作业检查表。
青岛重庆中路第一小学。
本子类型标准。
1、封面整洁，项目填写完整2、本子扉页有学生自励话语。
3、学生书写认真，用笔规范，无乱涂乱画现象4、橡皮、修正液等擦涂痕迹较少。
5、每次作业之前，先改正上次作业错误。
统一标准6、教师批改详细认真，无漏批、错批现象。
7、既要评价学生知识等级，也要评价学生书写等级，用“abcd”8、作业评语多用鼓励性语句，激发学生学习兴趣和积极性9、作业设计应有层次性，体现知识性、趣味性，既有基础知识，也有拓展提高10、每次作业量适中，跟上教学进度，作业次数应达到一定数量1、格式正确：左边字带拼音，右边组词。
四线本写字书练习簿。
语文。2、每次作业应写明课文序号或题目3、教师批改应在每一行都有显示1、注重引导学生天天认真描红2、教给学生读格方法。
1、作业前注明日期（×月×日作业）2、作业内容尽量避免重复性抄写。
1、学生作文上方标明以下评价内容：标题、书写、格式、中心、情感、语句、篇幅、（取材），每个方面分为a、b、c、d四个等级，2、注重眉批，多圈点学生好词佳句。
3、评语要富有启发性，详细而有针对性，尽量采用对话式评语4、进行面批。
5、高年级可适当让学生互批。
备注：1.一二年级没有书面家庭作业。
2.英语没有书面家庭作业。
3.三至六年级作业总量控制在一个小时之内。
4.重点关注学生改错情况。
5.密切关注学生书写。
作文本。1、摘抄内容丰富2、体现教师批阅痕迹算术本逐题批改数。
大数1、作业前注明日期学。
学本2、每道题写明题号课堂1、逐题批改。
活动2、严格按照教学进度完成。
摘抄本英语。
用书英语练习簿。
1、逐题批改。
2、题目要标明页数、题号。
新授课评价标准
序。评价项目号。新授课评价要点。a评价等级bcd 得。总分分。教学目标。10分。1 讲授范围和深度恰当的基础知识，传授正确 科学的基本技能 2 要注重培养学生的各种能力，尤其是思维能力 实践能力和创新能力 3 要坚持思想政治教育与教材内容和学生实际有机结合。1 准确性。知识内容正确无误，实验内容及操...
作业评价标准作业评价
作业评价。数学作业分数制评价的实践与思考。摘要 数学作业呈现给我们的一直是单纯的红批黑字，abcd，优良差等，多年来。好象已经形成了一种固有的模式，无论是老师 孩子还是家长都早已习惯于这样的形式，细细看，显得无情 冷漠。在 轻负高质 号召下，如何建立一套完善的作业评价机制，让我们利用这些 减出 的时...
作业评价标准
评价内容。权重。观测点。清晰说明技术在导入环节起到的优化作用。技术支持的导入环节与现实生活联系，与教育目标和内容高度相关能够激发学生的学习兴趣和愿望。在导入语中，通过提问 启发等有效方式引发学员关注课程主题所涉及到的技术资源均已开发完成，且能够很好的支持导入环节的设计。清晰说明技术在讲授环节起到的优...