校本课程教学计划。
一、教材分析：
校本教育注重党的教育方针，体现素质教育的精神，注重培养学生健康的体魄和健全的心理，注重学生文体活动的兴趣，促进学生的全面发展。遵循中小学生身心发展特点和规律，科学有序地组织生命与健康教育的内容，培养学生的健康观念、防范侵害的能力，提升学生的生命价值，为学生的健康成长与终身幸福奠定基础。也要组织学生学习环境知识，培养小学生热爱大自然，保护地球家园及人与自然相处的环保理念；学生参加社会环保实践，学生的绿色环保意识。
二、教学目的：
1、帮助学生认识自身生长发育特点，必要的生理和心理健康知识，学生崇尚健康安全的生活，学生认识、感悟生命的意义和价值；
2、必要的保护生命、健康的知识和技能；
3、自我保护的意识，尊重生命、爱惜健康的，进而尊重、关怀他人的生命与健康，为学生的终身幸福和终身发展奠定基础。
4、帮助学生心理素质，拥有乐观的生活。
5、帮助学生学会保护，应对突如其来的不测与灾难。
6、帮助学生养成的生活和习惯。
三、教学措施：
1、在教学中，根据三年级学生的特点，创设生动活泼的活动，强调从活动中学习。
2、主要直观形象的教学，运用挂图、实物等组织教学，运用观察、信息搜索、、社区活动等，充实教学过程。
3、让学生与、家庭，采用“问问别人”的，培养学生社会实践能力。
4、学生的学习与生活和社会实践的，在事物的发展、过程中感知周围事物的特征，在**中学习。
第1课走进生命花园。
教学目标：
了解大自然的各种生命体，做到人与自然和谐相处。
教学重点：
了解多彩的生命世界。
教学难点：
学会与动植物和谐相处，共享生命家园。
课前准备：
1、课前让学生走进大自然，了解一些动植物知识。
2、准备一些动植物标本。
教学内容与过程：
1、讲故事，引课题。
2、通过**，带同学们一起走进美丽的大自然。
1）走入大自然，你会发现哪些美丽可爱的生命呢？
2）多彩的生命世界，你还认识哪些有趣的生物朋友？
让学生边学习课本第三自然段。
3）请在你家附近先一棵树，仔细找找有哪些生物朋友生活在它周围，你的发现一定会有很趣！
4）与从不同的生存本领，许多生物朋友会用巧妙的方法来应对各种复杂的情况。
5）你认为动植物也有情感吗？说说你所了解的故事吧！
6）人与自然和谐相处，你希望生活在这样的家园里吗？
3、阅读与拓展
奇妙的食物链。
如果食物链中的一种生物灭绝了，其他的生物会受到什么影响呢？
总结： 地球是迄今为止为类发现的唯一一颗有生命存在的星球。地球上适合的光和热，液态的水和大气是生命存在必不可少的条件。
陆地、海洋，热带、温带、寒带，地球上多样的地理环境孕育了丰富多彩的生命。目前，地球上已发现的生物有200多万种。
第2课心里话儿说出来。
教学目标：让我们学着把心里话儿说出来。
教学重点：
怎么把烦恼的事说出来，让心情变得轻松。
教学难点：
说出心里话有哪些好处？
课前准备：
让学生试着说说自己心里烦恼的事，然后交流有什么收获。
教学内容与过程：
1、讲故事，引课题。
2、每个人心里都装着一些开心事，烦心事，你愿意把它们说出来吗？必要的时候，说出自己的心里话。
1）说出来，好处多
教室里的悄悄话
把烦恼的事说出来，心情会变得轻松；把高兴的事说出来，快乐的心情会感染更多人。
2）心里话儿向谁说？
小虎的心事，猜猜看，以下的倾诉对，小虎会选谁，为什么？
3）把全班同学的说心里话的对象统计一下，你能发现什么？
4）有些心里话不想对身边的人说，怎么办？
5）心里话是不是对谁都能说呢？动动脑筋，想想再回答。
6）心里话儿怎么说？
