自我的人格及完善。
从呱呱落地的那一刻到一个能自立的大学生，在这漫长而又短暂的人生旅途里，我经过不断地适应与不断地磨练，或许我得到的仅仅是知识，但是在这走过来的路途中，对我的人格又是一种升华。
小时候的天真无邪，之后接受了教育后，教育与环境对自己的性格产生一定的影响，或许这对我们来说是人格的初始变化。从初中开始，我慢慢懂得了一点人格。就从自己对人格的理解，即是真实的自我。
上高中后，烦恼逐渐增多。那时候，困扰自己的因素有失败、伤心、压力、无助、紧张和烦恼。对我来说是一次很痛苦的打击，我才发现人生的路途是如此的不好走，从那以后，我便无心学习，消极生活，成绩一落千丈，过度自卑。
但是，我也发现有的学生和我一样，他们不仅仅是因为这些问题困扰着，同时也受到生活的困扰，家庭经济也是对我们也有一定的影响。然而，他们并没有退缩，而是留在课室里，花更多的时间去学习，我也不明白为什么，但是我从一位老师口中听到，“现在你们能做的只有读书”。或许我自尊心比较强，就算换了是其他人，也都会不甘心这样活下去的。
因此，就冲着只能读书这个事干下去。当然，曾经也羡慕过别人有女朋友，心理感觉就是不平衡，但是静下心来想想，就算有，你养得起吗？我不是富人，我也没有帅气的脸蛋，然后就把恋爱跑到脑后了。
我也有焦虑，我的家庭负担很重、思想压力很大精神经常处于忧虑状态。(1)为家庭焦虑。我或是担心加重的欠债是否增多，或是不放心父母多病的身体。
(2)养育之恩无法报答的忧虑。(3)成绩不好对不起父母的焦虑，。我最大的愿望是以优异的成绩慰籍父母家人的一片苦心，但种种原因，未必能如愿，故而羞愧、焦虑。
我的这些过渡或过于持久的焦虑情绪，会损害我的正常心理活动，导致心理疾病“如焦虑症”，从而严重影响其学习和正常生活。
上了大学后，才发现大学是个与高中截然不同的地方，这里的最大特点，就是很自由。突然间发现没有了老师的管教，没有领导的督察，自己就是身在半个社会了，这对我的人生又是一大转折点。如今，我已经是一个乐观向上的大学生了，对待问题的见解，和处理事情的方法，也显示了我的成熟。
对此，我觉得影响人格的最大因素就是环境。因此，我也成为一个不轻易服输，积极向上，力争上游的人。这在今后的生活中必定会成为影响我发展的重要因素。
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