小学语文学科作业要求。
为了进一步落实教学常规管理，规范我区教师教学工作，本着“落实双基，扎实训练，提高质量，减负增效”的原则，现对语文学科作业的设置、书写及批改提出以下要求。
一、作业的布置原则。
布置作业量及难度要符合新课程标准和学生实际，每天至少保证有一次针对性的练习作业。每次作业务必做到数量适当，坡度适度，难度适中，要求明确，也可根据学生实际分层布置作业。
二、作业布置的方式。
学生作业有课内和课外之分。作业形式有书面训练、口头表达、综合实践性作业（阅读、背诵、观察、思考、语文实践活动等）。
三、必查作业种类设置。
大体分基础知识训练、写话习作练笔、综合训练检测三个种类。根据不同年级具体要求如下：
一年级】1）拼音田字本：巩固生字拼音，组词扩词训练，按课书写；一年级上册设拼音本。
2）语文练习册：综合性作业。
二年级】1）拼音田字本：巩固生字拼音，组词扩词训练，按课书写。
2）写话本：根据教材及学生实际进行写话训练。
3）语文练习册：综合性作业。
三至六年级】
1）基础知识作业：使用拼音田字本巩固生字、拼音、词语的积累。
2）语文练习册：综合性作业。
3）课内作文本：以课内习作训练为内容，一个单元一次。
4）毛笔字书写本。（两周一次）
其它：除上述必查作业外，教师可根据教材和学生实际灵活设置其它作业。要求：
不增加学生负担，为学生留出自主学习、课外阅读时间，以提高语文学习实效。（如：小练笔或自行设计的语言训练等）
四、作业格式。
1）作业封面由学生书写，一年级第一学期可由教师书写。
2）每课作业要在第一行注明课序、课题。
3）按周或单元布置的作业要注明次数。
4）每次作业新起一页或距前一次作业离三行。
5）作文本前面要有作文目录，包括次数、内容、批改记录。
注：作业及作文修改符号统一按编审修改符号修改。
语文作业要求
本学期语文要求 预习 1.读课文标自然段，读通顺读流利 2.生字条的生字注音 3.田字格生字圈画偏旁，查字典注明页码 4.描红字帖生字1 2个。每学完一课自主预习下一课 生字 1.每个生字写半行 2.书写要求干净整洁，工整美观，笔画规范，注意结构宽窄大小 3.有错必改。抄词 1.先写日期和第几课，每...
语文作业要求
家庭作业 1 把每天老师些在黑板上的作业抄在作业本上，家长在每项后面签完成。2 每天看课外书30分钟，用摘抄本摘抄5个好词 词语之间需空格 2个好句 句子需标上序号 每天的摘抄后需写上日期，每天第一节课请5位同学分享，每周五上交。3 生字本 汉字写个 写拼音 组词个 4 小楷本 听写 词语之间需空格...
语文 作业要求
六和小学语文科备课 作业要求。备课。1 每一课应包括教学目标 教学重难点 课时安排 教学准备 教学过程 分两课时的每课时要有课时目标，作业布置，在第二课时呈现板书设计，板书设计力求简洁新颖 2 教学过程的设计应充分体现教学方法的设计，体现学生的主动参与 教师对重难点的引导与点拨，体现电化教学手段的运...