姓名。一、 填空题
1、 当我们要观察一只小狗时，从（实物）上能够获得更多的信息。
2、 对不明物体进行观察时，不能够（用舌头尝）
3、观察鸟的最佳地点是（鸟的栖息地）
4、我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了（爱因斯坦）
5、蝙蝠利用（听觉），蛇用（长舌）在空气中捕捉气味，人类的（眼睛）和（耳朵）是最重要的两种感官。
6、听诊器是（耳），雷达是（耳），b超是（眼）
7、人们发明了（放大镜）和（显微镜），用来观察肉眼无法清楚看到的细小的东西。
8、（空气）的温度叫气温。
9、摄氏度用符号表示为（℃）
10、测量温度时应将温度计挂在（室外通风处）
11、测量温度时温度计应离地面（1.5米）
12、温度计读数时的正确姿势是（视线与气温计的液柱顶端相平）。
13、有果皮和种子组成的才是果实，如：苹果、辣椒、南瓜等；像马铃薯，红薯，藕、姜、萝卜等不是果实。
14、身体由头、胸、腹三部分组成，头部长有一对触角，胸部长着三对足的动物，叫昆虫。
15、现在世界上的动物约有150万种，其中昆虫约有100万种。
16、蚂蚁的三对足都长在（胸部）。
17、下列先项中都是昆虫的是（蚂蚁、蜘蛛、瓢虫）。
18、观察活动后应该将蚂蚁（送回捕捉点）。
19、动物不同的过冬方式：（1）冬眠：熊、青蛙、蝙蝠、蛇、刺猬。
（2）、南飞：大雁，（3）备粮的有麻雀和松鼠（4）换毛：狗、猫、狐狸（5）储备脂肪：
熊（6）以卵过冬：蝴蝶和苍蝇。
20、动物的冬眠是一种对付不利环境的保护性行动。引起科眠的主要因素，一是环境温度的降低，二是食物的缺乏。
21、夜间出来的活动的动物：猫头鹰、黄鼠狼、蛇、刺猬、蝙蝠、老鼠等。
22、蚯蚓又叫（天然犁）。
23、将土块放入水杯时有气泡冒出，这说明土壤当中有（空气）
24、用干燥的卫生纸在深层土壤上按压后，卫生纸（会变湿）。
25、落叶和已经死去的小动物在土壤中会变成（腐殖质）。
26、土壤里有沙、黏土、水、空气，还有小动物和植物。
27、做完实验后，要把土壤放回原来的地方。
28、人们根据土壤中所含沙和黏土量的多少，把土壤分为三类：含黏土多的叫黏质土；含沙多的叫沙质土，沙和黏土的含量差不多的叫壤土。
29、岩石的（软硬）不同，有的可以用指甲划出痕迹，有的可以用小刀划出痕迹。
30、玩泥巴时用（黏质）土最好，因为它含（黏土）多，不容易散。
31、将蚯蚓放在不同的土壤上，蚯蚓会钻进（壤土）。
32、下列人类活动中地土壤不会造成破坏的是（施用有机肥）。
33、在研究影响旋翼下降速度因素的实验中，每个实验要重复３次是为了（弥补操作误差）
34、同一棵树上的树叶被风吹落时，（小的）叶片会下降得慢一些。
35、在使用秒表时应将手（抵住腰间），避免手的移动影响按键速度。
36、观察，观察，再观察（巴甫洛夫）
37、一切推理都必须从观察与实验中得来（伽利略）
38、阿基米德（浮力定律），王永民（五笔字型），伽利略（钟摆定律），鲁班（锯），牛顿（万有引力定律），富兰克林（游泳加速器），琴纳（牛痘疫苗）
二、判断。、细菌对人类来说是有害的。（错）
、秋天的落叶是无用的垃圾（错）
树木离开土壤就不能生长（对）
、果皮菜叶等垃圾可以转化成肥料。（对）
、落叶腐烂后变成的腐殖质（对）
、蜗牛被称为“天然犁”（错，是蚯蚓）。
、轮换种植可以改良土壤（对）
、同样大小的降落伞，重量轻的下降得快（错），9、在每组对比实验中只能有一个不同条件。（对）
10、使用测量工具可以使实验数据更精确（对）
11、使用降落伞可以加快物体下降的速度（错）
12、科学研究和发明创造是科学家才能完成的工作（错）。
13、细心观察、关于提问和思考是小科学家们共同的特点（对）
14、发明创造需要精深的专业知识，仅凭生活经验的迁移是不能够完成的。（对）
三，简答题：
1、 五官：眼睛：物体的颜色，物体的大小，物体的形状。
耳朵：物体发现的声响。鼻子：
物体的味道，物体散发出的气味。嘴巴：物体的味道，物体的冷热，手：
物体的光滑或粗糙，物体的软硬，物体的冷热。
2、 秋天的树叶为什么会五颜六色？
答：叶绿素使叶变绿，它喜欢较高的温度，所以在春天和夏天里，叶多数是绿色的。到了秋天，天气凉爽了，使树叶变红的花青素和使树叶变黄的叶黄素等纷纷登台表演，把树叶染成了五颜六色。
3、常见的无土栽培有哪些方式？答：常见的无土栽培的方式有水培、木屑培和沙石培。
4、小科学家们共同的特点是什么？答：小科学家们共同的特点是细心观察、善于提问和思考。
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三年级科学上册 蚂蚁 说课稿。青山中心小学 倪新。我今天说课的内容是小学科学三年级上册动物单元的第五课 蚂蚁 我说课的内容分为四个部分 一，说教材，二，说学情分析，三，说教法，四，说教学程序，一 说教材。小学科学课程是以培养小学生科学素质为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以 为主的学习活动，培养他们的好...
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