需要倾诉时，你会用到哪些物品？
面谈、网聊、打**、写信、写日记。说心里话的途径有很多，你最喜欢哪种方式呢，为什么？
阅读与拓展：
快乐老人的忠告
总结： 每个人心里都装着一些开心事，烦心事，你愿意把它们说出来吗？必要的时候，说出自己的心里话。
第3课我的眼睛亮晶晶。
教学目标：
1．巩固和加深对眼睛作用的认识，了解眼睛损伤给生活带来的影响。
2.了解会损伤眼睛的不正确做法。
3．教育小朋友保护眼睛．注意眼睛卫生。
教学重点：
了解对眼睛有害的一些不正确做法。
教学难点：
学习保护眼睛的方法。
课前准备：
特征较明显的几种物体(如球、积木等)、挂图一幅、邀请一位戴眼镜的老师。
教学过程：
1.摸一摸、猜一猜：请小朋友闭上眼睛，轮流摸几种物体。
然后凭感觉猜一猜是什么物体？什么颜色？使小朋友明白触摸只能感觉出形状，猜出什么东西，而不能辨别颜色。
只有眼睛才能看见周围的东西和美丽的色彩。
2．观察**“小明为什么戴上了眼镜”。
1)请小朋友看**说出小明戴上眼镜的原因，如：在阳光下看书，躺着看书，离电视太近等。
2)说一说还有哪些不良习惯能损害眼睛。
3．请戴眼镜的老师问小朋友介绍自己戴眼镜的原因，以及眼睛损伤后给生活带来哪些不便。还可以向小川友讲一些，由于眼睛看不清而发生的笑话。
4．讨论：如何爱护眼睛。
5．教师小结：读书写字要坐正；眼睛和书要保持一定的距离；不用脏手揉眼睛；不玩尖的东西，以免划伤眼睛；眼睛有病要看医生；不用眼睛看强光；不在光线弱的地方看书等。
活动延伸：
学做眼保健操。
评量： 每人一张画有保护眼睛的许多做法，请小朋友判断哪些是正确的，在正确的下面打“√”在不正确的下面打“×”
总结： 本次活动通过让小朋友亲身感知、观察**、讨论等形式，使小朋友加深了对眼睛重要性的认识，了解了对眼睛造成损害的一些不正确做法，初步懂得了保护眼睛的一般常识，增强了自我保护意识。
第4课让游戏更开心。
教学目标 :
了解什么样的游戏适合我们，怎么才能让我们的游戏更安全。
教学重点：
玩适合我们的游戏，玩出健康与安全。
教学难点：
怎样拒绝不适合的游戏，远离危险游戏。
课前准备：
1、课前了解学生都玩些什么游戏？
2、准备几个新的游戏项目推荐给学生。
教学内容与过程：
1、讲故事，引课题。
2、游戏是童年的最爱，你们都喜欢什么游戏？
1）游戏，让我收获快乐。
2）游戏，让我学会思考。
3）游戏，让我学会合作，收获友谊。
玩是儿童的天性，也是儿童的需要和权利。健康的游戏能帮助我们快乐成长，让我们的人生更加绚丽多姿。
3、我的游戏我做主。
阅读：玩亦有度，玩亦有法——高考状元的学习秘诀。
玩得痛快，学得踏实，你身边有没有这样的人？你从他们身上学到了哪些“高招”？
了解一下，同学们平时爱玩哪些游戏？
4、游戏，让危险走开。
在游戏中，只有提高警惕，预先防范，处处小心，才能避免危险的发生，玩得安全，玩得开心。
1）选择场地和设施
到自己常去的游戏场地看一看，有哪些不安全的因素？
2）遵守规则和秩序。
3）随时注意安全。
总结提示：
世界是一个很大的游乐场，生命就是一张永不过期的门票。赶快开动脑筋，来制作自己的“游戏指南卡”吧！让我们一起开始“游戏之旅”，让游戏更开心。
第5课电老虎乖乖虎。
教学目标：
通过观察体验，知道保险怎样“保险”；归纳安全用电的知识；
教学重点：
我们怎样才能让电变成乖乖虎呢？。
教学难点 ：
触电了怎么办？
教学过程：
一、引入新课
师：电给我们的生活带来了极大的方便，但是如果不注意安全用电，所造成的危害和损失让人触目惊心的。例如下面这些例子：
