XX九年级英语复习 unit11

发布 2020-02-23 08:31:28 阅读 4817

xx九年级英语复习资料。

unit12lifeisfulloftheunexpected.

一、重要短语归纳。

在。某人发生某事sthhappen___sb.10、淋浴,洗澡tae___

穿衣get___16.熬夜。

estaredtheblacsoethe___building..

三、重点单词或词组区别。

ratherthan:“宁可,是。而不是”不。表否定意义。可单独使用,也可修饰单数可数名词,或者其后加of+复数名词或代词。做句子主语时,表示第三人称单数概念。

neither和nor还可用于引导倒装句,结构如下:

neither/nor+be/情态动词/助动词"。

构成:过去完成时由"助动词had+过去分词"构成,其中had通用于各种人称。

shehadfinishedritingthepositionby10:00thisorning.

二、过去完成时的判断依据。

由时间状语来判定:一般说来,各种时态都有特定的时间状语。与过去完成时连用的时间状语有:

by+过去的时间点。

如:ihadfinishedreadingthenovelbynineo'cloclastnight.

bytheendof+过去的时间点。

如:.before+过去的时间点。

如:theyhadplantedsixhundredtreesbeforelastednesday.

由"过去的过去"来判定。

过去完成时表示"过去的过去",是指过去某一动作之前已经发生或完成的动作,即动作有先后关系,动作在前的用过去完成时,在后的用一般过去时。这种用法常出现在:

宾语从句中。

当宾语从句的主句为一般过去时,且从句的动作先于主句的动作时,从句要用过去完成时。在told,said,ne,heard,thought等动词后的宾语从句。如:

shesaidthatshehadseenthefilbefore.

状语从句中。

hen,before,after,bythetie+过去时态的句子等状语从句中,主、从句的动作发生有先后关系,动作在前的,要用过去完成时,动作在后的要用一般过去时。如:

henigottothestation,thetrainhadalreadyleft.

afterhehadfinishedhishoeor,heenttobed.

根据上、下文来判定。

'tseeneachothersinceheenttobeijing.

三、过去完成时的主要用法

过去完成时表示一个动作或状态在过去某一时间或动作之前已经完成或结束,即发生在"过去的过去"。如:

henioeup,ithadstoppedraining.

我醒来时,雨已经停了。

过去完成时是一个相对的时态,表示的是"过去的过去",只有和过去某一时间或某一动作相比较时才使用它。如:

hetoldethathehadrittenaneboo.

过去完成时需要与一个表示过去的时间状语连用,它不能离开过去时间而独立存在。此时多与already,yet,still,just,before,never等时间副词及by,before,until等引导的短语或从句连用。

如:beforeshecaetochina,.

过去完成时表示某一动作或状态在过去某时之前已经开始,一直延续到这一过去时间,而且动作尚未结束,仍然有继续下去的可能。

如bytheendoflastyear,hehadoredinthefactoryfortentyyears.

四、重要单词。

需区分掌握的单词。

期望ed女子,女士___终止,取消。

军官,**可相信的,可信任的消失,不见。

人教版九年级英语Unit11单元复习

九年级unit 11单元单词 短语和句子默写 一 单词 20分。1.迫使2.友谊 友情。3.国王 君主4.权力 力量。5.银行家6.苍白的 灰白的。7.检查 检验8.王宫 宫殿。9.财富10.天空 阴沉的 昏暗的 灰色的。11.使人不舒服的 令人不舒适的12.重量 分量。13.肩 肩膀14.球门 射...

人教版九年级英语unit11复习讲义

unit 11 could you please tell me where the restrooms are?1.get some information about the town 询问有关城镇的信息。2 world s largest water slide 世界上最大的水滑道。3 mak...

九年级英语复习学案Unit11 1

分组合作,自信高效 导学案。课题 unit 11 could you please tell me where the restrooms are?课型 复习课九年级教者 祝丽萍。一 课标要求 1.理解和领悟词义 掌握宾语从句的用法。2.学会礼貌地向他人询问信息,写出意思 符合逻辑 语言通顺的作文。...