（二选一）
1．学习本讲座你对宗教改革这一内容的最大收获是什么？请你提供一个教学片断加以说明。
2．欧洲宗教改革的内容较多，如果没有老师的优化设计很容易把课上得太满，降低课堂效率。请你结合本专题内容和自己的教学体会，举例谈一谈如何化繁为简，提高课堂教学的有效性（整体、局部均可）。
化繁为简、**归纳——宗教改革的内容。
改革人物新教派别。
核心教义。其它主张。
影响地域。“因信称义”
马丁·路德。
路德教。全体信徒皆教士。
简化仪式神甫娶妻蔑视权威。
德国北欧。信仰的唯一根据是《圣经》①《圣经》权威至高无上；
加尔文。加尔文教。
主张信仰得救，即先定论①《至尊法案》规定英王为教会首脑。
亨利八世。伊丽莎白英国国教②神职人员须效忠英王一世。
信仰得救，《圣经》为惟一标准。
基本保留原。
教义和仪式②②解散修道英国。
院。简化仪式选举法国、英神职生活节俭国等。
2023年远程培训专题六作业
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2023年远程培训专题四作业
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2023年远程培训专题六作业
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