课题:习作6
教材类型:苏教版所属学科:语文》第五册主备教师:
教案内容:教学要求:
1.按一定的顺序,仔细观察一种自己喜欢的文具。☆教学调整☆2.把文具的特点和用途写清楚。
教学重点:把文具的特点和用途写清楚。
教学难点;观察要有顺序,叙述要有条理。
教学过程;一、创设情境,激发兴趣。
1、请几名学生佩带文具首饰,兴高采烈的走上来做自我介绍。
2、把文具头饰贴在黑板上,读文具名。
二、交流启发,确定对象,准备介绍。
三、出示例文,指导写作。
1、学生自读例文《铅笔刨刀》,思考:铅笔刨刀是从哪几方面介绍自己的?
2、指导写文具的外表;
3、练习写文具的用途:
4、提供词语。
第1页。5、练说。
四、自主创作,互评互改。
1、自主命题,写作。
2、交流评价,修改。教学反思:
第2页。
三年级上册语文教案习作6苏教版
课题 习作6 教材类型 苏教版所属学科 语文 第五册主备教师 教案内容 教学要求 1 按一定的顺序,仔细观察一种自己喜欢的文具。教学调整 2 把文具的特点和用途写清楚。教学重点 把文具的特点和用途写清楚。教学难点 观察要有顺序,叙述要有条理。教学过程 一 创设情境,激发兴趣。1 请几名学生佩带文具首...
苏教版小学三年级语文上册《习作6》教案
习作6教学目标 一 基础目标 通过学习例文,初步体会写一种文具的要领 抓住事物的特点 能仔细观察一种自己喜欢的文具,弄清它的特点和用途,先说一说再写下来 把话说完整,写清楚。二 发展目标 在教师的帮助下,学习动用眼鼻手脑等器官进行观察 学习通过与常见熟悉的事物进行比较的方法,把文具的特点说清楚。三 ...
三年级上册语文教案习作1苏教版
习作1 名师教案。教学目标 1.了解习作包含了丰富的生活内容。养成观察生活的习惯。2.掌握习作的基本要求。正确使用作文稿纸。3.按习作要求,写清楚生活中或想象中的事。教学重难点 1.掌握习作的基本要求。2.按习作要求,写清楚生活中或想象中的事。教学过程 一 创设情境。1.课件出示雕塑 思想者 欣赏引...