入．
伟大导师列宁说过：＂身体是革命的本钱＂少年儿童是２１世纪现代化建设的生力军，没有健壮的体格，健康的体魄又何谈担当起建设现代化的重任呢？夏堡小学立足当前，着眼未来，坚持健康先行，咬定健康教育目标，为学生的终生发展提高健康教育质量，努力使学校成为学生健康的绿洲．
三年级生命与健康教案
20xx年下学期三年级上册生命与健康教学计划。张铁意。一 基本情况分析 本班有学生56人，其中男生31人，女生 5人，学生家庭条件好，个人卫生较好，很多学生受到家长的溺爱，个人习惯不好，以我为中心，集体意识不强，心理素质差，经不住打击，应加强心理健康教育。使之拥有健康的心理去面对困难 学习和生活。二...
三年级生命与健康教案
第七课生活中的陌生人 课题名称 生活中的陌生人 教学目的 1 知道生活中的陌生人是存在一定危险的。2 学会和陌生人交往。3 学会识别身边的 保护自己。重点 1 知道生活中的陌生人是存在一定危险的。2 学会和陌生人交往。难点 1 学会识别身边的 保护自己。教具准备 多 课件 课时划分 一课时。教学程序...
三年级生命与健康试卷
三年级 生命与健康 测试题。班姓名 一 填空。1是世界上最伟大和无私的爱。2 健美包括 优美的身姿 健康的体魄，饱满的精神和。3 人的一生共有两幅牙齿和。4 在通过有交通信号的人行横道时，要安信号提示进行，不能闯。年，我国卫生部确定每年的 月 日为全国爱牙日。6 痢疾 肠炎 霍乱 病毒性肝炎和 都是...