三年级“走进禽蛋文化”校本课程教学计划。
一、指导思想。
以课程改革为契机，转变教育观念，深化课堂教学改革，强化三类课程的教学研究；以我校校本课程开发方案为蓝本，积极开发和实施校本课程。
二、基本情况。
本年级共有学生76人，大部分学生来自农村，对家禽有最初步的了解，为了更好的掌握家禽各个方面习性，激发学生学习的兴趣，所以开设“走进禽蛋文化”。
三、课程目标。
1.总体目标。
学生能初步了解家禽养殖的有关知识以及产品形成的过程，如何提高家禽养殖经济效益等。
培养学生从身边中（家庭、社会、课堂）发现问题，通过实践探索、体验，学会解决问题，形成以创新精神和实践能力为重点的创造力。
激发学生发现周围事物奥秘的欲望，在实践活动中培养尊重事实、尊重科学、敢于实践、乐于合作、创新的精神，使学生养成关注生活、热爱科学、热爱家乡的品质。
2.低年级实施目标。
学生形成创新意识和乐于实践的态度；
激发学生对周围事物，对某些方面知识的好奇心；
尝试学习主要靠自己（或在老师、家长适当帮助下），去获取自己感兴趣问题的有关信息；
学会观察自然，参加校内外的多种课外活动；
自己能表达自己的学习收获。
四、课程内容。
1.必修内容。
家禽养殖知识（初级）
搜集有关的家禽养殖方面的初步知识：
小鸡孵化的过程；
鸡、鸭的生长饲养方法简介；
家禽的种类等。
2.选修内容。
参观孵场、药厂等社区资源；
学会访谈；动手养一只小鸡。
以上内容在教师指导下进行实践，根据实施的情况，按照学生当时的需要作及时的调整、选择，从而确定教育内容。
五、具体要求。
根据学校关于校本课程开发的特点，安排、具体落实三年级的校本课程开发计划。在课程实施的每个阶段，及时提出和布置各阶段工作的具体要求，安排辅导报告，并检查督促工作，及时发现和解决出现的问题等。具体而言，第。
一、协助校本课程开发委员会做好校本课程的开发的发动工作。第。
二、组织各类学术活动，有关校本课程开发与实施的学术活动，主要有辅导讲座、学习经验交流会（每学期至少一次）。第。
三、组织本年级的评比工作。
六、活动时间安排。
根据课程内容和课程计划安排，每周1课时，每学年按40周计算，共计40课时。在课堂内授课大约10课时，到校外实践基地约30课时。根据实际情况，可以将3课时安排半天进行。
也可以组织学生**录象。
三年级校本课程
校本课程 围炉夜话教学设计。教学内容 四。九 不较横逆安守贫穷。颜子之不较，孟子之自反，是贤人处横逆之方 子贡之无谄，原思之坐弦，是贤人守贫穷之法。译文 颜渊不与人计较，孟子则自我反省，这是圣贤之士在遇到蛮横不讲理之人时的应付之道。子贡不去谄媚富有者，子思则依然弹琴自娱，这是圣贤之士面对贫困，在贫困...
三年级校本课程教学计划
一 学生情况分析 三年级学生课内和课外的学习，对国学经典有一定的接触，也产生了相对浓厚的兴趣，能主动参与学习。但总的来说，由于学生认识水平有限，重视程度不够，基础 水平不一，很难达到一定的效果。本学期应切实加强课堂组织教学，扎实开展教学活动，努力提高学生的素养。二 教学内容分析 针对三年级学生的特点...
三年级校本课程教学计划
教学内容。走进古诗文 中年级版 第二十到第四十首。教学目标。一 过古诗文的诵读，激发学生学习古诗文的浓厚兴趣。二 通过古诗文的学习，使学生初步接触和了解民族经典文化，丰富学生的文化底蕴。三 通过古诗文的学习，协助学生积累一定的古文常识，为进一步学习古文打下良好的基础。周次。内容安排第一周。长歌行 山...