——胡长恩。
通过本次培训学习，自己在计算机应用方面的知识技能欠缺，只能说有很大的提升。使自己认识到了计算机应用的重要性，懂得计算机知识的匮乏在今后的教育教学中是弊病，对提高教育教学效果会有阻碍。培训中树立学习的信心，使自己在工作中不断的学习，不断的进步。
意识到只有经常训练与提升，才能达到熟练运用。利用一切可利用的时间去学习，去研究，使自己在计算机的应用方面不再只是提高，更重要的是会操作，有成果。
通过本次学习我的收获很大，特别是随堂听课，聆听专家的讲课，运用计算机技术与技巧授课是那样的精彩，那样的有感染力。使自己学到了知识，掌握了技能，在今后的工作中，学习好的教育教学方法，完善自己的课堂，用计算机应用技术充实自己的教育教学手段。经过大家的帮助，我已经能够进行简单的上机操作，自制简单的课件应用于教学之中，努力使自己的课堂更加生动，更加的精彩，更好地服务于学生。
我知道这对于运用信息技术教学还是远远不够，还要继续学习计算机应用知识，使自己对信息技术的应用更加的熟练，在培养学生自主学习的能力方面会有很大提升空间。知识是学无止境的，方法是越完善越灵活，越完善越精妙，只有对学生的发展有力就是好方法，对学生能力有所提高更是行之有效的好方法。信息技术的广泛应用是活跃课堂的保证，是培养学生学习兴趣的动力，是教师传道、授业、解惑的良师益友。
开展有效课堂教学研究提高课堂教学质量。我们组认真开展有效备课，有效课堂教学、有效作业设计和批改的研究，我严格要求自己，在每周听2节课之后，会与同组的老师共同讨论分析，取长补短，发表自己的见解，这使我受益匪浅。使自己不断走向成熟，给课堂注入更多的活力，取得更大的效益。
自我反思及案例。反思，是教师提高教学水平的一种有效方法，反思自己的备课；反思上课时遇到的问题，自己是怎样处理的；反思自己本节课有哪些比较满意的地方或者有哪些不足。经过不断的反思与积累，自己确实掌握了很多“窍门”，悟出了一些道理，丰富、完善了自己的课堂，最大限度的调动了学生学习的积极性与主动性。
总之，在工作中，有收获信任的喜悦，也有困惑的苦恼。喜悦时不忘学习提升，困惑时不忘大胆摸索，我一定为这光辉的事业奉献着无悔的人生。
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教学设计。课题名称 紫藤萝瀑布姓名 学科年级 祁玉生。七年级语文。工作单位 教材版本 台子乡中心学校。人教版。一 教学内容分析 简要说明课题 学习内容 这节课的价值以及学习内容的重要性 本文通过对一树紫藤萝瀑布多侧面多角度的生动形象的描绘，突出了花的勃勃生机，赞美了生命的顽强 美好和永恒。作者先用贴...
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