三年级下册健康教育教学计划

发布 2020-03-06 05:22:28 阅读 5771

马鞍山市师苑小学 2013 — 2014_学年第__二学期。

姓名:翟青三年级心理健康教育教学计划安排。

一、 本册教材的教学目的、任务与具体要求(全册)中小学生肩负着培养跨世纪人才的重任,青少年时期是一个人心理、生理发育的关键时期,不仅要重视培养青少年思想文化道德素质,还要关注他们的心理健康,心理健康教育是小学素质教育的一项重要内容,也是现代基础教育的一个显著特点。从小培养学生良好的心理素质,开发学生的潜能,塑造学生的健康人格,这对于提高中华民族的整体素质,提高未来人才的质量,有着极其深远的意义。

二、 教学重难点。

1. 掌握和应用基本的健康知识和技能。

2. 培养学生三维健康观,形成良好的健康习惯。

3. 具有良好的心理品质,表现出人际交往能力与合作的精神。

三、 教学方法。

a) 加强教学管理,充分发挥课堂教育的主渠道作用。

b) 根据学生的年龄特点,由浅入深,循序渐进地进行相应的体育与健康教育,提高健康教育课的效果。

c) 在学生中进行相应的体育与健康知识教育。

四、 教学改革的打算。

提高对个人健康和群体健康的责任感,形成良好的生活方式,发扬科学精神,形成积极进取、乐观开朗的生活态度,加强学生的体育、卫生健康教育,培养学生强壮的体格、健康的生理和心里、勇敢顽强的毅力、艰苦奋斗、团结合作的精神,是学校教师的职责;学校体育、卫生工作,必须抓紧抓好,使学生不仅能学到知识,而且身心健康,体格健壮,使我校的健康教育工作及卫生管理工作再上一个台阶。

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