三年级品德与社会、科学合卷质量分析。
一 、基本情况分析：
本次应有297人参加考试，实考人数为289人。及格人数83人，及格率为28.72%，总分为7064分，平均分为24.44分。
二、试题分析：
本套试卷分两部分，第一部分是品德与社会。试卷分为五种题型：填一填、辩一辩、选一选、写一写、说一说。
符合三年级学生的特点，试卷将本学期所学的知识点分别穿插在这些题型中，检测的内容比较全面，到位。
从试题的形式上来看，灵活多样。如：填一填和辩一辩考察了学生对基础知识的掌握，选一选，有答案可选，降低了难度。
使学生能够权衡做答。写一写、说一说与生活实际联系紧密，极易引起学生的兴趣。
三、答题情况分析：
第一题选一选（17分）。个别学生得分较理想，绝大数学生因不知道“八荣八耻”、磁铁的分类和我国现有的两个特别行政区而失分较多。
第二题辩一辩（15分）。和小学生的日常生活联系紧密，学生做答起来得心应手。
第三题选一选（20分）。难度适中，学生在理解了题意之后，基本会选出正确答案。
第四题写一写（18分）。考察学生对所学知识的积累和应用，得分情况层次不齐。
第五题说一说（34分）。考察学生对实践经验的积累及观察能力，失分较高。
四、今后教学改进建议。
1、教师要在新理念的指导下，不仅要注重学生的知识学习，更要注重学生的基本能力培养，拓宽学生的知识面。
2、认真分析本门课程的特点，抓住其生活性特点，教学过程中注意结合现实生活教学。
3、端正学生的学习态度，培养良好的行为习惯，如：认真审题、认真做题、认真检查的好习惯，使其发挥应有的水平，取得更为优异的成绩。
4、教师在以后教学中，注意引导学生多收集资料，积累学生的知识量，拓宽学生知识面。
5、改革课堂教学，优化教学过程，让学生自主学习，合作学习，努力提高教学成绩，大面积提高教学质量。
三年级品德试卷分析
一 学生基本情况分析。一班学生49名，二班50人，活泼好学，思想品德比较高尚，热爱祖国，关心集体，团结同学，好好学习，这次考试成绩比较理想。但是有个别学生思想懒惰，不好好学习。二 试卷综述。品德与社会试卷由判断 填空 选择和简答题组成，从教学目标的三个维度设计问卷内容，渗透对情感 态度 价值观的考查...
三年级品德试卷分析
一年级语文试卷分析。一 基本情况分析。此次语文考试卷覆盖面较广，既考查了学生对字 词 句的积累 理解 运用的情况，又检测了学生的阅读能力，符合年段的要求，体现了 语文课程标准 的精神和要求。二 试题分析。第一题是规范书写，估计同学们没有问题，平时一直强调认真书写呢！第二题，读拼音写词语，都是平时练习...
三年级品德试卷分析
三年级品德与社会试卷分析。一 基本情况。本校三年级应考304人，实考303人，年级均分72.8优秀率92.1及格率97.4二 试题分析 本套试题内容丰富，侧重对生活知识的考查，同时也充分考查了学生对课本知识的掌握情况题目所占比例搭配合理，试题比较简单，层次性较好，能照顾到不同层次的学生，适合小学三年...