课题：习作6
教材类型：苏教版所属学科：语文》第五册主备教师：
教案内容：教学要求：
1．按一定的顺序，仔细观察一种自己喜欢的文具。☆教学调整☆2．把文具的特点和用途写清楚。
教学重点：把文具的特点和用途写清楚。
教学难点；观察要有顺序，叙述要有条理。
教学过程；一、创设情境，激发兴趣。
1、请几名学生佩带文具首饰，兴高采烈的走上来做自我介绍。
2、把文具头饰贴在黑板上，读文具名。
二、交流启发，确定对象，准备介绍。
三、出示例文，指导写作。
1、学生自读例文《铅笔刨刀》，思考：铅笔刨刀是从哪几方面介绍自己的？
2、指导写文具的外表；
3、练习写文具的用途：
4、提供词语。
第1页。5、练说。
四、自主创作，互评互改。
1、自主命题，写作。
2、交流评价，修改。教学反思：
第2页。
三年级上册语文教案习作6苏教版
课题 习作6 教材类型 苏教版所属学科 语文 第五册主备教师 教案内容 教学要求 1 按一定的顺序，仔细观察一种自己喜欢的文具。教学调整 2 把文具的特点和用途写清楚。教学重点 把文具的特点和用途写清楚。教学难点 观察要有顺序，叙述要有条理。教学过程 一 创设情境，激发兴趣。1 请几名学生佩带文具首...
苏教版小学三年级语文上册《习作6》教案
习作6教学目标 一 基础目标 通过学习例文，初步体会写一种文具的要领 抓住事物的特点 能仔细观察一种自己喜欢的文具，弄清它的特点和用途，先说一说再写下来 把话说完整，写清楚。二 发展目标 在教师的帮助下，学习动用眼鼻手脑等器官进行观察 学习通过与常见熟悉的事物进行比较的方法，把文具的特点说清楚。三 ...
三年级上册语文教案习作1苏教版
习作1 名师教案。教学目标 1.了解习作包含了丰富的生活内容。养成观察生活的习惯。2.掌握习作的基本要求。正确使用作文稿纸。3.按习作要求，写清楚生活中或想象中的事。教学重难点 1.掌握习作的基本要求。2.按习作要求，写清楚生活中或想象中的事。教学过程 一 创设情境。1.课件出示雕塑 思想者 欣赏引...