2、老师给出恰当的评语并提出建议。
4）《小学生同步作文读练写》：
1、每一单元的《写作目标》和《名师指导》由家长指导学生阅读并给予指导。
2、每一单元的《素材积累》由学生在周末至少读五遍以上，并由家长签字。
5）每个周末仔细阅读五篇优秀作文（包括背诵的那一篇），阅读要求如下：
第一步，先将每篇作文从头到尾认真看一遍，此过程中在文章中画出生字、好词（画圈）、好句、好段（划横线）[统一用红笔]。
第二步，在将文章看一遍，这时需结合文章左边的范文剖析，即看完一段就看一下左边的分析，自己去体会其中的写作技巧。然后把最下面的名师点评仔细阅读一遍。
第三步，在前两步的基础上，继续完成以下任务：
1、文章标题是根据什么命名的？（写在文章标题的右方）
2、文章的结构模式是怎样的？（写在文章标题的正下方）
3、文章中运用了哪些修辞手法？（找到使用修辞手法的句子并划上横线，在旁边写上什么修辞手法）。
4、文章中哪个部分是详细讲述，哪个部分是简要描述。（写在标题的左方）
6）完成好第三步后，进行最后一步工作即文章中生字、好词、好句、好段（我会在周末前把这些工作完成，由班长李佳璇、副班长黎璇逸、学习委员周宇健和李舟先行去我办公室做好笔记，然后由他们帮助他们负责的组长做好笔记，最后各负责人、组长共同帮助组员完成笔记的记录工作)的抄写。
抄写要求：全部抄写在作文周记本上——生字、好词、好句。好段只要写出它是哪篇作文的第几段即可。
学生作业要求作业管理细则
1 作业本封面要写清校名 班级 姓名 学号，注明作业本类别或编号。2 学生作业要统一用笔，一至二年级学生一律用铅笔写作业，三年级起可以用钢笔或圆珠笔写作业。3 各学科作业格式要统一，课与课 题与题之间空行 空格等要一致，由各学科教研组长负责协调。4 教育学生书写要规范，字迹要工整 清楚 正确 规范，...
小学备课作业要求细则
小学教学常规落实标准及实施办法。为有效落实教学常规，打造高效课堂，提高课堂效率，尽快提高我校的教学质量，特制定本方案。一 标准一 备课标准 1 备课要有学期教学计划 单元 章节 计划 课时备课，语文教师要有作文和阅读备课。2 课时备课，本年语文 数学 英语任课教师手写教案，备课必须符合高效课堂的标准...
规范作业书写 批改的要求与细则
符号一格，破折号 省略号占两格，引号的上引号和下引号各占一格。三至六年级一学期完成8篇大作文。二 教师方面。1 作业布置 教师要精心设计练习，要富有针对性，要有弹性要适量，机械性抄写的作业不宜太多，作业形式要灵活多样。2 作业批改 1 总体要求。作业要及时批改，及时订正，当天的作业要求当天批改好。订...