1.1 正数和负数。
随堂检测。1、 中，正数有。
负数有。2、 如果水位升高5m时水位变化记作+5m，那么水位下降3m时水位变化记作 m，水位不升不降时水位变化记作 m．21世纪教育网。
3、 在同一个问题中，分别用正数与负数表示的量具有的意义．
典例分析21世纪教育网。
2023年我国全年平均降水量比上年减少24㎜，2023年比上年增长8㎜，2023年比上年减少20㎜。用正数和负数表示这三年我国全年平均降水量比上年的增长量．
分析：对于年平均降水量而言，减少24毫米和增长8㎜是一对具有相反意义的量。一般地，用正数表示增长的量，用负数表示减少的量．
解：2023年我国全年平均降水量比上年的增长量记作-24㎜
2023年我国全年平均降水量比上年的增长量记作+8㎜
2023年我国全年平均降水量比上年的增长量记作-20㎜
课下作业。拓展提高。
1、下列说法正确的是（ ）21世纪教育网。
a、零是正数不是负数 b、零既不是正数也不是负数。
c、零既是正数也是负数 d、不是正数的数一定是负数，不是负数的数一定是正数。
2、向东行进-30米表示的意义是（ ）
a、向东行进30米 b、向东行进-30米。
c、向西行进30米 d、向西行进-30米。
3、甲、乙两人同时从a地出发，如果向南走48m,记作+48m，则乙向北走32m，记为 ，这时甲乙两人相距 m. ．
4、某种药品的说明书上标明保存温度是（20±2）℃，由此可知在 ℃~范围内保存才合适．
5、如果把一个物体向右移动5m记作移动-5m，那么这个物体又移动+5m是什么意思？这时物体离它两次移动前的位置多远？
6、某老师把某一小组五名同学的成绩简记为：+10，-5，0，+8，-3，又知道记为0的成绩表示90分，正数表示超过90分，则五名同学的平均成绩为多少分？
7、某地一天中午12时的气温是7℃，过5小时气温下降了4℃，又过7小时气温又下降了4℃，第二天0时的气温是多少？
体验中考[21世纪教育网。
1、（2023年，陕西）零上13℃记作+13℃，零下2℃可记作（ ）
a、2 b、-2 c、2℃ d、-2℃
2、（2023年，山东）某市2023年元旦的最高气温为2℃，最低气温为-8℃，那么这天的最高气温比最低气温高（ ）
a、-10℃ b、-6℃ c、6℃ d、10℃
21世纪教育网。
21世纪教育网。
21世纪教育网。
参***：随堂检测。
1、 根据是正负数的定义．
2、-3， 0. 根据正负数所表示的意义．
3、相反[**：21世纪教育网]
拓展提高。1、b 根据正、负数和零的概念21世纪教育网。
2、c 根据正负数所表示的意义
3、-32m ,80根据正负数所表示的意义 ，22 根据正负数所表示的意义 [**：21世纪教育网]
5、由于正数和负数表示具有相反意义的量，所以根据题意，+5m表示向左移动5米，这时物体离它两次前的位置有0米，即它回到原处。
6、由题意得，五名同学的成绩分别为：100，85，90，98，87.
所以他们的平均成绩为：（100+85+90+98+87）÷5=92（分）
7、由题意得，下午5时的气温为3℃，之后的7小时又下降了4℃，那么零时的气温是。
体验中考。1、d 2、d
课题 1 1正数和负数 1正数和负数
课题 1.1正数和负数。一 教学目标 1.了解正数和负数产生的过程。2.理解正数和负数的意义，掌握正数和负数的概念。二 重点难点 重点 会判断一个数是正数还是负数。难点 会用正负数表示具有相反意义的量。三 教学过程 阅读课本第2页至4页的部分，完成以下问题。新课引入 中国队与外星人队进行了四场足球比...
1 1正数和负数作业
1.1 正数和负数。随堂检测。1 中，正数有。负数有。2 如果水位升高5m时水位变化记作 5m，那么水位下降3m时水位变化记作 m，水位不升不降时水位变化记作 m 3 在同一个问题中，分别用正数与负数表示的量具有的意义 典例分析。2006年我国全年平均降水量比上年减少24 2005年比上年增长8 2...
1 1正数和负数作业
1.1 正数和负数。随堂检测。1 中，正数有。负数有。2 如果水位升高5m时水位变化记作 5m，那么水位下降3m时水位变化记作 m，水位不升不降时水位变化记作 m 3 在同一个问题中，分别用正数与负数表示的量具有的意义 典例分析。2006年我国全年平均降水量比上年减少24 2005年比上年增长8 2...