◆ unit11 could you please tell me where the restrooms are?
目标语言：ask for information politely
重点句型：p86-1a&1c,p87-2a&2c,p88-3b&4
要求背诵的是p88-3a
知识点：1． 宾语从句的定义：宾语从句就是在复合句中作主句的宾语。
2． 宾语从句的引导词：1）连词that引导的宾语从句，在口语和非正式文件中可以省略。2）由连接代词what, which, who, whose或连接副词when, where, why, how等词引导的宾语从句。
3)由连词if或whether引导。如，i hope that you will h**e a good holiday. he asked who could answer this question.
they don’t know if they will visit the history museum tomorrow.
3． 宾语从句的语序：宾语从句的语序应当用陈述语序。即，从句的连接词后面是主语+谓语+宾语的语序。
注意连接词在句子中当主语时，后面直接跟谓语和宾语。如he asked who could answer these questions. could you tell us what time the plane le**es?
4． perhaps, maybe, probably: perhaps表示“可能，也许”，之意但不能肯定，它修饰整个句子。maybe为副词，表示“或许，大概”之意，一般用于句子的开头，常用于口语。
probably有可能性较大的意味，可以位于句首，也可以位于谓语动词前，情态动词，助动词或be动词的后面。
5． both, either, neither: both表示“两者都”；either表示“两者中的任何一个”；neither表示“两者中任何一个都不”。1）作形容词时，neither,either修饰名词的单数形式，both则修饰名词的复数形式。
2）作代词时，neither,either通常被视为单数，both用作复数。作代词时，both还可以作同位语，neither, either则不可以。3）neither…nor意思为“既不…也不…”；either…or意思为“或是….
或是…”；both…and…意思为“双方都….;既….又…”三者均为并列连词。
即连接两个相同的句子成分。当neither…nor, either…or连接句子的两个主语时，其后谓语动词通常和最邻近的主语在人称及数上保持一致。both…and….
连接句子的两个主语时，其后的谓语动词通常使用复数形式。
6． dress, h**e on, put on, wear: dress作及物动词用时，指“给某人穿衣服”，dress既可以表示动作，也可以表示状态。dress表示替别人穿衣服时，接表示人的名词或代词作宾语。
如，the mother dressed her son quickly and took him to the kindergarten. dress表示自己穿衣服这个动作时，接反身代词作宾语，或者用作不及物动词。如，lily is old enough to dress herself.
dress作不及物动词用，意思是“穿衣，穿礼服”。
unit 12 you’re supposed to shake hands.
目标语言：tell what you are supposed to do
重点句型：p95-2b&2c, p97-1&2b
要求背诵的是p98-3a
知识点：1． be supposed to do sth.：be supposed是suppose一词的被动语态结构。
后接动词不定式时，含义相当于should后接不定式。但should后面的不定式要省略不定式符号to，且属于主动语态形式，使用起来较严肃和正式；而be supposed to do sth的使用教随便，建议性强。否定式为be not supposed to do sth.
，另外ought to do sth也是其一个同义表达的形式，但要注意表示过去时，ought后接完成式的不定式，使用时需要灵活掌握和运用。如you are not supposed to shake hands.= you shouldn’t shake hands.
= you ought not (oughtn’t) to shake hands.你不应与之握手。
2． unfamiliar的用法：为形容词，意思为“不熟悉的；没有见过或听过的”，其同义为strange，其反义词为familiar.1) be unfamiliar to…表示“不深知的；生疏的”如，that face is unfamiliar to me.
那副面孔我很生疏。2）be unfamiliar with…表示“没听过，没听见，不熟悉的”如，i am unfamiliar with their music.我没听过他们的**。
3． used to do sth, be used to do sth, be/get used to sth./ doing sth.: 1) used to do sth意思是“过去常常做某事；过去曾经做某事”，表示过去发生的动作，其中的to do sth为不定式结构。
如，i used to take piano lessons.我过去上钢琴课。2）be used to do sth意思为“被用来做某事”，其中的to do sth是不定式结构。
如，***** is used to make kites.纸用来做风筝。3）be/get used to 表示“习惯于”，如果get/be used to后面接动词时，则要使用动词-ing形式。
如，she is used to living in the country.她习惯居住在农村。
4. most, mostly, the most:1)most可修饰动词，意思是“最，第一”如，that problem troubles him most.
那个问题最使他头痛。most常可作very 用，修饰kind, helpful, grateful, beautiful等表示主观感觉的形容词和副词。这时不表示比较，不能和the连用。
如it’s most kind of you.你真好。most作代词用，意思为“大多数的，最多的，最大的”。
其反义词为fewest,least.2)mostly为副词，表示“大体上，大部分”等意思。如she is mostly out on sunday.
星期天她多半不在家。3）the most表示“最大数量，最大限度”。如，this is the most i can do.
这是我力所能及的。
5．except, besides,but都含有“除了，除…外”的意思。1）except意思为“除…外（不再有）”，其前常接all, any, every, no及其复合词等词。如i answer all the questions except the last one.
除了最后一个问题灭有答上外，其余问题我都答上了。2）besides意思为“除…外（还有）”如，i h**e a few friends besides you. 除了你之外，我还有几个朋友。
3）but后接名词，代词和原形动词，可以和except互换，但except后接副词，介词短语时，不能用but 来代替。如，mary did nothing except/ but clean the dishes.玛丽只洗盘子。
6．point at, point to, point out: point意思为“指着，指向”，在用事物名词作主语时，一般和point to连用，在用人物名词作主语时，常用point at.如，our teacher is pointing at the map on the wall.
我们的老师在指着墙上的地图。the land of the clock points to six.时钟的针指向六。
2）point at可以分开来理解，也就是point后直接跟名词或代词作宾语，at表示方向，point to没有这种用法。3）point out是“指出“的意思，属于“动副”结构的短语，虽可跟宾语，但若是代词，须放point和out之间。如，can you point out the church in this picture?
你能指出这张图画中的教堂吗？
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