陈硕宁：
1.思路、方法的选取以及材料的组织需要考虑到收益最大化，需要切实考虑课程标准以及。
学习目标的需求，把培养学生兴趣和掌握学习内容要兼顾。
2.对于自然地理特征的学习，使用对比式的板书思路很好，但是在板书中并不突出。3.新课导入中，需要学生具备一定的基础知识。导入可以选用更加直接的**，起到暖场。
的效果，而不应让学生感到无话可说。
4.语言中的口语色彩太浓，语言需要更加规范。教态不够规范，避免小动作。
5.提问问题的设置需要更加具有针对性。对于学生的活动需要设置的更加精细。学生小组。
合作当中的分工职责应当明确。
6.多**课件中，出现的材料可以用地图加以支持，展示本则材料是与哪些地点相关。7.如果最后能在总结的时候对全部所用的地图进行集中指图总结就更好了。张桂珍。
1.重点需要更加突出，本节课平均用力的思路不可取。需要确定出哪些知识点是需要学生。
落实到笔头的，要加强反馈力度。2.板书上的内容可以使用多种颜色。
3.小组合作最好能使用评价，组内评价和组际评价。评价的结果可以反馈到板书上。4.总结提升需要上升到情感态度价值观的层面，需要引起学生的共鸣，可以引导学生放宽。
到国际视野。
地理人教版七年级下册东南亚教案
第一节东南亚 教案。教学目标 1.了解东南亚的地理位置及范围，掌握东南亚重要的地理位置 十字路口 2.掌握东南亚的自然环境。3.了解东南亚的气候类型及气候特征，简单分析该种气候对东南亚农业生产的影响。4.运用地图的资料，说出东南亚的自然资源 物产的分布和经济发展。教学重点 1.马六甲海峡重要的地理位...
七年级下册地理《东南亚》说课稿
东南亚 说课稿。原创不容易，为有更多动力，请 关注 关注 关注 谢谢！灵师不挂怀，冒涉道转延。韩愈 送灵师 今天，我说课的题目是人教版七年级地理下册第七章第二节的内容 东南亚 的第一课时。下面我将从教材 学情 教学目标 教学重难点 教法 学法 说教学程序 说板书等几个环节进行阐述。一 说教材。一 教...
七年级地理下册东南亚教案
七年级地理下册第七章第二节 东南亚 教学设计。竹程初中杨亚楠。教学目标 知识与技能 1.通过读东南亚政区图 马六甲海峡图，并做指图答题和填图练习，使学生了解东南亚的位置 范围和国家。2.通过读东南亚地形图，了解东南亚的地形特征。3.能运用地图，说出马六甲海峡的地理位置及其重要性。4.能根据亚洲气候类...