专业引导案例分析。
作业过程：1、 阅读相关的专业期刊、**或其他信息平台；
2、 发现感兴趣的广告或营销案例；
3、 对案例进行独立的常识思考，通过表面的现象，从广告或营销的角度问为什么？并列出问题的关键词；
4、 查找关于这个案例的解读和分析，并结合之前独立思考时提出的关键词，提出几个可能可以深入分析的关键点；
5、 查找关于这些关键点的基本理论，进行理解消化后，并用这些基本理论去剖析案例；
6、 在信息查找当中，尽可能地发现相关的案例进行比较分析，在比较的视野下，更深入更全面更系统地剖析案例；
7、 形成自己对案例的独立分析，并将分析成果制作成ppt；
8、 于下周二的专业引导课进行汇报。
作业目的：通过案例分析，使同学们能够在阅读中发现有价值的事实进行独立思考，提出问题，并根据问题去寻找信息，解读信息，利用信息去解决提出的问题，真正理解阅读并获取信息的价值：解决现实问题。
注意事项：1、 提出问题非常重要，这是伟大的开始；
2、 我们不是要信息本身，而是要利用信息解决问题的能力；
3、 尝试独立思考，问为什么，相信自己；
4、 不会没关系，那就去学，每个人都有学习的能力；
5、 不要怕下苦功夫，也许海量的信息当中，你能利用的只是一小部分，但是就如吃馒头，不是只吃最后一个就能饱；
6、 去研究自己感兴趣的案例，有一颗好奇并充满激情的心；
7、 在纠结的时候，去对你的朋友、家人谈你的想法，不要害羞，也不要骄傲，真诚地与他们交流，也许会有意外的收获；
8、 思考很重要，表述也相当重要，请注重ppt的制作以及演讲。
案例：1、雀巢品牌新理念：韩寒，活出敢性。
2、独立思考：
两个关键点：代言人韩寒。
广告语“活出敢性”
问为什么：为什么要选择韩寒作为代言人？
为什么要推出新的广告语“活出敢性”？
这次品牌行动是否有效？可能会出现哪些问题？
3、查找这次品牌行动的背景，代言人和广告语的相关理论。
发现：雀巢咖啡品牌上世纪进入中国后，主要以“味道好极了”作为广告语，成为家喻户晓的品牌，品牌传播的调性也是相对大众化，温情化，这次是第一次大的品牌调整。咖啡市场并没有大的变化，一直是雀巢与麦斯韦尔的天下，因此，这更多是品牌一次积极的主动的行动，而不是被动的竞争的结果。
代言人是为了影响消费者，代言人的人格代表品牌的个性，使品牌人格化，从而使品牌获得崇拜或欣赏代言人的消费者的好感，同时能够潜移默化地定义消费群体，使消费者获得归属感。
广告语是品牌很想很想对消费者说的一句话，给消费者一个购买的理由。
4、用理论分析案例：
雀巢咖啡采取积极的品牌行动，希望通过韩寒去影响其消费者，同时改变了很想很想对消费者说的话即品牌理念。那么，是雀巢咖啡想重新定位消费群体？还是消费者的特性发生了变化，雀巢应其变化而进行品牌调整？
或者是品牌产品的周期或市场发生了变化，雀巢有改变了诉求主题？
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