2、我们可把西红柿里面的（水）挤出来，称一称重量，就能知道它含有多少（水）。
3、人体（65%）是水，一个鸡蛋中含有（76%）的水，一条鱼（85%）是水，蔬菜中（90%）是水。
4、生命离不开（水），水就像（母亲的乳汁）一样，哺育着地球上所有的生命。
5、水是（没有颜色）、（没有气味）、（没有味道）、（透明）的液体。
6、认识物体，可以用（眼睛看）、（鼻子闻）、（舌头尝）、（用手摸）等方法。
7、像水这样没有固定的（形状），会（流动）的物体叫（液体）。
8、水沿着（有孔隙）的材料往（上）爬或向（四周）扩散的现象，叫做（毛细现象）。孔隙（越小），水爬得（越高）。
9、水的表面有一种（互相拉着）的力，使其表面尽量（缩小）,这种力叫做水的（表面张力）。
10、水有（压力）。水（越深）压力（越大）。
11、水有（浮力），浮力的方向是（向上）的。
12、把方糖放入水中，糖块不见了，而水却变甜了，像这样的现象就是（溶解）。水能（溶解）许多物质。
13、水可以溶解的物质有：（白糖）、（食盐）、（奶粉）、（洗衣粉）等。
14、水不能溶解的物质有：（面粉）、（沙土）、（塑料）、（石头）、等。
15、水主要分布在（江河）、（湖泊）、（海洋）、（冰川）和（地下）等许多地方。
16、地球上大部分的水是海洋里的（咸水），只有极少量的（淡水）。
17、、如果地球上的水相当于（一杯水），（淡水）只相当于（一汤匙）水，（容易开发利用）的淡水只相当于（一滴水）。
18、如果水中溶解了对人体和其他生物（有害）的物质，水就被（污染）了。
19、绝大多数的水污染是由（人类活动）引起的。
20、我们周围的一些活动会污染到水资源，如：（农业污染）、（工业污染）、（生活污染）。
21、、要获得更多干净的淡水，人们想的办法有：用（过滤）的方法（净化）水、（咸水）变（淡水）。
22、生活中浪费水的现象有：（水龙头关不紧）、（马桶漏水）、（用流水洗漱）、（冲厕所）等。
23、节约用水的方法：（用完水关紧水龙头）；（刷牙、洗碗不用流水）；（洗衣、洗澡后的水用来冲厕所、洗车）等。
第四单元：1、材料可以分为（天然材料）和（人造材料）两大类。
2、直接来自大自然的为（天然材料）；由天然材料加工而成，性质特点发生了改变的，为（人造材料）。
3、天然材料有：（木材）、（石料）、（棉花）、（蚕丝）、（羊毛）等。
4、人造材料有：（纸）、（铁）、（玻璃）、（塑料）、（尼龙）等。
5、造纸术由（蔡伦）发明，是我国古代（四大发明）之一。
6、纸的主要原料是（木材），用（废纸）、（稻草）、（旧棉布）等也可以造纸。
7、同一张纸，纵向、横向的（结实程度）不一样。
8、不同用途的纸，其（吸水性）和（透明度）不同。
9、为了保护木材资源，我们要（节约用纸）。
10、纸的生产过程：剥去树皮——切成小片——煮烂成浆——搅拌纸浆——漂白纸浆——沥干水分——压成纸张。
11、常见的纺织材料有：（棉）、（麻）、（丝）、（毛）和（人造纤维）等。
12、看（纺织品成分标志）可以认识纺织材料的不同种类。
13、（尼龙）是世界上最早的人工合成纤维，它是从（石油）中提炼出来的。
14、棉布与尼龙的不同：棉布属于（天然纤维）：（1）比较结实（2）吸水性强（3）燃烧时散发焦肉气味，燃烧后灰烬分散，颜色发白。
尼龙属于（人工合成纤维）：（1）很结实（2）吸水性弱（3）燃烧时散发刺鼻气味，燃烧后灰烬成团，颜色发黑。
15、我们采用（砂纸磨）、（加热）、（敲打）等方法，发现了金属的性质有（表面有光泽）、（易传热）、（易变形）等。
16、一般用（铁）做炒锅，因为（便宜）、（坚硬）、（铁是人体需要的微量元素）。
17、用（铝）做易拉罐，因为（便宜）、（轻）、（易加工）。
18、首饰用（金银）做，因为（昂贵）、（光泽度好）、（不易氧化）。
19、塑料的优点：（轻便可塑）、（牢固有弹性）、（透明隔热）等。
20、塑料的最大缺点：不易（分解），埋在土里几百年也不会发生变化，这对环境极为有害。
21、不易腐烂的塑料，对环境不好的影响有：（占用土地）、（威胁海洋生物）、（影响市容）。
22、（白色污染）是人们大量使用（塑料）制品造成的污染。
23、减少白色污染的方法：（1）少用或不用一次性塑料制品（2）**利用废旧塑料（3）研制可以分解的塑料（4）购物尽量用布袋或纸袋。
第五单元：1、（爱提问），是人类好奇天性的一种表现，也是（科学**活动）的起点。
2、问题从**来：（1）仔细观察周围事物时提出问题（2）对流行说法提出怀疑（3）科学小制作时提出问题。
3、（亚里士多德）认为：同样材料的物体，下落的快慢由它的重量决定。
4、（伽利略）在（比萨斜塔）做实验，推翻了亚里士多德的结论。
5、如何寻找问题的答案：（1）到图书馆或上网查资料。（2）自己通过观察和实验找答案。
6、如何选择我们能研究的问题：（1）多提可以通过观察、实验、调查能够找到答案的问题。（2）多提与科学知识有关的问题。
（3）多提不涉及复杂知识的问题。（4）想办法把暂时不能研究的问题，转化成可以研究的问题。
苏教版三年级上科学复习
三年级上册科学复习提纲。第一单元 1 当听到 科学 这个词的时候，我想到了 农业研究 实验分析 医学研究 珠峰测量 航天探索 2 琴纳 发现了 接种牛痘预防天花 的办法。3 好奇心 让我们有问不完的 为什么 并驱使我们不断地寻找问题的答案。4 我们做过的类似科学家的活动有 看小鸡出壳 看自己的影子 ...
苏教版三年级上科学第二单元复习
科学 上册第二单元重点复习题。姓名 一 填空题 1 校园里等都是有生命的。寻找有生命的物体时的观察须知。2 有生命的物体的共同特征有等。3 不认识的或叫不出名字的，我们可以把它。4 我们可以到等地方寻找有生命的物体，也可到找一找。5 自然界中的物体可分为和两大类，我们把叫做叫做。6 一般可分为和。7...
科学三年级上复习
第一单元 植物 我看到了什么。1 可以通过回忆 看 实地观察等方法了解一颗大树，其中实地观察方法能让我们对大树了解更多。2 科学课观察是有 明确目的 的观察方法。平时的观察方法不仅局限于眼睛看，还包括 耳听 手摸 鼻闻 工具量 等方法都是科学观察。3 在一棵真正的大树旁，我们看见有 树瘤 果实 小动...