一）、大学生就业的优势（strengths）
1）、 知识积累是大学毕业生的最大优势，同社会上其他人员相比，大学毕业生具有本科或研究生程度的文化水平，具有坚实的基础知识，知识面较宽且全面，又有较精深的专业知识和广博的社会知识，对事物较有领悟力，有些东西一点即通，所以能得到社会的欢迎。
2）、大学生年纪轻，精力旺盛，思维活跃，富有激情和创造力，具有积极进取的精神面貌，充满信心的心理状态，有激情有抱负，敢想敢做，有助于大学生在求职时给用人单位留下较好的印象，并且在就业以后也有助于在较短的时间内作出较大的成绩。
3）、大学生求职者对自身能力和价值的肯定，是他们在面对工作挑战和挫折时，表现出的不畏困难，不言放弃，敢于面对竞争、敢于追求成功的愿望。这也是用人单位在招聘人才时对大学生的评价之一。
4）、大学生思维活跃，思想新潮，富于创造性，乐于接受新鲜事物，自学能力强，能给企业注入新的生机与活力，使企业准确把握时代脉搏，与时俱进，继往开来，开拓创新。
世纪是信息时代，更是网络的天下，今天的大学生运用it技术能力强，能够在互联网络上搜寻到许多信息。并且，他们很善于分析和处理信息，对信息的应用能力较强。
6）、大学毕业生一般思想道德素质较高，自我学习和提高意识强，可以针对性地进行培训，也易于企业管理，高端人才的流入，可使企业整体竞争力增强。
7）、大学生一般没有家庭负担和压力，可以全身心地投入到工作中，甚至，在工作上还可以得到家人和亲友的支持。
二）、大学生就业的劣势（weaknesses）
1）、大学生在校学的知识有很多是过时的，且偏重理论方面，实践能力差，动手能力不强。可以说大学生是思想上的巨人，时间上的矮子。今天有很多大学严进宽出，许多学生自律意识差，大学几年，只混了个文凭而已，自身没能力。
这是大学生就业难的主要原因。
2）、 当今时代，知识的更新换代的速度是很快的，而我们的教育模式比较僵化，教材更新不及，对学生的要求是比较基本的，培育出的人才不符合社会的需求，大多不符合企业的用人标准。
3）、大学生的工作心态也影响着职业的稳定，大学生刚从“象牙塔”里走出来，缺乏对现实社会的理解，对工作寄予很高的期望，眼高手低，好高骛远，喜欢纸上谈兵，寻找工作的眼光太高，给自己定的目标不切实际。工资水平太低不做，专业不对口不做，缺少兴趣不做，但现实与理想之间往往存在着巨大的差距，形成了大学生有业不就的怪现象。
4）、大学生缺乏社会经验和实践经历，不能很快适应工作，适应性不强。有心理承受力差，意志不坚定，容易朝三暮四。
5）、现在，高等教育趋于普及化，大学生的数量猛增，竞争日益激烈。而且，在全球化的趋势下，竞争不光来自国内，还来自“海归”和留学生。
6）、大学生独立人格没有完全形成，缺乏对社会和个人的责任感，而且，整个社会文化和商业交往中往往不信任青年人，俗语说的“嘴上没毛，办事不牢”，很不利于年轻人的创业。
三）、大学生就业的机遇（opportunities首先，经济的高速发展和全球经济复苏的浪潮下，对人才的需求定然增加。其次，大学生和企业用人单位有了一定的自主权，市场机制在毕业生就业工作中的作用愈来愈明显，毕业生就业工作已进人规范化。最后，大学生就业有了更多的选择，在创业方面有了更大的空间。
党的“十七”大报告中明确提出以创业带动就业，这是大学生创业的最好机遇，当前工商、税务、卫生等部门对应届大学生创业实行了多项优惠政策，免息的小额贷款等等。
四）、大学生的就业威胁（threats）竞争十分激烈，严峻的就业形势给高职院校毕业生就业带来的压力随着经济体制改革力度的加大和职业结构的不断变化，就业人数陡增。此外还有研究生向下挤占大学毕业生位置。三大就业人口高峰同时出现，而就业市场容量并没有增加，使得劳动力就业市场不堪重负，就业市场供大于求。
使得招聘“**看涨”，一些用人单位片面追求高学历人才，这种重学历文凭的用人观，无疑抬高了大学毕业生的就业门槛。就业的市场机制还不完善，国家宏观调控存在触及不到的地方，市场秩序混乱，这对于刚走出校门还没有太多社会经验的大学生来说是最大的创业威胁。
2、外部环境分析。
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我如何与其他教师合作。俗话说 金无足赤 人无完人 每个教师都有有点，也都存在不足，作为教师，应当悦纳同事的意见并在合作 互助中互相取长补短 相互激励 相互支持 共同提高，这些都是师德的要求。在工作当中，我们还会发现有些教师孤僻 不会处理与同事 学生的关系，导致工作出现问题。作为一名教师，应该心存宽容...