2、根和茎。
1、 根的形态：直根、须根。
2、 根的作用：固定、吸收。
3、茎的作用：连接、支持、运输。
1、茎把植物体的各部分连接成一个承担着的任务，把水分和吸收的养料从运送到中去，同时又把制造的“食物”传送给植物的其他部分。
2、判断题。
1）棉花上带有很多的细根，因此棉花的根是须根。（2）黄瓜、牵牛花的茎不能直立生长，依靠其他物体的支持向上生长。（3）甘蔗的茎中含有糖，吃起来感觉很甜，这些糖分茎本身制造的。
（3、我们吃的下列食物中，属于根的是（ ）
a莲藕 b葡萄 c萝卜 d花生。
4、下列植物中，茎能独立直立生长的是（ ）a竹子 b黄瓜 c南瓜 d牵牛花。
5、胡萝卜是一种营养价值很高的食品，我们所吃的胡萝卜是（ ）a普通的须根 b普通的直根 c特殊的须根 d特殊的直根。
6、将一段新鲜的带有叶的芹菜茎插入盛有红色墨水的瓶里，经过一段时间后，不可能出现的现象是（ ）
a茎的横切面上有一圈红色的圆点。 b茎的纵切面上有一条条红色的细线。
c整个叶面都变成红色d叶片上的丝络变成红色。
7、以下不属于茎的作用的是（ ）
a支持植物 b将植物的各部分连接成一个整体。
c输送水分和营养物质。 d吸收土壤中的水分和养料。
三年级科学下册根和茎3教案苏教版
苏教版 三年级科学下册教案。第二单元植物的一生。根和茎。一 教材分析 本课是苏教版小学 科学 三年级下册教材第2单元 植物的一生 中的第3课。本课认识植物的另外两大组成部分 根和茎。植物的根根据它的形状可以分成两大类 直根和须根。学生通过观察比较不同植物的根，认识到所有的根都可以按形状分为这两大类。...
三年级科学下册根和茎3教案苏教版
三 教学过程 2.教师出示连根拔起的菠菜和仙人掌。3.分别请两个学生向大家介绍这两种植物。二 认识直根和须根及根的作用 1.认识直根和须根。1 谈话 请大家仔细观察这两棵植物的根，找找它们有什么不同的地方，把不同点记录下来，看谁观察得最仔细。2 学生观察记录。3 汇报观察结果。4 教师小结 像菠菜这...
年三年级科学下册根和茎2教案苏教版
2019 2020年三年级科学下册根和茎2教案苏教版。一 教学目标过程与方法。能够对多种植物的根和茎进行观察，比较根和茎的不同之处。能设计实验证明植物的根有吸收水分的作用。二 教学重难点。重点 设计实验证明植物的根有吸收水分的作用。难点 认识茎的作用。三 教学准备。带根的各种植物 烧瓶 水 油 棉花...