学生作业要求作业管理细则

发布 2022-06-27 13:17:28 阅读 2347

1、作业本封面要写清校名、班级、姓名、学号,注明作业本类别或编号。

2、学生作业要统一用笔,一至二年级学生一律用铅笔写作业,三年级起可以用钢笔或圆珠笔写作业。

3、各学科作业格式要统一,课与课、题与题之间空行、空格等要一致,由各学科教研组长负责协调。

4、教育学生书写要规范,字迹要工整、清楚、正确、规范,字的大小、间隔要适中,保持簿本整洁,不乱涂乱画和撕破作业本。

5、三至六年级人手一本数学草稿本,使用要工整。竖式中的横线要用尺子画,低段学会用尺子画线,中高段作图必须用铅笔。认真思考,细心落笔,尽量少涂擦。

6、学生作文本的首页要建立作文目录(序号、日期、题目、等第)。

7、错题要订正,规格要统一。除了“课堂作业本”或“配套联系册”因版面空间较少,可以在原来的算式中订正,其他作业本尽可能保留错误痕迹,以便复习反思。

8、指导学生建立作业“纠错集”。指导学生根据自己的情况把基础知识中那些最容易忽视的、最可能混淆的、自己的薄弱之处、考试的热点问题等积累起来,这些资料是同学们亲手整理的,更接近学生的实际,更有亲切感,易受学生欢迎,效果会特别好。

建立同班各学科作业布置协商机制。每天由班主任负责协调、控制课外作业量,并有作业布置记录单(表),确保每生每天课外作业学科平衡、总量合理。

学校要严禁教师向学生推荐或提出要购的教辅资料“书名”,让学生及其家长跑书店购买。

学校建立对学生作业本(含各种配套练习册、教师编印的讲义等)批改质量情况的定期检查与不定期抽查制度,检查后及时总结反馈。既要检查作业布置情况,学生完成质量,还要检查教师批改情况,学生订正及订正后教师再批改情况等。检查结果作为教师教学常规考核的重要内容,学校要组织开展“书写规范班”的评比。

小学备课作业要求细则

小学教学常规落实标准及实施办法。为有效落实教学常规,打造高效课堂,提高课堂效率,尽快提高我校的教学质量,特制定本方案。一 标准一 备课标准 1 备课要有学期教学计划 单元 章节 计划 课时备课,语文教师要有作文和阅读备课。2 课时备课,本年语文 数学 英语任课教师手写教案,备课必须符合高效课堂的标准...

学生作业要求

一 作业认真。学生要养成先复习后作业的习惯。作业时要独立思考,不抄袭,不拖拉 认真对待,发现错误及时订正。对教师规定的口头 书面 操作实习等课内外作业都应重视,并按时完成。二 书写工整。1 执笔姿势要正确,字要写得端正 清楚,注意笔顺 笔划 间架结构。2 书写汉字一律用楷书 一二年级作业用铅笔书写,...

学生作业要求

后吴小学学生作业要求 一 做作业前的思想准备和行为准备 记清作业内容和要求 一般要求 重点要求和特殊要求 备好做作业用品 资料。如削好铅笔。削铅笔要在桌上垫一小纸张 备一个小盒子更好 把铅笔屑集在小纸张上,削了后团起扔进纸篓。动作轻巧,先做完作业再玩。二 做作业时的要求 执笔方法正确,姿势端正。头放...