习作1(苏教版三年级下)
三年级语文教案第一课时教学目标：
1、对照插图的内容读懂例文，学习例文是怎样用语言来描述插图图意的。2、读例文后面的习作要点指导，初步懂得观察多幅图作文的方法和要求。教学重点、难点：
重点：用语言来描述插图的意思。难点：了解观察多幅图的方法。教学过程：一、启发谈话。
1、同学们你们会观察图意吗？请你介绍你的观察方法。2、出示挂图，学生说说意思。二、学习例文。
1、指名读《脱棉衣》，想一想：文章主要写了什么内容？
2、讨论：每幅图的意思，学生回答。
3、第一幅：春天到了妈妈给宋霞脱下了棉衣，换上了毛衣。第二幅：宋霞对好朋友郑美荣说要给小树脱下去年穿上的棉衣。
第三幅：宋霞和郑美荣用剪刀剪断了捆在树上的稻草绳子，帮小树脱掉了棉衣。
第四幅：小树脱掉了棉衣后挺直了身子，不几天就长出了新的叶子。4、（以例文为例）说说看图作文的要求。
看图作文紧扣图意，每段都简明地叙述一幅图的意思，语言通顺，层次清楚，我们也要这样写作文。三、讨论问题。
1、看针对例文提出的问题，进行讨论。2、学生谈自己的体会和启发：
1）观察多幅图的作文，先要观察每一幅图，弄清每一幅图的意思。（2）把四幅图联系起来观察，弄清四幅图之间的联系，看懂四幅图究竟讲了一件什么事。
3）哪些内容是从图上看到的，哪些内容是图上看不到的，可以通过想象写出来的。
4）写作时一般一幅图写一段，这样层次比较清楚。四、学习写法。
1、看图选择内容。2、看图说话。3、看图习作。第二课时教学目标：
1、进一步明确观察多幅图作文的方法。2、采用自己所学得的方法，学习写多幅图作文。教学重点、难点：
重点：学会观察多幅图的方法。难点：按一定的顺序作文。教学过程：一、指导写作。
习作要求：1）仔细观察。看懂每幅图的意思，弄清每幅图之间的联系。
2）展开想象。图上看到的内容可以写，图上没有的内容，可以展开丰富合理的想象与联想来写。
3）层次分明。每一幅图就写一段。
4）重点突出。几幅图中选。
一、两幅图写具体。（5）语句通顺，条理清楚楚。（6）正确使用标点符号。2、习作指导。
习作顺序：按每幅图的意思写。习作方法：（分三步）
1）看图选择内容。本次习作提供了两**，给学生选择的空间。
三年级上册语文教案习作1苏教版
习作1 名师教案。教学目标 1.了解习作包含了丰富的生活内容。养成观察生活的习惯。2.掌握习作的基本要求。正确使用作文稿纸。3.按习作要求，写清楚生活中或想象中的事。教学重难点 1.掌握习作的基本要求。2.按习作要求，写清楚生活中或想象中的事。教学过程 一 创设情境。1.课件出示雕塑 思想者 欣赏引...
三年级语文教案 习作1,练习
习作1，练习1 一 教学要求 1 读懂 例文 了解主要内容，弄清事情发生的时间 地点和经过。2 借助 习作要点讨论 的提示，初步懂得怎样观察多幅图作文。3 按照习作要求，完成看图作文。二 教学重点 懂得怎样观察多幅图作文。三 教学难点 按照习作要求完成作文。四 教学时间 一课时。五 教具准备 教学挂...
三年级上册语文教案习作三练习三苏教版
精品资料欢迎 习作3第 1 课时。课时目标 看图，展开想象，把故事补充完整。教学重点 难点 注意人物的语言 动作 神态等符合各自的特点。教学准备 多 课件。教学过程 一 导入。1.同学们，我们今天习作的内容跟两个小动物有关，一个是鼠小弟，一个是猫先生，对，它们就是我们要写的童话故事里的主人公。2.跟...