观评课记录。
李文英老师：
1）我从教学目标的维度来评一下，首先知识目标、技能目标、情感目标的设定符合课程标准，符合学生实际，知识目标中两个单词及有关usedto的句子学生能很好的掌握住。
2）在学习过程中学生有清晰的学习目标。
3）从复习到导入新课很自然地把两个新单词的学习很顺利地完成。到最后report的输出学生能够用usedto自身及身边人物外貌，性格等的变化较好的完成了教学目标。
4）对于听力材料的处理较好，不光是泛泛地去听，而是在听后让学生把听力材料进行pairwork.然后根据材料中的一些知识点进行合作**，创造性的运用了教材。方青华老师：
1）我从教师素质的维度进行评价一下，教师的基本功较为扎实，较有亲和力，如果不那么紧张会更好。
2）教师在课上对学生激励性语言到位，有利于激励学生学生学习的积极性。（3）教师的板书书写较为美观，美中不足的是单词two中t的书写笔顺出现错。
误了，26个字母是英语学习中最基本的，所以以后要注意。
张香云老师：（
1）教师对教学内容把握较到位，重难点突出。
2）教学活动的设计由浅入深，学生易于接受，在谈论used to的用法时都是。
从学生所熟悉的周围的人或物来谈论的，所以学生在学的过程当中愿意去学。在学习中学生自主**过程较好。
3）教学活动能引起学生深层次思考感觉没有体现出来。黄丹丹老师：
从学生学习的维度来评价，学生能积极的参加到学习当中去，但是在学优生和学困生的学习在本节课当中体现的不明显。学生在学习过程当中能很好的倾听教师讲课、同学发言。
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九年级英语观评记录 1
i used to be afraid of the dark 观。评记录。省山东区域 学校。鱼台清河中心中学。学科英语。活动名称。课堂实践，协作组内老。师观评课。时间2015年3月30日。主题 问题。i used to be afraid of the d ark 课堂实践与研讨。观课 评课 研讨...
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真分数和假分数 评课。真分数和假分数 是在同学们掌握了 分数的意义 的基础上，提出来的两个概念。本节课的内容是理解真分数和假分数的意义 能正确地区分真 假分数。从老师执教的这节课来看，她能围绕 真分数和假分数的意义 这一关键要素，通过小组交互，借助直观的手段帮助学生理解概念，取得较好的教学效果，具体...
地理人教版七年级下册《东南亚》观评记录
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