1、（羊城晚报）2023年3月29日，河南焦作一影视厅发生罕见惨剧——“天堂”烧死74人。
2、（羊城晚报 ）2023年3月23日，一民房今晨失火死２人疑是家中电线短路引起
3、(厦门**) “用电不当毁了世界文化遗产”2003 1月19日19时左右， 世界文化遗产———武当山古建筑群重要宫庙之一的遇真宫发生特大火灾，主殿在这场大火中全部烧毁。
师：上述的例子大多与电器有关。关于安全用电的知识，在前面我们已经学习一部分了，这一节课我们从另一角度来学习安全用电的知识。“电功率与安全用电”（板书）
二、进行新课
1、电的自白
2、小心我会伤着你。
师：在刚才的电路中，由于具备安全用电的知识，才避免了大的损失。这都得归功于电路中安装了保险丝。（板书）
常见的保险丝如课文的插图所示。大家可以看看桌面上的两个保险管。
阅读书本的材料，可以参考桌面上的两个保险管。从中你可以得到什么关于保险丝的知识呢？
3、总结安全用电的知识
生：根据投影的画面，对安全用电的知识进行知识归纳。
师：归纳总结安全用电的知识。（板书）
小结： 根据板书，总结本节内容，明确重、难点。
第6课合理营养的基本要求。
教学目的：1.帮助学生了解七大营养物质对人体的作用。
2.知道人体生长发育需要从各种食物中吸取不同的营养。
3.培养学生养成不挑食，不偏食的良好饮食习惯。
教学重点：知道人体成长发育需要从各种食物中吸收不同的营养。
教学用具：课件、实物投影、报告单。
课前准备：请同学们记录自己最愉快和最不愉快的事有哪些。
教学过程设计：
一、导入：树妈妈生了2个孩子，，它们出生时一样的健康和可爱，可是几年后一个孩子长得很健康，另一个孩子却长得很瘦弱，为什么会出现这样的情况呢？同学们也要象这棵茁壮的小树一样，需要吸收各种营养，才能健康成长。
哪些食物中含有这些营养物质，怎样进食才能做到合理的营养呢？今天我们来学习《合理营养的基本要求》。
二、学习新知。
每天，我们都要吃很多不同的食物，喝大量的水，你知道我们吃的各种食物中，含有哪些营养物质吗？请自由读第一自然段回答。
1）这些营养物质对人体有什么作用，哪些食物中含有这些营养物质呢。请各小组根据自学提示，自由选择2—3种营养物质学习，学完之后选一位最棒的代表汇报学习结果。出示自学提示
2）各小组汇报学习结果。
3）把学习的结果归纳如下，请大家读一读合理营养的基本要求。
1）你认为日常生活中怎样进食才能做到合理、营养呢？自由读最后一个自然段，说说：合理营养的基本要求是什么？
2）请你说说平时你在家里有没有偏食、挑食的习惯？这样的饮食习惯好不好？
三年级校本课程教案
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三年级下册校本课程
第一单元我的社区自然概况。1 走进宁宝社区。宁宝社区范围东至海边 含文滨生活区 西至文华路，南至杏林东路，北至杏前路，面积约1.43平方公里。社区总人口23134人，其中，户籍人口11432人 外来人口11702人。驻有曾营派出所 局杏林站 商业银行 宁宝小学 化工学校等100多家企事业单位。社区环...
小学三年级校本课程教案
1 珍惜劳动成果。教学目标。认知 1 知道日常生活和学习中的一切用品都是劳动成果，它们来之不易。2 懂得珍惜劳动成果是一种美德，是尊重劳动人民的表现。情感 1 以珍惜劳动成果为荣，以浪费劳动成果为耻。2 尊敬珍惜劳动成果的人，愿意向他们学习。行为 1 珍惜日常生活用品和学习用品，不损坏，不浪费。2 ...